《優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力》

  培訓(xùn)講師:郝洪梅

講師背景:
郝洪梅老師——企業(yè)人才激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)專家?曾任世界500強(qiáng)企業(yè)(全球68位)正威國際集團(tuán)的人力資源副總經(jīng)理?曾任廣田集團(tuán)(A股上市公司)人力資源總監(jiān)?曾任海王集團(tuán)(上市公司控股集團(tuán))人力資源總監(jiān)?曾任啟音健康科技(兒童健康治療頭部企業(yè))CHO兼人 詳細(xì)>>

郝洪梅
    課程咨詢電話:

《優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力》詳細(xì)內(nèi)容

《優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力》

優(yōu)秀管理者必備的高效溝通力
主講:郝洪梅
【課程背景】
優(yōu)秀的溝通力是卓越管理者的核心競爭力之一,在競爭激烈和多元化的職場中,管理者需要具備高效的溝通力,以有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)合作、推動(dòng)變革、協(xié)調(diào)資源,及實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。此培訓(xùn)旨在幫助管理者提高職場溝通的認(rèn)知和技能,能在不同情境下更高效地溝通與管理,從而提升其影響力和領(lǐng)導(dǎo)力
【課程收益】1、學(xué)會(huì)識(shí)別溝通障礙及導(dǎo)致障礙的主要根源,提升管理者認(rèn)知水平;
2、掌握 360 度(上級(jí)、下屬、平級(jí))職場溝通的有效策略和方法;
3、掌握 DISC 不同類型群體的特質(zhì)及溝通相處之道;
4、掌握特殊場景下高效溝通的有效策略與實(shí)戰(zhàn)法;
5、掌握跨部門溝通與協(xié)作的有效策略與方法,提升溝通成功率;
6、掌握高效會(huì)議溝通的有效策略與技巧,打造高效會(huì)議模式。
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程對(duì)象】
?適用于企業(yè)老板、領(lǐng)導(dǎo)者、各層級(jí)管理者、渴望提升職場溝通力的個(gè)人。
【課程大綱】
導(dǎo)言開場:
第一章 有效溝通對(duì)企業(yè)管理和個(gè)人發(fā)展的重要意義
一、 案例呈現(xiàn)與分析:“世紀(jì)大空難“
二、有效溝通對(duì)企業(yè)發(fā)展與管理的重要性
三、有效溝通對(duì)個(gè)人發(fā)展及職場成功的意義
四、溝通的概念與三個(gè)層次
第二章影響高效溝通的主要障礙及根源
一、課堂研討:職場中遇到的溝通障礙或挑戰(zhàn)
二、導(dǎo)致溝通障礙的四大根源
1、溝通障礙根源之一--思維定勢(shì)
2、溝通障礙根源之二--負(fù)面心態(tài)
3、溝通障礙根源之三--認(rèn)知差異
? 案例分析:張經(jīng)理對(duì)部門員工的新任務(wù)
4、溝通障礙之四 -- 缺乏溝通技能
第三章高效溝通力的策略與技巧
一、打破思維定勢(shì)、糾正認(rèn)知
1、關(guān)于思維定勢(shì)的小測(cè)試
2、遇到分歧或差異這樣說
二、建立良好的溝通心態(tài)
1、如何建立良好的溝通心態(tài)?
2、同理心訓(xùn)練-讓對(duì)方信任并接納你
?課堂互動(dòng):同理溝通案例分析
三、提升職場溝通力的五個(gè)關(guān)鍵
1、以目標(biāo)為導(dǎo)向達(dá)成共識(shí)(為對(duì)方創(chuàng)造什么價(jià)值)
2、溝通四要素——洞察、聽、說、問
3、建立信任和親和關(guān)系——溝通的基礎(chǔ)
4、確定溝通目的、形式和渠道
5、在同一頻道上成功對(duì)話(教練式有效對(duì)話)
?案例分析:公司業(yè)績下滑引發(fā)的用人策略調(diào)整,該如何有效溝通?
四、不同類型風(fēng)格人群的溝通策略與技巧
?認(rèn)知人的不同風(fēng)格和類型-DISC
D 型人的特質(zhì)及溝通相處之道
I 型人的特質(zhì)與溝通相處之道
S 型人的特質(zhì)與溝通相處之道
C 型人的特質(zhì)與溝通相處之道
?課堂練習(xí):你是哪一類型?對(duì)方用怎樣的方式與你溝通會(huì)更有效?
如何選擇有效的溝通形式和渠道?
1、 書面溝通渠道及適合場景
2、 口頭溝通渠道及適合場景
?案例分析:梁經(jīng)理遭遇的職場煩惱該如何溝通解決?
第四章:不同角色定位的有效溝通策略與技巧
一、上級(jí)的角色定位及與下級(jí)的溝通策略與技巧
1、對(duì)下屬的溝通策略和技巧
?案例分析:陳經(jīng)理的委屈
2、上級(jí)下達(dá)指令、命令時(shí)怎么做?
?視頻案例分析:三國演義
3、上級(jí)面對(duì)抗拒的員工怎么做?
?案例分析:瑪麗的工作動(dòng)員
? 課堂演練:下屬的績效面談該怎么做?
二、下屬的角色定位及與上級(jí)的溝通策略與技巧
1、上下級(jí)之間的溝通策略與技巧
?案例分析:良好的溝通從打招呼開始
2、和上級(jí)做工作匯報(bào)時(shí)如何做更有效?
?視頻案例分析:《都挺好》的職場對(duì)話,你有什么啟發(fā)?
三、同級(jí)的角色定位及有效溝通策略與技巧
1、同級(jí)間的有效溝通策略與技巧
2、 同級(jí)間有效溝通的關(guān)鍵注意事項(xiàng)
?課堂互動(dòng):不會(huì)溝通,從同事到冤家
第五章跨部門的有效溝通策略與技巧
一、“部門墻”產(chǎn)生的根源
二、跨部門溝通中的四個(gè)關(guān)鍵:
1、認(rèn)識(shí)跨部門的關(guān)系
2、尊重和欣賞
3、換位思考
4、知己知彼
三、如何推倒部門“墻”?
---跨部門溝通的道與法
?案例分析:跨部門溝通與協(xié)作的失敗案例
?打破“部門墻“的策略與方法
第六章 高效的會(huì)議溝通策略及實(shí)戰(zhàn)法
一、會(huì)議的通病--低效!
? 案例研討:失敗會(huì)議案例分析
二、造成會(huì)議溝通困難的要素
三、會(huì)議中的溝通策略與技巧
四、參會(huì)者的溝通技巧和責(zé)任
五、高效會(huì)議的“三個(gè)零”思維-讓會(huì)議更高效!
第七章:特殊場景下,管理者的有效溝通策略與方法
一、面對(duì)沖突時(shí),管理者的有效溝通策略與方法
二、工作匯報(bào)時(shí),管理者的有效溝通策略與方法
三、批評(píng)員工時(shí),管理者的有效溝通策略與方法
?模擬演練:請(qǐng)各小組選擇一個(gè)過往沖突的案例,并用新學(xué)的策略方法進(jìn)行溝通演練和匯報(bào)分享。
第八章:課程要點(diǎn)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

 

郝洪梅老師的其它課程

管理者的激勵(lì)秘笈-成就高績效團(tuán)隊(duì)主講:郝洪梅【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,有效的團(tuán)隊(duì)激發(fā)和員工激勵(lì)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。說到員工激勵(lì),管理者們首先想到的往往是金錢或晉升,從而導(dǎo)致員工對(duì)薪酬福利的期望不斷提高,企業(yè)的成本也隨之不斷增加,加之企業(yè)晉升職位很有限,導(dǎo)致此類單一的激勵(lì)方式難以持久湊效。一位優(yōu)秀的管理者,應(yīng)能洞察員工不同階段的不同需求,并采

 講師:郝洪梅詳情


激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制主講:郝洪梅【課程背景】當(dāng)新生代員工難以用過去的管理方法激勵(lì)時(shí),作為管理者,你如何應(yīng)對(duì)?當(dāng)團(tuán)隊(duì)士氣底下、缺乏戰(zhàn)斗力時(shí),作為團(tuán)隊(duì)帶頭人,你怎么辦?當(dāng)企業(yè)氛圍變得不再有沖勁時(shí),身為領(lǐng)導(dǎo)者,你如何選擇?員工激勵(lì)作為企業(yè)吸引和保留優(yōu)秀人才的重要手段,也是激發(fā)組織潛能和員工動(dòng)力的核心主題。說到員工激勵(lì),管理者首先想到的往往是

 講師:郝洪梅詳情


如何打造激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力?激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展主講:郝洪梅【課程背景】在當(dāng)今激烈競爭和快速變革的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著越來越復(fù)雜的挑戰(zhàn),而領(lǐng)導(dǎo)力的作用愈發(fā)關(guān)鍵,尤其是有效激發(fā)人心的激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力。很多企業(yè)正面臨一些普遍而緊迫的問題:團(tuán)隊(duì)士氣低落,員工流失率高、動(dòng)力不足、績效不佳,創(chuàng)新創(chuàng)造力下降等一系列問題,究其原因,和企業(yè)的激勵(lì)水平有很大關(guān)系,很多企業(yè)的管

 講師:郝洪梅詳情


戰(zhàn)略績效管理的選擇與落地主講:郝洪梅【課程背景】長期以來,績效管理一直是企業(yè)非常核心的管理命題,也是令企業(yè)各級(jí)管理者及人力資源從業(yè)者非常頭疼的問題。推行績效前,各企業(yè)躍躍欲試,把績效管理當(dāng)作一把萬能寶劍,認(rèn)為有了它就可以所向披靡,解決企業(yè)面臨的各種問題和挑戰(zhàn);推行后,發(fā)現(xiàn)困難或問題重重,要么半途而廢,要么淪落為形式而沒起到真正的作用,為何績效考核成了眾多企業(yè)

 講師:郝洪梅詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有