《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

  培訓講師：張學民

講師背景：
張學民老師2“卓越生產盈利模式”創(chuàng)始人2生產成本控制管理專家2實戰(zhàn)生產系統成本問題解決專家2以能講會做著稱的現場管理高手2中國北京名師論壇核心講師2武漢東湖企業(yè)培訓論壇常聘十大講師2天行健國際教育集團等多家機構特聘講師2余世維講師團核心講師 詳細>>

張學民
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》詳細內容

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱》（1天）
課程模塊
培訓主要內容
模塊一
對創(chuàng)新管理的全面認識
第一講：對創(chuàng)新管理的認識
1、什么是管理？什么是創(chuàng)新管理？
2、創(chuàng)新就是成功的運用創(chuàng)意
3、創(chuàng)新是將新的元素應用在生產運營活動中
4、第一次將新的工藝與產品投入生產與服務
5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化
第二講：創(chuàng)新思維的含義
1、創(chuàng)新管理“劃五個重點”
2、創(chuàng)新管理的重心及著力點
3、管理者創(chuàng)新的素質結構
模塊二
創(chuàng)新管理的實踐與案例
第一講：創(chuàng)新管理的期望值模型
1、領導的期望值模型
2、管理者“創(chuàng)新思維”的力量
3、管理者思考力與創(chuàng)新管理
4、管理者教練力與創(chuàng)新管理
第二講：創(chuàng)新方法與實例
1、組合創(chuàng)新法與實例
2、焦點創(chuàng)新法與實例
3、輻射創(chuàng)新法與實例
4、信息交合創(chuàng)新法與實例
5、反向思考創(chuàng)新法與實例
6、還原創(chuàng)新法與實例
模塊三
創(chuàng)新思維的認識與解讀
第一講：創(chuàng)新思維的認識與解讀
1、管理者們的困惑？
2、問題出在哪里呢？？
3、什么是思維？影響我們思維有哪些呢？
4、間接性思維
5、概括性思維
6、獨立性思維
7、結構性思維
第二講：什么是創(chuàng)新思維呢？
創(chuàng)新思維是應變性思維
創(chuàng)新思維是反定勢思維
創(chuàng)新思維是發(fā)散性思維
模塊四
創(chuàng)新管理的實踐與案例
第一講： 創(chuàng)新管理的實踐
搭建 “創(chuàng)新與改善”平臺
確保溝通信息管道暢通
讓員工成為問題發(fā)現與問題解決的專家
第二講：創(chuàng)新思維的案例
如何提煉創(chuàng)新文化的亮點
構建團隊技能互補的網格

 

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