《敏捷交付,價(jià)值翻倍 - Scrum高敏捷項(xiàng)目管理的從0到1》
培訓(xùn)講師:豐志強(qiáng)
講師背景:
豐志強(qiáng)老師——組織級(jí)項(xiàng)目管理及敏捷轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專家?曾任騰訊科技高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理?曾任人人游戲PMO高級(jí)經(jīng)理?曾任泰康健投(世界500強(qiáng),醫(yī)養(yǎng)大健康領(lǐng)軍企業(yè))科技規(guī)劃助理總經(jīng)理兼PMO負(fù)責(zé)人?曾任亞聯(lián)科技(亞洲金融聯(lián)盟旗下IT企業(yè))助理總經(jīng)理兼管理 詳細(xì)>>
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《敏捷交付,價(jià)值翻倍 - Scrum高敏捷項(xiàng)目管理的從0到1》
《敏捷角度、價(jià)值翻倍》
Scrum高敏捷項(xiàng)目管理的從0到1
主講:豐志強(qiáng)老師
【課程背景】
敏捷軟件開發(fā)經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)視為治項(xiàng)目疑難雜癥的神丹妙藥,伴隨著敏捷盛行,很多敏捷團(tuán)隊(duì)往往因?yàn)槊艚莸撵`活輕量,卻忽略了敏捷的本質(zhì)和管理。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理往往在敏捷路上遭遇滑鐵盧:
1)唯敏捷為上,徹底放棄文檔,導(dǎo)致項(xiàng)目管理混亂
2)生搬硬套敏捷Scrum框架,導(dǎo)致敏捷效率不升反降
3)敏捷計(jì)劃浮于表面,導(dǎo)致項(xiàng)目交付完全腳踩西瓜皮
4)敏捷實(shí)踐感覺就是開站會(huì),效率提升無法證明,反而引起質(zhì)疑
本課程專為解決此類問題而生!
敏捷雖然盛行已久,但是真正實(shí)現(xiàn)高敏捷團(tuán)隊(duì)的卻并不多,大多數(shù)組織的敏捷團(tuán)隊(duì),本質(zhì)上還是披著敏捷外衣的傳統(tǒng)項(xiàng)目組,非但沒有實(shí)現(xiàn)敏捷價(jià)值增量,反而為組織級(jí)管理蒙上了一層陰影,為敏捷團(tuán)隊(duì)本身平添了幾分誤解。
究其本質(zhì),就在于不理解敏捷“神”時(shí),倉促上馬敏捷團(tuán)隊(duì),僅僅學(xué)其“形”!形神兼?zhèn)洳攀敲艚蓓?xiàng)目管理王道,才能真正化身為企業(yè)戰(zhàn)略的新動(dòng)能,應(yīng)對不確定性沖擊,繼而實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。
再宏大的企業(yè)級(jí)戰(zhàn)略想要真正落地,都離不開每個(gè)戰(zhàn)斗單元:敏捷項(xiàng)目!本課程深度聚焦從0到1全周期落地高敏捷項(xiàng)目管理,一掃過往類似課程重理論、輕落地的弊端,聚焦落地、聚焦實(shí)戰(zhàn)、聚焦接地氣,不求理論高大上,只求真正的實(shí)戰(zhàn)武裝、工具方法手把手指導(dǎo),透過案例看本質(zhì),透過本質(zhì)看問題,解決高敏捷項(xiàng)目管理理論與落地?cái)鄬拥碾y題,而這得益于講師近20年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中不僅有騰訊等互聯(lián)網(wǎng)敏捷項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),還有初創(chuàng)企業(yè)及世界500強(qiáng)的高敏捷項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在多年、多類型企業(yè)級(jí)敏捷實(shí)戰(zhàn)底氣加持下,通過本課程的學(xué)以致用,手把手從0到1學(xué)會(huì)Scrum高敏捷項(xiàng)目管理。
【課程收益】
了解敏捷SCRUM和傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的差異和獨(dú)特優(yōu)勢
了解敏捷理念、常見的敏捷模式以及SCRUM定義介紹
掌握SCRUM的3個(gè)角色、4類會(huì)議和3款工具
掌握作為Product Owner(產(chǎn)品經(jīng)理),如何創(chuàng)建和管理用戶故事地圖
掌握作為Scrum Master(敏捷項(xiàng)目經(jīng)理),如何有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走完Sprint(沖刺)全流程
掌握如何打造真正的敏捷團(tuán)隊(duì)
【課程特色】實(shí)戰(zhàn),手把手教會(huì);沒有廢話、入木三分;科學(xué),邏輯清晰;互動(dòng),沉浸式參與
【課程對象】項(xiàng)目管理辦公室(PMO)、項(xiàng)目總監(jiān)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、敏捷項(xiàng)目經(jīng)理(Scrum Master)、敏捷教練、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品經(jīng)理(Product Owner)等團(tuán)隊(duì)骨干
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、項(xiàng)目管理模式那么多,為什么還需要敏捷?
1、企業(yè)組織所面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)
企業(yè)面臨的3個(gè)外部挑戰(zhàn)
案例解讀:教育行業(yè)案例、芯片行業(yè)案例、消費(fèi)行業(yè)案例
企業(yè)面臨的3個(gè)內(nèi)部挑戰(zhàn)
案例解讀:某醫(yī)院HIS系統(tǒng)切換失敗案例
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目管理模式的捉襟見肘
文山會(huì)海,擠占真正的作業(yè)時(shí)間
項(xiàng)目不透明,外部難以看到真相
遠(yuǎn)離用戶,項(xiàng)目交付得不到市場滿意
互動(dòng)提問:你在公司遇到的項(xiàng)目管理問題
3、敏捷應(yīng)對挑戰(zhàn)的價(jià)值分析
敏捷是什么?有什么要?jiǎng)t?
敏捷對軟件開發(fā)規(guī)律的遵從
案例解讀:敏捷對效率、質(zhì)量和滿意度的提升統(tǒng)計(jì)
敏捷的3個(gè)理念:客戶、團(tuán)隊(duì)和變化
案例解讀:華為實(shí)踐敏捷的變化數(shù)據(jù)
案例解讀:某IT企業(yè)實(shí)踐敏捷的變化數(shù)據(jù)
4、為何現(xiàn)實(shí)情況是敏捷并不敏捷?
互動(dòng)提問:覺得公司項(xiàng)目真正敏捷嗎?
現(xiàn)實(shí)不敏捷根因:徹底不要文檔、設(shè)計(jì)和計(jì)劃
現(xiàn)實(shí)不敏捷根因:只用在零散的小項(xiàng)目上
現(xiàn)實(shí)不敏捷根因:管理者不了解敏捷,僅僅支持
現(xiàn)實(shí)不敏捷根因:前端產(chǎn)品不敏捷,后端開發(fā)干著急
二、如何正確理解敏捷及Scrum方式?
1、對敏捷定義的理解
不同人眼中的敏捷理解
互動(dòng)提問:你是如何理解敏捷的?
到底什么是敏捷/敏捷開發(fā)?
如何理解敏捷的價(jià)值所在?
2、常見敏捷模式盤點(diǎn)
看板模式
案例解讀:看板模式案例
極限編程模式
案例解讀:極限編程模式案例
SCRUM模式
案例解讀:騰訊科技的SCRUM模式案例
三、理解敏捷項(xiàng)目管理,從3個(gè)數(shù)字開始:“3”“4”“3”
1、SCRUM敏捷項(xiàng)目管理的3個(gè)角色
如何理解Scrum Master(敏捷項(xiàng)目經(jīng)理)的定位和價(jià)值
如何理解Product Owner(敏捷產(chǎn)品負(fù)責(zé)人)的定位和價(jià)值
如何理解Scrum Team(敏捷團(tuán)隊(duì))的定位和價(jià)值
互動(dòng)提問:穿插常見錯(cuò)誤理解的提問
2、SCRUM敏捷項(xiàng)目管理的4類會(huì)議
如何理解Sprint(沖刺)規(guī)劃會(huì)議的定位和價(jià)值
如何理解每日站會(huì)的定位和價(jià)值
如何理解評審會(huì)議的定位和價(jià)值
如何理解回顧會(huì)議的定位和價(jià)值
互動(dòng)提問:穿插常見錯(cuò)誤理解的提問
2、SCRUM敏捷項(xiàng)目管理的3款工具
如何使用 Product Backlog(產(chǎn)品待辦列表)管理需求?
如何使用 Sprint Backlog(任務(wù)列表)管理迭代?
如何使用 Kanban(看板) 管理敏捷團(tuán)隊(duì)?
互動(dòng)提問:穿插常見錯(cuò)誤理解的提問
沙盤演練:分小組確定敏捷演練主題和角色
四、敏捷產(chǎn)品經(jīng)理視角下,如何創(chuàng)建更棒的用戶故事地圖?
1、什么是用戶故事-故事是講出來的,不是編出來的
用戶故事定義
案例解讀:某銀行的用戶故事案例
搜集用戶故事
案例解讀:某銀行搜集用戶故事實(shí)踐案例
講出用戶故事
用戶角色建模
案例解讀:某銀行的用戶角色建模案例
用戶故事校驗(yàn)規(guī)則
沙盤演練:分小組確定列舉用戶故事并演示
2、制定產(chǎn)品待辦列表
Product Backlog(產(chǎn)品待辦列表)是另外形式的文檔嗎?
互動(dòng)提問:對Product Backlog(產(chǎn)品待辦列表)的體會(huì)
在Product Backlog(產(chǎn)品待辦列表)如何使用用戶故事?
無需等待萬事俱備
沙盤演練:分小組完成用戶故事并演示
3、故事估算和發(fā)布計(jì)劃
如何科學(xué)估算用戶故事
如何制定科學(xué)的發(fā)布計(jì)劃和故事地圖
沙盤演練:用戶故事和用戶故事地圖分組討論并演示
五、敏捷項(xiàng)目經(jīng)理視角下,如何有效走完沖刺全流程?
1、科學(xué)制定任務(wù)列表
如何定義一個(gè)個(gè)Sprint(沖刺)?
案例解讀:騰訊科技對Sprint的定義
如何應(yīng)對變更對Sprint的沖擊?
案例解讀:銀行對Sprint變更的處理實(shí)踐
2、每天站會(huì)看起來簡單、實(shí)則不易
互動(dòng)提問:日常工作都是如何開站會(huì)的?
每日站會(huì)要做什么
每日站會(huì)不要做什么
互動(dòng)提問:挑出正確的舉措和錯(cuò)誤的舉措
3、每輪沖刺演示成功秘訣
Sprint為什么要演示?
Sprint演示什么?
案例解讀:某IT企業(yè)Sprint演示案例
Sprint怎么演示?
4、易被低估的每輪沖刺總結(jié)
Sprint為什么要總結(jié)?
Sprint總結(jié)什么?
Sprint怎么總結(jié)?
案例解讀:某IT企業(yè)Sprint總結(jié)案例
六、用3個(gè)“之道”打造真正的敏捷管理
1、爭取之道:睿智對待反對的聲音
互動(dòng)提問:日常工作遇到了什么反對聲音?
預(yù)判抵觸-洞察可能的反對原因
應(yīng)對抵觸的3種舉措
案例解讀:某IT企業(yè)敏捷管理的臨危翻盤
2、人才之道:如何快速完成角色轉(zhuǎn)換
從項(xiàng)目經(jīng)理到敏捷項(xiàng)目管理的轉(zhuǎn)變
互動(dòng)提問:你所熟知的轉(zhuǎn)變內(nèi)容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷項(xiàng)目經(jīng)理的修煉實(shí)踐
從產(chǎn)品經(jīng)理到敏捷產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的轉(zhuǎn)變
互動(dòng)提問:你所熟知的轉(zhuǎn)變內(nèi)容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的修煉實(shí)踐
從項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)向敏捷團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變
互動(dòng)提問:你所熟知的轉(zhuǎn)變內(nèi)容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷團(tuán)隊(duì)的修煉實(shí)踐
3、團(tuán)隊(duì)之道:敏捷團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
團(tuán)隊(duì)構(gòu)成最佳實(shí)踐
案例解讀:2張披薩原則背后的實(shí)踐
案例解讀:騰訊科技敏捷團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
漸進(jìn)式敏捷團(tuán)隊(duì)啟航策略
案例解讀:某銀行敏捷團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)實(shí)踐案例
敏捷團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化
互動(dòng)提問:你所認(rèn)為的敏捷團(tuán)隊(duì)文化有哪些?
七、課程總結(jié)與沙盤大演練
1、分小組頭腦風(fēng)暴和演練
各小組選擇本企業(yè)項(xiàng)目,結(jié)合課程所學(xué),識(shí)別項(xiàng)目管理中的改進(jìn)點(diǎn),并分組展示和頭腦風(fēng)暴
2、小組點(diǎn)評和建議
3、課程要點(diǎn)回顧與總結(jié)串燒
豐志強(qiáng)老師的其它課程
《不確定性下的增長新動(dòng)能》組織級(jí)敏捷轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與實(shí)踐主講:豐志強(qiáng)老師【課程背景】百年未有之大變局下,全球市場不確定性愈發(fā)明顯,客戶不確定性日益增大,用戶喜好不確定性更加難以琢磨,傳統(tǒng)企業(yè)在不確定性沖擊下,如何適應(yīng)大勢、如何順應(yīng)趨勢,如何身手敏捷、抓住新的增長動(dòng)能?十四五”規(guī)劃《綱要》提出“加快數(shù)字化發(fā)展,建設(shè)數(shù)字中國”,傳統(tǒng)企業(yè)在數(shù)字化過程中,面臨的的復(fù)雜情況
講師:豐志強(qiáng)詳情
《項(xiàng)目管理第一課》手把手帶你全周期實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理主講:豐志強(qiáng)老師【課程背景】數(shù)字時(shí)代的來臨和黑科技的層出不窮,使得項(xiàng)目管理越來越成為變革和戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵,但是隨著如今項(xiàng)目規(guī)模越來越大、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,企業(yè)管理者面臨戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)越來越大,項(xiàng)目管理者面臨的成功交付壓力也越來越大,如何增強(qiáng)項(xiàng)目管理能力,成為企業(yè)管理者和項(xiàng)目管理者迫切需要解決的問題。除此之外,如
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《戰(zhàn)略落地,體系為王》項(xiàng)目群治理與組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)主講:豐志強(qiáng)老師【課程背景】大多數(shù)企業(yè)采用以項(xiàng)目為單位的項(xiàng)目管理模式,也就是各項(xiàng)目獨(dú)立管理,這種傳統(tǒng)模式只適用于幾個(gè)、十幾個(gè)項(xiàng)目的場景,如果企業(yè)項(xiàng)目數(shù)量增加到成百上千時(shí),單項(xiàng)目管理模式則愈發(fā)力不從心,弊端會(huì)被逐漸放大,乃至將企業(yè)資源拖向深淵。出現(xiàn)此類問題的典型癥狀包括1)碎片化項(xiàng)目越建越多,導(dǎo)致重復(fù)建輪
講師:豐志強(qiáng)詳情
《戰(zhàn)略為首,價(jià)值為綱》PMO(項(xiàng)目管理辦公室)建設(shè)之道與價(jià)值經(jīng)營主講:豐志強(qiáng)【課程背景】近些年來,很多行業(yè)和企業(yè)都紛紛建立了PMO(項(xiàng)目管理辦公室)機(jī)構(gòu),期望能夠通過PMO提升組織效能,為戰(zhàn)略保駕護(hù)航。其實(shí)PMO并非新名詞,很多企業(yè)都有類似PMO的部門,只不過叫法不同,比如項(xiàng)目管理部、項(xiàng)目推進(jìn)科、項(xiàng)目管理中心等等。但是又有很多企業(yè)的PMO(項(xiàng)目管理辦公室)剛
講師:豐志強(qiáng)詳情
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