《管理-數(shù)智化時(shí)代下的管理模式變革》

  培訓(xùn)講師：張光祿

講師背景：
張光祿老師——金融行業(yè)與銀行營銷專家?TOC(中國)企業(yè)瓶頸突破導(dǎo)師?新華網(wǎng)特約評(píng)論員、金融安全宣傳大使?《中國銀行保險(xiǎn)報(bào)》特聘專家?農(nóng)銀人壽保險(xiǎn)股份有限公司北京分公司庫專家?盛唐中融保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧問?國信同源保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧 詳細(xì)>>

張光祿
    課程咨詢電話：

《管理-數(shù)智化時(shí)代下的管理模式變革》詳細(xì)內(nèi)容

《管理-數(shù)智化時(shí)代下的管理模式變革》

數(shù)智化時(shí)代下的管理模式變革
主講：張光祿老師
【課程背景】
信息技術(shù)革命正在如火如荼地展開，在計(jì)算機(jī)技術(shù)與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，數(shù)字化已經(jīng)到來，它不僅是一個(gè)口號(hào)，更是一個(gè)顛覆傳統(tǒng)企業(yè)管理，升級(jí)現(xiàn)代企業(yè)管理的模板。企業(yè)中任何經(jīng)營環(huán)節(jié)都離不開企業(yè)管理的創(chuàng)新與改革。數(shù)智化時(shí)代下的全新管理模式將成為擺在我們面前的又一挑戰(zhàn)。
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)全面掌握數(shù)智化時(shí)代的管理策略和管理工具，從而降低管理內(nèi)耗，提升整體的績效水平。
【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）
【課程受眾】各金融機(jī)構(gòu)各層級(jí)管理者
【課程大綱】
數(shù)智化時(shí)代已經(jīng)來臨
數(shù)字化已成為國家發(fā)展戰(zhàn)略
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)管理者也提出了新的挑戰(zhàn)
未來的經(jīng)營決策不能再沿用過往的“拍腦門”和“我認(rèn)為”策略
數(shù)智化時(shí)代一切都要基于數(shù)據(jù)進(jìn)行
我們的管理到底管的時(shí)什么
過往的管理方式VS未來的管理方式
數(shù)字化時(shí)代，管理工作的全新挑戰(zhàn)
數(shù)字化影響企業(yè)發(fā)展的3個(gè)重要維度：
市場(chǎng)
需求
人才
組織面對(duì)的挑戰(zhàn)及變化：
個(gè)人與目標(biāo)的關(guān)系
個(gè)人與組織的關(guān)系
組織與環(huán)境的關(guān)系
組織與變化的關(guān)系
數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，組織的5個(gè)根本性改變：
組織功能從管控到賦能
從勝任力到創(chuàng)造力
從個(gè)體價(jià)值到集合智慧
從分工到協(xié)同
從協(xié)同到共生
在績效管理中，我們是要管營銷人員的行為？控制他們的財(cái)務(wù)？還是數(shù)據(jù)？
一切的管理都是要讓必然的無序變?yōu)榭煽氐挠行颍卦龆桑?br /> 熵增定律在數(shù)智化管理中的應(yīng)用
未來的管理要從“命令控制式”轉(zhuǎn)向“授權(quán)賦能式”
運(yùn)用數(shù)智化管理，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷
傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景下，營銷人員大量的時(shí)間都是在猜測(cè)或詢問客戶的想法，嚴(yán)重地降低了營銷的整體效率
而數(shù)智化時(shí)代，我們可以通過客戶的行為數(shù)據(jù)進(jìn)行直接營銷，真正的實(shí)現(xiàn)了降本增效
對(duì)客戶的可調(diào)取信息進(jìn)行分析，并反饋給營銷人員
對(duì)客戶的不同行為進(jìn)行推斷，并反饋給營銷人員
根據(jù)客戶的不同階段進(jìn)行分層經(jīng)營和分層成交
在不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)智化管理
營銷人員網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營場(chǎng)景
營銷人員外拓陌拜場(chǎng)景
營銷人員外拓設(shè)點(diǎn)營銷場(chǎng)景
營銷人員線上經(jīng)營場(chǎng)景
朋友圈經(jīng)營
社群經(jīng)營
直播經(jīng)營
復(fù)盤與總結(jié)

 

張光祿老師的其它課程

晉商銀行支行長綜合能力提升項(xiàng)目方案張光祿老師項(xiàng)目背景：從內(nèi)部來看，在龐大的銀行體系中，支行是實(shí)現(xiàn)總行整體戰(zhàn)略落地最前端的執(zhí)行單位，也是直接面對(duì)客戶的最前沿，支行不僅可以將總行的金融產(chǎn)品提供給客戶進(jìn)行購買選擇，同時(shí)可以把客戶的真實(shí)需求進(jìn)行收集并做真實(shí)的反饋，以便讓中后臺(tái)的伙伴準(zhǔn)確的了解策略落地現(xiàn)況、客戶實(shí)際需求，從而進(jìn)行策略調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品升級(jí)，為前臺(tái)伙伴

 講師：張光祿詳情

銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景：銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn)，缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值，但整體系統(tǒng)性不強(qiáng)，而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德，注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨，掌

 講師：張光祿詳情

銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景：銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn)，缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值，但整體系統(tǒng)性不強(qiáng)，而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德，注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨，掌握銀行業(yè)從

 講師：張光祿詳情

銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景：為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制，保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益，人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署，制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》（中國人民銀行令〔20

 講師：張光祿詳情

銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景：為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制，保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益，人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署，制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》（中國人民銀行令〔20

 講師：張光祿詳情

銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景：為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制，保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益，人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署，制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》（中國人民銀行令〔20

 講師：張光祿詳情

銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景：銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn)，缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值，但整體系統(tǒng)性不強(qiáng)，而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德，注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨，掌

 講師：張光祿詳情

銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景：銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn)，缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值，但整體系統(tǒng)性不強(qiáng)，而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德，注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨，掌握銀行業(yè)從

 講師：張光祿詳情

銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師【課程背景】為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制，保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益，人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署，制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》（中國人民銀行令〔2

 講師：張光祿詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有