《團隊即時激勵》

  培訓(xùn)講師:趙曉東

講師背景:
趙曉東老師——領(lǐng)導(dǎo)力與人員素質(zhì)發(fā)展專家?曾任中國500強企業(yè)、中升(控股)(全國最大的品牌汽車經(jīng)銷商上市集團)集團高級培訓(xùn)經(jīng)理?曾任美國威斯co(上海)咨詢管理公司人力發(fā)展經(jīng)理?曾任北京杰恩貝咨詢管理公司高級培訓(xùn)師?大連企業(yè)家職業(yè)經(jīng)理人客座 詳細>>

趙曉東
    課程咨詢電話:

《團隊即時激勵》詳細內(nèi)容

《團隊即時激勵》

《即時激勵、事半功倍》
有效激勵,提升員工認同感與績效
主講:趙曉東
【課程背景】在當下市場格局下,“向管理要效益”已經(jīng)成為越來越多企業(yè)的選擇。
執(zhí)行層的員工,身上已經(jīng)背負越來越多的考核和KPI,我們的團隊管理者的管理壓力也越來越大。當兩者的碰撞突破一定的臨界點后,將會爆發(fā)一些不可調(diào)和的矛盾。
執(zhí)行層面的員工:扛不住壓力的會主動離開,造成企業(yè)用人育人成本激增。留下來的會被動躺平,任你如何考核,我自紋風(fēng)不動。造成企業(yè)產(chǎn)生劣幣驅(qū)逐良幣的效應(yīng)。
管理層面的管理者:考核重,下屬意見大;考核輕,自己壓力大。甚至有時候面對下屬時不知道應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度來進行管理。簡單粗暴,平鋪直敘,上傳下達。長時間以往,管理者也會對自身存在的價值產(chǎn)生困惑。
這門課程,從管理學(xué)中最基礎(chǔ)的要素-激勵入手,明確告知管理者應(yīng)該具備怎樣的管理素養(yǎng),如何通過激勵手段,讓下屬能夠增加對管理者對公司的認同感,增加管理價值。一起打造彼此之間和諧的上下級相處關(guān)系,有效降低管理成本,提高自身基礎(chǔ)管理水平。
【課程收益】
了解員工行為產(chǎn)生背后的基本原因
掌握不同階段員工的不同激勵方向
了解激勵手段是如何作用于人的感官系統(tǒng)
掌握最少三種正向激勵,負向激勵的具體手段
意識到即時激勵對團隊管理幫助的重要意義
【課程特色】大量互動,啟發(fā)思考;結(jié)合案例分析現(xiàn)狀,適量練習(xí),形成方法;
【課程對象】中層團隊管理者,人力負責(zé)人
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、為什么要學(xué)習(xí)激勵技術(shù)?
1、企業(yè)中層管理難點分享
2、了解行為背后生成的動機要素
二、學(xué)習(xí)這門技術(shù),需要了解什么?
1、馬斯洛的心理模型
※不同層級的激勵要素
※如何作用于人的感官系統(tǒng)
三、激勵技術(shù)的三大原則是什么?
1、什么是即時激勵
案例1:水族館海豚訓(xùn)練員與海豚互動,帶出基本概念。
案例2:教室前后排座位位置搖號,帶出啟發(fā)。
總結(jié):行為塑造,積極強化與消極強化。
2、即時激勵的作用
※促使行為改變,塑造員工正向行為
案例:孔子與學(xué)生的對話,帶出激勵作用概念。
總結(jié):集體記憶的形成。
※改善團隊氣氛,提升團隊效能
案例:IBM公司的百萬俱樂部制度,帶出團隊效能概念。
3、即時激勵怎么做
即時激勵的三大原則
※高層推動,傳達意圖
案例1:IBM“熱烈擁抱”計劃。
案例2:杰克韋爾奇的管理哲學(xué)
總結(jié):高層想要什么,你就獎勵什么,你馬上想要什么,你就獎勵什么。
※通過激勵,擺明態(tài)度
案例:陶行知與四顆糖
總結(jié):通過激勵手段,表明管理者的訴求。
※通過激勵,放大行為
案例:公司業(yè)務(wù)部門罰款2200的真實案例
總結(jié):放大正負激勵,更有針對性。
四、我們能學(xué)習(xí)到哪些激勵方法?
1、公司應(yīng)該鼓勵什么?應(yīng)該反對什么?
※客戶價值(正向激勵&負向激勵)
※業(yè)績(正向激勵&負向激勵)
※企業(yè)文化(正向激勵&負向激勵)
2、常見即時激勵方法與練習(xí)
※零成本激勵方案
※低成本激勵方案
※綜合成本激勵方案(可選)
3、一分鐘練習(xí)
※現(xiàn)場發(fā)微信&打電話對下屬&同事進行激勵或表揚
※總結(jié)課程

 

趙曉東老師的其它課程

《領(lǐng)導(dǎo)力五級自檢與改善》從管理權(quán)力升級到管理影響力,清晰明確了解自身管理段位與升級路徑主講:趙曉東【課程背景】團隊要從平凡走向卓越,首要任務(wù)是發(fā)展管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。因為再好的使命和愿景,再好的戰(zhàn)略和口號,如果團隊領(lǐng)導(dǎo)者沒有領(lǐng)導(dǎo)力,都無法實現(xiàn)。當下市場,已經(jīng)是一個拼存量的市場,增量市場的減少意味著我們要達成相同的目標需要付出更多倍的努力?;诖?,“向管理者要效益

 講師:趙曉東詳情


《團隊高效溝通2.0》管理過程其實就是溝通過程,處理好溝通,就解決了問題的70主講:趙曉東【課程背景】溝通是職業(yè)人士必須具備的職場技能,也是應(yīng)該首先需要第一完成的職業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)。無論是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,中基層管理者,還是基層一線職員,每天的溝通都無處不在,布置工作,上傳下達,匯報工作,輔導(dǎo)員工,跨部門交流都需要用到溝通這門最基本卻是最必須應(yīng)該掌握的語言傳遞功能。但目

 講師:趙曉東詳情


《團隊建設(shè)篇-中層領(lǐng)導(dǎo)力》領(lǐng)導(dǎo)者的成功,就是發(fā)展出一批和他一樣的領(lǐng)導(dǎo)者主講:趙曉東【課程背景】獲取和留住優(yōu)秀人才是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的任務(wù)。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你無法獨立完成工作。如果你真的希望成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,那你就必須建立自己的領(lǐng)導(dǎo)團隊,你必須要找一種讓你的愿景能夠得到他人認同的方法,并努力實踐他。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者身邊都不缺跟隨者(大批的下屬),卻只有很少的成功的

 講師:趙曉東詳情


《員工職業(yè)化行為塑造與改善》塑造和提升員工的職業(yè)競爭力做好組織建設(shè)和高效管理的絕佳工具主講:趙曉東【課程背景】塑造與提升員工的職業(yè)競爭力對企業(yè)的管理者而言是非常重要的,因為它是幫助我們做好組織建設(shè)和高效管理的絕佳工具。在當下企業(yè)運營過程中,最重要的元素單位仍然是人。無論是一線管理者還是一線執(zhí)行層的員工。在以往對于員工的管理過程中,我們更習(xí)慣于采用kpi與管理

 講師:趙曉東詳情


《從0到1-企業(yè)內(nèi)部講師修煉》從一線業(yè)務(wù)高手轉(zhuǎn)變成培訓(xùn)高手的修煉課主講:趙曉東【課程背景】建立企業(yè)內(nèi)部常規(guī)培訓(xùn)管理機制與選拔優(yōu)秀內(nèi)部講師這兩件事已經(jīng)成為現(xiàn)如今企業(yè)是否現(xiàn)代化的重要標志之一。很多投資人與高級管理者都知曉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的重要性,因為這是員工獲得工作技能,感知企業(yè)文化,認同管理理念,快速進入狀態(tài)的一個非常好的渠道與手段。但是目前絕大多數(shù)企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)

 講師:趙曉東詳情


《管理三板斧》清晰辨識管理核心職責(zé),學(xué)習(xí)閉環(huán)管理思想,從管理自己到管理他人主講:趙曉東【課程背景】在以往的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)過程中,我們會發(fā)現(xiàn)很多管理者在帶領(lǐng)團隊過程中存在著不少問題,這些問題不僅僅表現(xiàn)在員工的離職率,工作士氣以及工作的忠誠度,對于大部分管理者而言,尤其是新晉管理者,雖然已經(jīng)開始做了管理的工作,但是依然不能區(qū)分什么是管理的責(zé)任,什么是執(zhí)行的責(zé)任,

 講師:趙曉東詳情


《精益時間管理》掌握時間管理原則,利用時間管理方法減少時間浪費合理安排工作與生活主講:趙曉東【課程背景】時間管理是職場人自我管理的重要一課。任何企業(yè)與個人都明白一個最淺顯易懂的道理:合理利用時間是提高個人工作與生活效率的最基本素養(yǎng)。日常工作中絕大部分時間里我們都不得不面對較多的工作安排,除了日常的常規(guī)工作,還要面臨領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時事務(wù),甚至要處理一些突發(fā)其然的

 講師:趙曉東詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有