《營銷-銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂一體化營銷升級(jí)落地執(zhí)行方案》(5天4晚網(wǎng)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn))

  培訓(xùn)講師:張光祿

講師背景:
張光祿老師——金融行業(yè)與銀行營銷專家?TOC(中國)企業(yè)瓶頸突破導(dǎo)師?新華網(wǎng)特約評(píng)論員、金融安全宣傳大使?《中國銀行保險(xiǎn)報(bào)》特聘專家?農(nóng)銀人壽保險(xiǎn)股份有限公司北京分公司庫專家?盛唐中融保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧問?國信同源保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧 詳細(xì)>>

張光祿
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《營銷-銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂一體化營銷升級(jí)落地執(zhí)行方案》(5天4晚網(wǎng)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn))詳細(xì)內(nèi)容

《營銷-銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂一體化營銷升級(jí)落地執(zhí)行方案》(5天4晚網(wǎng)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn))

銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂一體化營銷升級(jí)方案
張光祿老師
培訓(xùn)背景:
一家小小的銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展,在助力國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、塑造銀行自身品牌價(jià)值方面都占有據(jù)舉足輕重的戰(zhàn)略地位,拓展新增業(yè)務(wù)量、加大實(shí)際交易量、這些都是增加銀行中間收入的核心方式。同時(shí),這也對(duì)我們的實(shí)際經(jīng)營者提出了更高的要求,如何能在全球疫情的新常態(tài)下面對(duì)全新的挑戰(zhàn)?如何能在競爭激烈的市場中更多的搶占自己的份額?如何提升品牌在客戶心中的地位?這一切都是擺在每位銀行人面前的一大挑戰(zhàn)。
本方案從原浦發(fā)銀行銷冠、營銷中心區(qū)域經(jīng)理的營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助管理者和營銷人員掌握營銷的核心方法和技巧,從而提升全員的業(yè)績增量,同時(shí)給學(xué)員提供一系列的使用營銷工具,讓學(xué)員能夠達(dá)到“拿來即用,一用即會(huì)”的效果,同時(shí)課程還會(huì)考慮到大家的心里健康對(duì)業(yè)績增速的影響,設(shè)計(jì)一系列的解決方案,來更好的解決學(xué)員在實(shí)際營銷中遇到的心里問題,平衡好營銷心態(tài),保障達(dá)成平穩(wěn)的營銷業(yè)績。
培訓(xùn)收益:
通過本次培訓(xùn)輔導(dǎo),讓全員的精神面貌、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、營銷意識(shí)、營銷策劃能力、營銷實(shí)戰(zhàn)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、問題分析解決能力得到全方位的提升
培訓(xùn)對(duì)象:
網(wǎng)點(diǎn)全體工作人員
培訓(xùn)方式:
本次培訓(xùn)將采取駐點(diǎn)指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)的共性問題集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行
本次培訓(xùn)全過程采取小組PK的形式來進(jìn)行,此形式不但能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的相互合作、良性競爭、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,還能在過程中通過多維度、更全面的觀察所有成員的具體表現(xiàn),為未來選拔合格領(lǐng)導(dǎo)人做提前的儲(chǔ)備。
培訓(xùn)時(shí)長:
5個(gè)完整工作日(含晚間培訓(xùn)指導(dǎo))培訓(xùn)流程:
第一天:
早會(huì):進(jìn)行本次項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式,宣導(dǎo)此次駐點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目流程,強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)的功能和意義,公布此次培訓(xùn)過程中的PK形式、積分計(jì)算(日常行為管理、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)、營銷動(dòng)作、營銷績效)、小組配對(duì)、組長選拔、目標(biāo)公示等。
全天:將采取分時(shí)分段的案場觀察和一對(duì)一的員工溝通,通過觀察和溝通發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,設(shè)計(jì)解決方案。
夕會(huì):做一天的工作總結(jié),將發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行公示,并根據(jù)問題給出相應(yīng)的解決方案,從問題背后存在的底層邏輯、核心沖突到具體的執(zhí)行方案給與員工指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)當(dāng)日小組經(jīng)營情況,統(tǒng)計(jì)當(dāng)日小組得分。
夕會(huì)后培訓(xùn):《銀行精英績效打造》第一部分《喚醒你心中的巨人》
激發(fā)全體員工的工作積極性,帶領(lǐng)全員設(shè)定核心業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)和人生規(guī)劃目標(biāo),并 列出個(gè)人10大目標(biāo);
帶領(lǐng)全員對(duì)自己當(dāng)下的業(yè)務(wù)現(xiàn)況進(jìn)行羅列,并進(jìn)行深度分析,將崗位工作進(jìn)行重新 梳理,設(shè)定出提升工作效率提升目標(biāo);
通過瓶頸突破理論靈魂三問找到核心效率瓶頸點(diǎn),通過瓶頸突破五步法理論進(jìn)行突 破講解
第二部分《銀行營銷技能提升》
營銷和銷售的核心區(qū)別
決定企業(yè)業(yè)績的核心3大要素
營銷中的STV三角形模型
一切營銷的底層基礎(chǔ)
營銷的核心目的
8大營銷方法助力你的目標(biāo)達(dá)成
開始設(shè)定你的遠(yuǎn)大目標(biāo)
開始制定你的營銷策略
老師將針對(duì)信用卡、凈值型理財(cái)、保險(xiǎn)類產(chǎn)品的營銷策略進(jìn)行深度講解并下達(dá)營銷指標(biāo)
第二天:
早會(huì):配合網(wǎng)點(diǎn)支行長/主任,根據(jù)前日設(shè)定目標(biāo)、業(yè)務(wù)分析,進(jìn)行當(dāng)日重點(diǎn)業(yè)務(wù)營銷 任務(wù)分配
全天:進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)營銷觀察指導(dǎo),并對(duì)輪休員工一對(duì)一溝通
和網(wǎng)點(diǎn)管理者進(jìn)行深層次的效能溝通,并給出相應(yīng)的執(zhí)行策略
全員進(jìn)行第四天的家庭財(cái)富管理沙盤體驗(yàn)專題沙龍的客情分析并進(jìn)行客戶邀約 (線上線下全參與模式)
夕會(huì):總結(jié)今日各崗位指標(biāo)執(zhí)行情況,根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)
夕會(huì)后培訓(xùn):《銀行精英績效打造》
第三部分《銀行銷售技能提升》
清晰的市場定位是你銷售的真正開始
你的客戶到底是誰?
你真的了解你的產(chǎn)品嗎?
客戶做出購買決策時(shí)考慮的的5大因素
為你的客戶定制專屬的解決方案
銷售過程中常常會(huì)遇到的6層抗拒
解決銷售6層抗拒的8步訓(xùn)練方法
在時(shí)間面前人人平等,你該如何撬動(dòng)你的時(shí)間杠桿
強(qiáng)大的執(zhí)行力是銷售業(yè)績的直接保障
客戶的異議處理
第四部分《如何辦好一場客戶沙龍活動(dòng)》
會(huì)前主題選定
會(huì)議的精準(zhǔn)邀約
會(huì)議的會(huì)前會(huì)、會(huì)中會(huì)、會(huì)后會(huì)各環(huán)節(jié)的團(tuán)隊(duì)配合
會(huì)后的跟進(jìn)與追單
第三天:
早會(huì):配合網(wǎng)點(diǎn)主任,根據(jù)前日設(shè)定目標(biāo)、業(yè)務(wù)分析,進(jìn)行當(dāng)日重點(diǎn)業(yè)務(wù)營銷任務(wù)分配
全天:進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)營銷觀察指導(dǎo),并對(duì)輪休員工一對(duì)一溝通
持續(xù)和網(wǎng)點(diǎn)管理者進(jìn)行深層次的效能溝通,解決管理者在執(zhí)行中存在的思想沖突
全員進(jìn)行第四天的家庭財(cái)富管理沙盤體驗(yàn)專題沙龍的客戶邀約(線上線下全參與 模式)
夕會(huì):總結(jié)今日各崗位指標(biāo)執(zhí)行情況,根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)
針對(duì)明天的沙龍活動(dòng)進(jìn)行人崗安排,并進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練
根據(jù)前三天的綜合表現(xiàn)進(jìn)行階段性積分通報(bào),并舉行授黑旗儀式
夕會(huì)后培訓(xùn):《銀行精英績效打造》
第五部分《銀行客戶經(jīng)理個(gè)人IP打造》
打造客戶經(jīng)理個(gè)人IP,并通過云理財(cái)工作室進(jìn)行推廣
做好銀行營銷必須要考慮的三個(gè)必要因素:“勢、市、事”
通過個(gè)人IP打造突破營銷的難點(diǎn),占領(lǐng)未來市場高地
一切從客戶需求出發(fā),根據(jù)客戶的需求進(jìn)行動(dòng)因分析
通過營銷的整體目標(biāo)、營銷三要素、營銷定位、客戶畫像定位、客戶分層管理等進(jìn)行綜合考量,并進(jìn)行屬于自己的個(gè)人IP打造策略。
個(gè)人IP打造的內(nèi)容策劃你應(yīng)該怎么做?
如何進(jìn)行流量客戶的邀約轉(zhuǎn)化
現(xiàn)場演練:
帶領(lǐng)現(xiàn)場學(xué)員將當(dāng)下熱度最高的經(jīng)濟(jì)事件進(jìn)行改編,成為自己的營銷文章
帶領(lǐng)現(xiàn)場學(xué)員將自己修改后的文章進(jìn)行短視頻拍攝和剪輯,并進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)
第四天:
早會(huì):配合網(wǎng)點(diǎn)主任,根據(jù)前日設(shè)定目標(biāo)、業(yè)務(wù)分析,進(jìn)行當(dāng)日重點(diǎn)業(yè)務(wù)營銷任務(wù)分配
全天進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)營銷觀察指導(dǎo)
組織網(wǎng)點(diǎn)全員進(jìn)行一場廳堂微沙活動(dòng),一場家庭財(cái)富管理沙盤體驗(yàn)專題沙龍活動(dòng), 并進(jìn)行現(xiàn)場觀察、輔導(dǎo)
夕會(huì):總結(jié)今日各崗位指標(biāo)執(zhí)行情況,根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)
根據(jù)當(dāng)日沙龍活動(dòng)反饋進(jìn)行整體復(fù)盤
夕會(huì)后培訓(xùn):《銀行精英績效打造》
第五天:
早會(huì):配合網(wǎng)點(diǎn)主任,根據(jù)前日設(shè)定目標(biāo)、業(yè)務(wù)分析,進(jìn)行當(dāng)日重點(diǎn)業(yè)務(wù)營銷任務(wù)分配
全天:進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)營銷觀察指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題
組織網(wǎng)點(diǎn)全員對(duì)重點(diǎn)客戶進(jìn)行跟進(jìn)、促單
組織網(wǎng)點(diǎn)全員進(jìn)行一次跨界整合營銷合作談判的實(shí)戰(zhàn)演練,并進(jìn)行陪訪輔導(dǎo)
結(jié)營儀式:
對(duì)一周的駐點(diǎn)培訓(xùn)做總結(jié),統(tǒng)計(jì)各小組的總得分,第一名小組舉辦頒獎(jiǎng)儀式, 其他小組組長兌現(xiàn)承諾,并舉辦結(jié)營儀式

 

張光祿老師的其它課程

晉商銀行支行長綜合能力提升項(xiàng)目方案張光祿老師項(xiàng)目背景:從內(nèi)部來看,在龐大的銀行體系中,支行是實(shí)現(xiàn)總行整體戰(zhàn)略落地最前端的執(zhí)行單位,也是直接面對(duì)客戶的最前沿,支行不僅可以將總行的金融產(chǎn)品提供給客戶進(jìn)行購買選擇,同時(shí)可以把客戶的真實(shí)需求進(jìn)行收集并做真實(shí)的反饋,以便讓中后臺(tái)的伙伴準(zhǔn)確的了解策略落地現(xiàn)況、客戶實(shí)際需求,從而進(jìn)行策略調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品升級(jí),為前臺(tái)伙伴

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銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌

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銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從

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銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》(中國人民銀行令〔20

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銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》(中國人民銀行令〔20

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