危機(jī)公關(guān)突發(fā)事件應(yīng)對
危機(jī)公關(guān)突發(fā)事件應(yīng)對詳細(xì)內(nèi)容
危機(jī)公關(guān)突發(fā)事件應(yīng)對
《危機(jī)公關(guān)》
------突發(fā)事件應(yīng)對與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程背景:
企業(yè)及政府職能部門不斷被媒體曝光的前車之鑒告訴我們及早建立危機(jī)管理及預(yù)防系統(tǒng)以及對企業(yè)、政府機(jī)關(guān)良性持續(xù)發(fā)展和正面宣傳的重要性。媒體關(guān)系被稱為自身對外最重要的關(guān)系,它很大程度上決定了個(gè)體及集體在公眾輿論中的認(rèn)知。因此,危機(jī)管理首先要做的工作便是建立和諧的媒體關(guān)系,打造不可替代的輿論影響力。 危機(jī)有危機(jī)的規(guī)律。一個(gè)擅長于接受及處理危機(jī)的企業(yè)及政府才可能真正將危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),既表現(xiàn)出企業(yè)與政府對危機(jī)的承受力,解決危機(jī)的特殊能力,同時(shí)更體現(xiàn)了一個(gè)成熟的、理性的基本管理體制的健全。這同樣也是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和提高的過程。
課程時(shí)長:1天,共計(jì)6小時(shí)
培訓(xùn)對象:各級政府部門及各級職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員
培訓(xùn)人數(shù):30人左右
課程目標(biāo):1、掌握突發(fā)事件應(yīng)對的處理原則,一般程序以及應(yīng)對策略
2、了解危機(jī),增強(qiáng)危機(jī)意識,認(rèn)識到危機(jī)公關(guān)的重要性
3、學(xué)會(huì)危機(jī)處理的基本原則、流程與方法
4、提高與媒體包括新媒體以及記者打交道的能力
5、掌握危機(jī)公關(guān)具體步奏及操作要點(diǎn)
課程大綱:
一.正確解讀政府媒體公關(guān)
1、政府媒體公關(guān)途徑
2、政府公關(guān)媒介
3、政府媒體公關(guān)的具體實(shí)務(wù)
4、政府形象的整合傳播
二.政府公共危機(jī)管理
1、危機(jī)是什么?
2、政府公關(guān)危機(jī)的幾種類型
3、公共危機(jī)產(chǎn)生的原因
4、如何讓危機(jī)與發(fā)展共存
5、認(rèn)識危機(jī)時(shí)代的特征
6、為何危機(jī)有普遍性
7、危機(jī)是內(nèi)外因結(jié)合的產(chǎn)物
8、敢于擔(dān)當(dāng)不為自己找借口
9、如何打造法律平臺
10、如何打造技術(shù)平臺
11、如何打造管理平臺
12、如何打造社會(huì)平臺
三.政府突發(fā)事件處置的正確媒體觀
1、中央對領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的新要求
2、在與媒體合作、服務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)對
3、突發(fā)事件報(bào)道的法令、法律與黨內(nèi)文件
4、法規(guī)、法律、文件涉及媒體報(bào)道相關(guān)精神
5、突發(fā)事件處置的媒體應(yīng)對機(jī)制與運(yùn)作流程
6、選擇怎樣的媒體“伸冤”
四、成功面對媒體的六大原則
1、如何掌控時(shí)間
2、如何表現(xiàn)真誠
3、如何透明危機(jī)事件
4、如何選擇“權(quán)威”
5、如何統(tǒng)一口徑
6、如何為自己“回旋”
五、新聞?dòng)浾叩乃枷牒托袨?br />
1、記者職業(yè)的特殊性
2、尋找戲劇性的事件是記者的天性
3、記者與新聞的關(guān)系
4、單位與個(gè)人應(yīng)對記者的技巧
5、如何對記者說不
6、利用有效的事實(shí)來抓住記者的注意力
7、利用而不愚弄記者
六、什么是政府新聞
1、新聞的本質(zhì)
2、新聞的特點(diǎn)
3、吸引媒體的新聞稿
4、如何打造強(qiáng)勢的新聞發(fā)言人
七、學(xué)會(huì)在記者的采訪中經(jīng)受考驗(yàn)并取得成功
1、為了采訪成功必須精心準(zhǔn)備
2、接受采訪前必須放松自己
3、準(zhǔn)備好應(yīng)對最刁難問題
4、永遠(yuǎn)不要對記者放松警惕
5、與記者打交道的幾個(gè)原則
6、記者采訪會(huì)有習(xí)慣
八、建立組織面對記者的關(guān)鍵詞
1、精通表達(dá)的技巧
2、利用每一個(gè)機(jī)會(huì)來強(qiáng)化你的信息要點(diǎn)
3、新聞采訪不等于事實(shí)加上人名。
4、一定要做好在所有可能的場景中接受采訪的準(zhǔn)備
5、永遠(yuǎn)不要對記者說的事情
6、如何彌補(bǔ)說錯(cuò)了話的失誤
九、如何在媒體面前成功塑造良好形象
1、如何構(gòu)建自己的專業(yè)形象
2、如何構(gòu)建自己的文化形象
3、如何構(gòu)建自己的服務(wù)形象
4、如何構(gòu)建自己的環(huán)境形象
十、如何應(yīng)對媒體突然采訪
1、突然VS善意
2、如何應(yīng)對電臺電視臺節(jié)目的現(xiàn)場電話采訪
3、對不愿意被采訪者的伏擊采訪
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一.正確解讀政府媒體公關(guān)1、政府媒體公關(guān)途徑2、政府公關(guān)媒介3、政府媒體公關(guān)的具體實(shí)務(wù)4、政府形象的整合傳播二.政府公共危機(jī)管理1、危機(jī)是什么?2、政府公關(guān)危機(jī)的幾種類型3、公共危機(jī)產(chǎn)生的原因4、如何讓危機(jī)與發(fā)展共存5、認(rèn)識危機(jī)時(shí)代的特征6、為何危機(jī)有普遍性7、危機(jī)是內(nèi)外因結(jié)合的產(chǎn)物8、敢于擔(dān)當(dāng)不為自己找借口9、如何打造法律平臺10、如何打造技術(shù)平臺11、如
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新媒體應(yīng)對 內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、漸變的傳統(tǒng)媒體1、報(bào)紙2、雜志3、廣播4、電視5、電影二、新媒體改變了什么1、微博2、博客3、論壇4、視頻5、手機(jī)三、事件爆發(fā)的幾個(gè)誘因1、封鎖消息2、漠視溝通3、反應(yīng)遲鈍4、死不認(rèn)賬5、抖出行規(guī)6、心存僥幸7、輿情沖突8、意外事件四、如何與媒體交往1、政府如何應(yīng)對媒介2、企業(yè)、團(tuán)體如何應(yīng)對媒介3、個(gè)人如何應(yīng)對媒介4、政府如何運(yùn)用媒介5、企業(yè)、團(tuán)體如何運(yùn)
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危機(jī)公關(guān) 01.01
一、危機(jī)從哪里來1、危急中莫名的N種死法組織紀(jì)律章法2、封鎖消息漠視溝通反應(yīng)遲鈍死不認(rèn)賬抖出行規(guī)心存僥幸輿情沖突意外事件二、如何樹立危機(jī)意識1、預(yù)警系統(tǒng)信息收集信息評測信息分級警情分級2、管理體系善于判斷形勢鎖住關(guān)鍵問題認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)三、化解危機(jī)的原則與技巧1、危機(jī)應(yīng)對迅速反應(yīng)真誠溝通透明公布知名公信統(tǒng)一口徑留有余地重視信息2、快速反應(yīng)能力快速反應(yīng)才可快速擺脫
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公共關(guān)系 01.01
一、關(guān)系細(xì)分關(guān)系可以是良好的,得到好的機(jī)會(huì),加上正當(dāng)?shù)呐ΓЧ?。有關(guān)系,沒關(guān)系;沒關(guān)系,有關(guān)系。只要合理,就沒有什么不好。二、關(guān)系主張1、大的要小看,小的要大看2、重要的要爭,不重要的要舍3、實(shí)者虛之,虛者實(shí)之4、請將不成,何妨激將?5、當(dāng)斷就斷能拖便拖6、親近君子疏遠(yuǎn)小人三、渠道溝通1、一表人才2、兩套西裝3、三杯酒量4、四圈麻將5、五方交友6、六出
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危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對課程背景:是誰在不斷制造那一宗宗永恒的麻煩?是誰把領(lǐng)導(dǎo)者與管理者從不知情推到風(fēng)口浪尖?媒體是主導(dǎo)輿論的利器。利用得好,就是發(fā)展之利器,反之,就是搬石頭砸自己的腳!因此,在努力獨(dú)善其身的今天,如何保持和媒體的關(guān)系,無比重要。應(yīng)對不同的媒體,方式各有不同。因?yàn)椋偟膩碚f,媒體的大方向是真實(shí)呈現(xiàn)。很多情況下大家確實(shí)欲蓋彌彰。危機(jī)發(fā)生后你越想捂住,
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新媒體環(huán)境下的危機(jī)公關(guān)課程背景:新媒體環(huán)境下的危機(jī)傳播具有新的特征。新媒體一方面使危機(jī)傳播形式更加多樣,無法再用簡單的方式予以控制,另一方面在危機(jī)公關(guān)管理中有著第一時(shí)間發(fā)布危機(jī)信息、提供快速回應(yīng)平臺、引導(dǎo)輿論等功能。新媒體環(huán)境下政府、企業(yè)危機(jī)公關(guān)管理需要采取與時(shí)俱進(jìn)的管理方法,建立能應(yīng)對新媒體環(huán)境的危機(jī)預(yù)警體系和危機(jī)傳播管理機(jī)制、及時(shí)應(yīng)付和有效應(yīng)對等策略。課
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《醫(yī)院危機(jī)公關(guān)》------公共關(guān)系與傳媒關(guān)系處理課程背景:◆是誰在不斷制造那一宗宗永恒的麻煩?◆是誰讓競爭對手遠(yuǎn)不如我們的情況下和諧共贏?◆是誰能真正鉆到醫(yī)院管理者與病患的骨頭里去探求他們的心理需求?◆是誰把激烈的醫(yī)患關(guān)系塑造的令雙方都驚喜?◆是誰把醫(yī)院的管理與建設(shè)體系打造的品牌突起?◆是誰把醫(yī)院的文化體系打造的從班子到中層直至一線人員都同心協(xié)力?◆是誰整
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