營銷-2022保險產(chǎn)品開門紅2021.11.10
營銷-2022保險產(chǎn)品開門紅2021.11.10詳細(xì)內(nèi)容
營銷-2022保險產(chǎn)品開門紅2021.11.10
銀行保險產(chǎn)品開門紅營銷
張光祿老師
課程背景:
一年一度的開門紅即將開始,一年的準(zhǔn)備只為迎接這一天的到來。如何在眾多同行都在搶占的市場中占有一席之地?如何守住自己的客戶不讓其流失?如何逆轉(zhuǎn)局勢、通過開門紅拔得全年業(yè)績指標(biāo)的頭籌?一直在困擾著決戰(zhàn)開門紅從業(yè)人員。
課程收益:
通過老師的講解,快速讓學(xué)員掌握開門紅的營銷方法和技巧,了解保險類產(chǎn)品的底層邏輯和溝通技巧,掌握通過保險產(chǎn)品獲取客戶從而帶動其他產(chǎn)品的聯(lián)動銷售,從而實現(xiàn)開門紅的績效達(dá)成。
課程受眾:
銀行各級支行行長、副行長、營業(yè)部主任、副主任、私行理財經(jīng)理、理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理、銀保部經(jīng)理及客戶經(jīng)理、一切擁有開門紅指標(biāo)的從業(yè)人員。
課程時長:
半天~1天(6小時/天)
課程大綱:
我們即將迎來更美好的明天——理財市場的趨勢分析
我們是不是常常有這樣的焦慮
a不是我們不努力,但為什么總是得不到理想的績效水平?
b是我們的營銷策略出了問題?還是疫情和全球經(jīng)濟阻礙了我們的發(fā)展?
從宏觀經(jīng)濟形勢看未來理財市場的未來
a經(jīng)濟周期對整體市場的深遠(yuǎn)影響
b資管新規(guī)落地實施對整個理財市場結(jié)構(gòu)的大變革
讓我們一起來通過數(shù)據(jù)看當(dāng)下的理財市場
a《中國國家資產(chǎn)負(fù)債表2020》
b《中國銀行業(yè)理財市場半年報告(2021年上)》
我們天天說的3度是否可以支撐你的夢想
a廣度深度密度的現(xiàn)狀分析及全球數(shù)據(jù)對比
b未來市場對理財從業(yè)者的要求越來越高
c城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速了從增量向存量的轉(zhuǎn)變
d當(dāng)前市場已由原來的跑馬圈地進(jìn)入了精耕細(xì)作
我們只有變得更專業(yè)才能服務(wù)好我們的客戶——做一個更懂客戶的客戶經(jīng)理
掌握學(xué)習(xí)的智慧,加速你的成功
高效學(xué)習(xí)是提升自己對客戶管理和專業(yè)知識的掌控力
只有你能夠簡單且快速的對客戶進(jìn)行金融教育才能獲得更多的市場
高效學(xué)習(xí)的三大障礙和五大步驟
三、從企業(yè)績效公式的四大要素看保險營銷的四大關(guān)鍵核心能力
企業(yè)績效公式深度分析
例:浦發(fā)銷冠運用公式實現(xiàn)業(yè)績飆升
量大是一切財富的基礎(chǔ)
a擴大你的客戶接觸量
b以一敵百,壓縮時間成本的核心策略
c加大你的周轉(zhuǎn)率,撬動你的績效杠桿
保險營銷的四大關(guān)鍵核心能力
a獲取客戶資源的能力
b建立關(guān)系的能力經(jīng)營客戶的能力
c產(chǎn)品配置的能力
d服務(wù)客戶的能力
四、保險產(chǎn)品的底層邏輯
1.功能和意義
a保險的資金補償功能
b保險的資金融通功能
c保險的社會管理功能
2.個人如何選
a財產(chǎn)險類
b人壽險類
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①人身保障
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②資產(chǎn)保全
五、兩大維度決定決勝開門紅
客戶維度
a一切從客戶需求出發(fā)——了解你客戶的金融需求
b客戶的分層管理
運用梯度等級概念建立客戶分層管理
c客戶開發(fā)周期四象限
d客戶成熟度四象限——蘋果理論
e找到你當(dāng)下的核心營銷對象
產(chǎn)品維度——讓你的產(chǎn)品成為你的營銷利器
a深度分析你的產(chǎn)品
b根據(jù)你的分配指標(biāo)設(shè)置你的策略
c塑造開門紅營銷中的爆品
六、開單治百病,業(yè)績最相思
建立核心信念,堅定自我意識
自我目標(biāo)強化,聚焦績效達(dá)成
客戶購買的5大決策
客戶購買的6大障礙
解決6大障礙的8大解決步驟
簡單的事情重復(fù)做
主動主動再主動
張光祿老師的其它課程
晉商銀行支行長綜合能力提升方案 01.09
晉商銀行支行長綜合能力提升項目方案張光祿老師項目背景:從內(nèi)部來看,在龐大的銀行體系中,支行是實現(xiàn)總行整體戰(zhàn)略落地最前端的執(zhí)行單位,也是直接面對客戶的最前沿,支行不僅可以將總行的金融產(chǎn)品提供給客戶進(jìn)行購買選擇,同時可以把客戶的真實需求進(jìn)行收集并做真實的反饋,以便讓中后臺的伙伴準(zhǔn)確的了解策略落地現(xiàn)況、客戶實際需求,從而進(jìn)行策略調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品升級,為前臺伙伴
講師:張光祿詳情
擔(dān)保與再擔(dān)保主講:張光祿老師【課程時長】半天一天(6小時/天)【課程大綱】我國擔(dān)保信用體系建設(shè)的發(fā)展歷程和信用體系的定義中國擔(dān)保機構(gòu)的起步與探索國家及省加快中小企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)的有關(guān)政策措施擔(dān)保與保險的區(qū)別擔(dān)保機構(gòu)的基本類型擔(dān)保機構(gòu)的性質(zhì)描述互助型擔(dān)保機構(gòu)的定義和形成商業(yè)擔(dān)保機構(gòu)的主要特征擔(dān)保機構(gòu)的運營原則信用擔(dān)保機構(gòu)的社會基礎(chǔ)和市場基礎(chǔ)信用擔(dān)保機構(gòu)公信
講師:張光祿詳情
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強,而且往往強調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌
講師:張光祿詳情
銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強,而且往往強調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從
講師:張光祿詳情
銀行消費者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費者權(quán)益的機制,保護(hù)金融消費者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的意見》中提出的“建立健全金融消費者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費者權(quán)益保護(hù)實施辦法》(中國人民銀行令〔20
講師:張光祿詳情
銀行消費者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費者權(quán)益的機制,保護(hù)金融消費者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的意見》中提出的“建立健全金融消費者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費者權(quán)益保護(hù)實施辦法》(中國人民銀行令〔20
講師:張光祿詳情
銀行消費者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費者權(quán)益的機制,保護(hù)金融消費者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的意見》中提出的“建立健全金融消費者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費者權(quán)益保護(hù)實施辦法》(中國人民銀行令〔20
講師:張光祿詳情
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強,而且往往強調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌
講師:張光祿詳情
銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強,而且往往強調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從
講師:張光祿詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15120
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14563
- 9文件簽收單 14208