TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)-林海
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)-林海詳細(xì)內(nèi)容
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)-林海
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程概述】本教程經(jīng)美國國際訓(xùn)練協(xié)會授權(quán),進行中國區(qū)職業(yè)培訓(xùn)師的訓(xùn)練和權(quán)威認(rèn)證,從培訓(xùn)師的角色定位入手,對培訓(xùn)師進行職業(yè)常識、基本素養(yǎng),培訓(xùn)表達技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
通過學(xué)習(xí),可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失,快速提升培訓(xùn)能力。
【課程對象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓(xùn)經(jīng)理。
【課程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)水準(zhǔn)與培訓(xùn)效果。
【授課方式】多媒體影片導(dǎo)入、1分鐘演練、現(xiàn)場點評示范。
【課程大綱】
1.企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位
1.1企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 1.2培訓(xùn)師6項特質(zhì)
1.3培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng) ?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得
1.5演練:1分鐘課程
2.培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范
2.1培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項禁忌
2.3姿態(tài)運用3類標(biāo)準(zhǔn) ?。玻囱凵襁\用6種方式
2.5培訓(xùn)師課前自檢要點 ?。玻毒收n程的4項個到位
2.7演練:1分鐘課程
3.課堂掌控要領(lǐng)
3.1開場、展開與結(jié)束 ?。常采蠄雠c下場7項要求
3.3課堂提問5項技巧 ?。常凑n堂應(yīng)答5項技巧
3.5課堂互動4項技巧 3.6演練:1分鐘課程
3.7學(xué)員成長自我評價表
4.教學(xué)方法指南
4.1培訓(xùn)常用7種方法 ?。矗簿收n程8大因子
4.3如何做到情理并茂 4.4如何運用PowerPoint
4.5演練:3分鐘課程
5.學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
5.1學(xué)習(xí)型組織10項評價指標(biāo) 5.2企業(yè)培訓(xùn)的“7個1”體系
5.3培訓(xùn)者的5項責(zé)任 ?。担磁嘤?xùn)計劃5步流程
5.5培訓(xùn)需求分析6項方法 5.6外企中層培訓(xùn)內(nèi)容24項
5.7演練:制訂培訓(xùn)計劃
6.培訓(xùn)師的角色定位
6.1培訓(xùn)師四種類型分析 6.2做一個杰出的“演員”
6.3做一個高明的“導(dǎo)演” 6.4做一個卓越的“編劇”
6.5課程開發(fā)七步成章法 6.6學(xué)員成長自我評價表
6.7七分鐘精彩展示
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1.現(xiàn)代人力資源管理體系1.1人力資源體系8大模塊1.2人力部門工作改善路徑1.3人力資源管理的戰(zhàn)略地位2.績效管理設(shè)計與創(chuàng)新2.1績效管理的關(guān)鍵點2.2績效管理狀態(tài)儀表2.3全面提升的績效魔方2.4績效管理責(zé)任與分工2.5績效管理的四步流程2.6推動改善的反饋管理2.7刷新業(yè)績的競賽管理2.8花旗與西門子的績效管理3.人力資源提升工程3.1從個人行為到組織
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金鑰:職場溝通與表達 01.01
1.職場溝通八項基礎(chǔ)1.1理念:溝通是職業(yè)能力1.2起點:溝通從心開始1.3職場常見的九種溝通錯誤解析 案例:建立溝通平臺1.4人類行為密碼圖1.5人類的四種基本行為1.6人際溝通四大心理熱鍵1.7完美溝通五線譜1.8解讀人心從傾聽起步2.職場實用溝通五項全能2.1上行溝通:如何與上級溝通案例:請示與匯報要領(lǐng)2.2平行溝通:如何與平級溝通案例:爭取他人合作
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職業(yè)精英的16個習(xí)慣 01.01
職業(yè)精英的5P特質(zhì)Purpose——方向篇1.出演一流的劇本1.1職業(yè)規(guī)劃:對職業(yè)發(fā)展的總體籌劃2.發(fā)揮自己的強項3.選擇慎重,追求執(zhí)著——演練:8分鐘設(shè)計8年P(guān)ower——動能篇4.為明天時刻準(zhǔn)備著4.1學(xué)習(xí)四要領(lǐng)4.2知識集合=力量5.刷新昨天的記錄5.1恐龍員工的四種征兆6.要做就做好6.1由小品而成大戲——演練:小品做成精品Principle——自律
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中高層管理者技能提升訓(xùn)練 01.01
部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1從職業(yè)精英到團隊領(lǐng)導(dǎo)1.2指揮藝術(shù)對管理者的啟示1.3管理角色因管理情境而變1.4突破管理者職業(yè)障礙線2、管理者的心智模式2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式2.2職業(yè)經(jīng)理人的情商管理2.3借力比努力更重要2.4簡單思維制勝大局2.5先掌控自我再掌控世界第二部分:管理管理能力的“61”修煉1了解你的團隊1.1團隊中的四類
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