《商務(wù)禮儀在職場中的實(shí)際應(yīng)用--商務(wù)禮儀》(1-3天)
《商務(wù)禮儀在職場中的實(shí)際應(yīng)用--商務(wù)禮儀》(1-3天)詳細(xì)內(nèi)容
《商務(wù)禮儀在職場中的實(shí)際應(yīng)用--商務(wù)禮儀》(1-3天)
《商務(wù)禮儀在職場中的實(shí)際應(yīng)用》
——商務(wù)禮儀提升訓(xùn)練方案
【課程背景】
精通商務(wù)禮儀的商務(wù)人士,即使面臨尷尬,也能巧妙化解;反之,即使面對(duì)善意,也
會(huì)弄巧成拙,讓他人耿耿于懷;精通商務(wù)禮儀,擁有良好的人際關(guān)系,必然擁有豐厚
的人脈,必然擁有強(qiáng)大的競爭力和市場營銷能力。本課程旨在通過商務(wù)禮儀、職業(yè)形
象塑造、商務(wù)宣講技巧、營銷溝通技巧等內(nèi)容的提升訓(xùn)練,提高寶都國際全員職業(yè)化
軟實(shí)力,為企業(yè)贏得獨(dú)有的市場競爭力。
【課程收益】
1.企業(yè)員工的整體素質(zhì)得到有效提高,超越客戶對(duì)企業(yè)的期待
2.員工認(rèn)識(shí)到形象塑造的重要性并獲得相應(yīng)的方法,自覺成為商務(wù)組織形象的塑造者
3.通過指導(dǎo)員工實(shí)際工作中的商務(wù)活動(dòng),減少誤會(huì)和失誤,為企業(yè)贏得更多訂單
4.通過員工得體的行為、良好素質(zhì)的展現(xiàn),強(qiáng)化企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神、提升企業(yè)形象
5.員工在各種商務(wù)場合均能夠應(yīng)對(duì)自如,舉止有度,有力展示企業(yè)軟實(shí)力
6.學(xué)會(huì)在不同商務(wù)場合中表現(xiàn)大方得體,得體應(yīng)用禮儀,避免失禮
【授課方式】
課堂講授+案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+討論培訓(xùn)+角色扮演+游戲活動(dòng)+測試點(diǎn)評(píng)
【課程對(duì)象】
企業(yè)各層員工
【課程時(shí)長】
1-3天
【課程內(nèi)容】
第一部分 商務(wù)禮儀,讓工作成為改變命運(yùn)的金鑰匙
1.提高全員工作動(dòng)力——人人都是企業(yè)的驕傲
■ 商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人收入與職業(yè)發(fā)展的幫助
■ 商務(wù)禮儀對(duì)團(tuán)隊(duì)形象與團(tuán)隊(duì)溝通的幫助
■ 商務(wù)禮儀對(duì)企業(yè)口碑與業(yè)績?cè)鲩L的幫助
2.提高全員禮儀素質(zhì)——人人都是企業(yè)的禮儀大使
■ 禮儀與商務(wù)禮儀認(rèn)知
■ 商務(wù)禮儀與企業(yè)形象提升之間的聯(lián)系
■ 商務(wù)禮儀應(yīng)用的三個(gè)基本原則:真誠、尊重和適度
第二部分 職業(yè)形象,讓每位伙伴成為企業(yè)形象代言人
1.職業(yè)形象塑造,從細(xì)節(jié)處贏得良好第一印象
■ 職業(yè)形象,會(huì)直接影響客戶對(duì)企業(yè)的第一印象
■ 男士和女士職業(yè)發(fā)型要求及整理方法(實(shí)操課)
■ 女士職業(yè)妝容要求及塑造方法(實(shí)操課)
2.商務(wù)著裝,讓團(tuán)隊(duì)著裝成為企業(yè)文化的標(biāo)志
■ 職業(yè)著裝,會(huì)直接影響客戶對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)
■ 企業(yè)全員職業(yè)著裝要點(diǎn)與禮儀(女士)
■ 企業(yè)全員職業(yè)著裝要點(diǎn)與禮儀(男士)
■ 容易出錯(cuò)的商務(wù)著裝問題和著裝要領(lǐng)
第三部分 商務(wù)接待,讓企業(yè)全員成為業(yè)績的神助攻
1.接待的三項(xiàng)禁忌,每一項(xiàng)都會(huì)讓努力功虧一簣
■ 和我沒關(guān)系的思維
■ 不尊重客戶的態(tài)度
■ 不配合同事的表現(xiàn)
2.如何通過見面禮儀拉近和客戶的距離
■ 商務(wù)會(huì)面,讓每位合作伙伴都能感受到尊重
■ 從雞尾酒會(huì)效應(yīng)善用稱呼與介紹禮儀
■ 從詹姆斯蘭格情緒理論善用非語言情緒溝通
■ 從具身認(rèn)知中展現(xiàn)站姿、坐姿、手勢、引領(lǐng)、電梯、握手等禮儀模擬練習(xí)
3.讀懂客戶的心,在接待細(xì)節(jié)中超越期待
■ 辦公室/會(huì)議室接待的準(zhǔn)備,溝通與談判環(huán)境準(zhǔn)備
■ 善用位次禮儀可促進(jìn)成交,不同位次安排影響著溝通環(huán)境與品質(zhì)
■ 在細(xì)節(jié)中傳遞品質(zhì)(接待禮儀模擬,開關(guān)門、奉茶、遞接、介紹、坐姿等)
■ 商務(wù)會(huì)議,讓每次會(huì)議溝通都架起合作的橋梁
■ 商務(wù)談判,讓企業(yè)全員成為業(yè)績?cè)鲩L的神助攻
4.商務(wù)拜訪,讓每個(gè)細(xì)節(jié)成為客戶信賴的效能點(diǎn)
■ 拜訪前需要如何預(yù)約?
■ 拜訪前要做好哪些準(zhǔn)備?
■ 拜訪過程中的溝通要點(diǎn)與時(shí)間禮儀
第四部分 商務(wù)宴請(qǐng),讓最放松的環(huán)節(jié)成為合作的開幕式
1.避開宴請(qǐng)與赴宴的雷區(qū),從準(zhǔn)備開始
■ 宴請(qǐng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人數(shù)、年齡、健康狀況、禁忌等
2.商務(wù)宴請(qǐng)中每一項(xiàng)禮儀都體現(xiàn)著對(duì)客戶的尊重
■ 宴請(qǐng)前邀約、形象、接送、點(diǎn)菜禮
■ 宴請(qǐng)中介紹、位次、請(qǐng)菜、祝酒、用餐、溝通、買單禮儀
■ 宴請(qǐng)后感謝、問候、聯(lián)絡(luò)、饋贈(zèng)禮儀
3.在快問快答中掌握不同場景中的用餐禮儀
■ 用餐前、用餐時(shí)、用餐后
總結(jié)與回顧(獲勝小組頒獎(jiǎng),合影,結(jié)束)
注:以上可根據(jù)客戶具體需求定制內(nèi)容
-----------------------
1
秦哲老師的其它課程
《小手筆穿出大形象》——職場著裝禮儀與著裝搭配提升訓(xùn)練方案【課程背景】服裝是一種自我表達(dá)的方式,表達(dá)出人們的工作特點(diǎn)、工作態(tài)度、生活方式、從而成為他人認(rèn)識(shí)你的工具之一,構(gòu)成人們的初步以及最終印象。穿著得體的職業(yè)著裝可以表示員工對(duì)工作的尊重,表達(dá)對(duì)公司及團(tuán)隊(duì)的歸屬感,也會(huì)直接影響工作的心情和人際關(guān)系。職場中應(yīng)當(dāng)如何著裝,不同場合如何進(jìn)行著裝的款式與色彩搭配,本
講師:秦哲詳情
《以術(shù)載道以道馭術(shù)》——職場高效溝通提升訓(xùn)練方案【課程背景】職場中最關(guān)鍵的能力是什么?毫無疑問是溝通能力。工作中80的問題,都是溝通造成的。在職場中我們要做到的不僅是提升自身的專業(yè)能力,更重要的是與同事、領(lǐng)導(dǎo)清晰明確地表達(dá)自己地想法,通過高效溝通達(dá)成共識(shí),團(tuán)隊(duì)才能更好的協(xié)同。溝通的本質(zhì)是解決問題,有效高效的職場溝通,始于好好說話,溝通的關(guān)鍵在于掌握因人而異的
講師:秦哲詳情
《職場禮儀——助你前程無憂》——職場禮儀系列課程提升訓(xùn)練方案【課程背景】職場禮儀是每個(gè)人的必修課。無論是即將畢業(yè)的大學(xué)生,初入職場的新鮮人,還是已經(jīng)工作多年的職場人,從最初求職面試不知所措到工作以后如魚得水、從個(gè)人的形象到團(tuán)隊(duì)的溝通、從基層到高層,職場禮儀都無處不在。職場禮儀不僅決定了一個(gè)人能否通過面試,還決定了一個(gè)人工作以后的職場關(guān)系和工作能力。對(duì)于一名即
講師:秦哲詳情
《職業(yè)規(guī)劃的五大步驟》 03.05
職業(yè)規(guī)劃的五大步驟【課程背景】職業(yè)生涯中最根本的問題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對(duì)于企業(yè),最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理,無論對(duì)職業(yè)人士個(gè)人,還是企業(yè)都有著同等重要的意義?!菊n程收益】1、結(jié)合學(xué)員年齡和專
講師:秦哲詳情
《從心出發(fā),讓服務(wù)至誠有溫度》——企業(yè)服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練方案【課程背景】對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說,服務(wù)決定不了企業(yè)的生死,但能直接決定企業(yè)和員工的命運(yùn),如果說產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,那么服務(wù)就是企業(yè)的壽命,他掌握在企業(yè)每一位員工手中。在員工服務(wù)的過程中,規(guī)范和整齊劃一的服務(wù)行為不能給客戶帶來最舒服的服務(wù)體驗(yàn),只有員工發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)行為才會(huì)讓客戶印象深刻,本課程
講師:秦哲詳情
《國家版本館講解員禮儀與講解技巧提升訓(xùn)練方案》【課程背景】展館作為傳播文化知識(shí)的殿堂,為教育提供了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。展館宣傳教育和社會(huì)服務(wù)的主體對(duì)象是參觀者,而講解員就是把展館和參觀者兩者有效聯(lián)系起來的紐帶,她是一座橋梁,是展館的眼睛和窗口,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量的程度,甚至影響到一個(gè)地區(qū)和國家。在日常的工作中,我們是否有以下
講師:秦哲詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》——中高層以上管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練方案【課程背景】大到一個(gè)國家,小到一個(gè)家庭,領(lǐng)導(dǎo)力無處不在,無時(shí)不在發(fā)揮著作用。帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值,讓團(tuán)體中的成員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這正是領(lǐng)導(dǎo)力的魅力所在。領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于得到成員的尊重和信任,有了發(fā)自內(nèi)心的尊重才會(huì)有身體力行的追隨;領(lǐng)導(dǎo)力的衡量標(biāo)準(zhǔn)是影響力,而影響力的本質(zhì)在于讓人參與其中;領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)體的辦事
講師:秦哲詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19050
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14202