營銷-銀行客戶的消費(fèi)心理把控20220415

  培訓(xùn)講師:張光祿

講師背景:
張光祿老師——金融行業(yè)與銀行營銷專家?TOC(中國)企業(yè)瓶頸突破導(dǎo)師?新華網(wǎng)特約評論員、金融安全宣傳大使?《中國銀行保險報》特聘專家?農(nóng)銀人壽保險股份有限公司北京分公司庫專家?盛唐中融保險經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧問?國信同源保險經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧 詳細(xì)>>

張光祿
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營銷-銀行客戶的消費(fèi)心理把控20220415詳細(xì)內(nèi)容

營銷-銀行客戶的消費(fèi)心理把控20220415

銀行客戶的消費(fèi)心理把控
張光祿老師
課程背景:
現(xiàn)代社會發(fā)展和變化速度極快,新生事物不斷涌現(xiàn)。消費(fèi)心理受這種趨勢帶動,在心理轉(zhuǎn)換速度上趨向與社會同步。由于產(chǎn)品生命周期不斷縮短,過去一件產(chǎn)品流幾十年的現(xiàn)象已極罕見,消費(fèi)品更新?lián)Q代速度極快,品種花式層出不窮,產(chǎn)品生命周期的縮短反過來又會促使消費(fèi)者心理轉(zhuǎn)換速度進(jìn)一步加快。
在這種宏觀大背景下,銷售團(tuán)隊想獲得更好的銷售績效,掌握客戶消費(fèi)心理就成了不可或缺的必備技能。
課程收益:
通過學(xué)習(xí)本課程,讓學(xué)員能夠掌握客戶的購買心理和決策邏輯,更好的為客戶持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)服務(wù),從而更好地提高持續(xù)的簽單量。
課程對象:
銀行需要進(jìn)行業(yè)務(wù)營銷的人員及相關(guān)需求者
課程時長:
1天(6小時/天)
課程大綱:
當(dāng)前市場已發(fā)生了巨大的改變
通過數(shù)據(jù)看消費(fèi)市場變化
從CPI指數(shù)看未來消費(fèi)市場的走勢
疫情下的報復(fù)性消費(fèi)還會不會再次來臨
隨著科學(xué)的進(jìn)步,產(chǎn)品的生產(chǎn)周期大幅縮減
供需兩者間的平衡關(guān)系再次被打破
市場決策的轉(zhuǎn)變
賣方市場
由于物資緊缺導(dǎo)致的一貨難求
例:八十年代的“倒?fàn)敗?,只要能搞到貨就能賺得盆滿缽滿
買方市場
1)由于生產(chǎn)過剩導(dǎo)致的庫存積壓
例:現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)帶貨直播, 某知名演員直播帶貨現(xiàn)場泣不成聲
2)買方市場客戶心理的新特點(diǎn)
個性消費(fèi)的回歸
消費(fèi)主動性增強(qiáng)
消費(fèi)心理穩(wěn)定性減小,,轉(zhuǎn)換速度加快
對購買方便性的需求與對購物樂趣的追求并存
當(dāng)下的銀行市場的深度分析
現(xiàn)場互動:按小組進(jìn)行當(dāng)下銀行所處的市場環(huán)境及銷售模式的分析
我們?nèi)绾螒?yīng)對這種變化
心態(tài)的轉(zhuǎn)變(主動和被動)
我們是要操之在我還是要受控于人
所有問題的出現(xiàn)都是基于你對這個領(lǐng)域的不了解而產(chǎn)生的失控感
銷售策略的調(diào)整
核心目標(biāo)的再確定
策略調(diào)整的5大步驟
成功銷售公式深度分享
客戶的購買心理到底有哪些?
詳細(xì)分析客戶的4大消費(fèi)心理
例:P2P客戶購買理財產(chǎn)品的心理活動
客戶買的到底是什么?
現(xiàn)場互動:按小組討論:同樣的商品,客戶為什么從你手里購買而非其他銷售?
客戶購買的不單單是產(chǎn)品本身而是產(chǎn)品和你給他帶來的附加價值
例:客戶簽訂的1000萬大額保單買的到底是什么?
客戶心理分析
影響客戶心理的7個階段
例:超市進(jìn)行投飛鏢定折扣的銷售策略突破銷售瓶頸
從金融產(chǎn)品進(jìn)行分類,分析各類客戶的心理訴求
客戶為什么會做出這樣的決策?
從客戶購買動機(jī)進(jìn)行分析
理智動機(jī)
感情動機(jī)
從客戶需求出發(fā),要解決的5大問題
客戶的所有行為都基于兩種原動力
突破客戶的購買心理瓶頸
客戶購買決策的六大核心障礙
解決客戶購買決策的八大方法
根據(jù)客戶心理設(shè)計全新的營銷模式
例:浦發(fā)銷冠運(yùn)用種草、長草、拔草的新模式突破業(yè)績瓶頸,使業(yè)績得到持續(xù)平穩(wěn)輸出
現(xiàn)場互動:按小組進(jìn)行銷售策略制定,并在小組間進(jìn)行實戰(zhàn)演練對抗
七、課程復(fù)盤總結(jié)

 

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銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實施辦法》(中國人民銀行令〔20

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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