項(xiàng)目管理實(shí)操?gòu)男率值礁呤?/h3>

  培訓(xùn)講師:周賢

講師背景:
講師周賢中山大學(xué)EMBA實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,當(dāng)今中國(guó)中小民營(yíng)企業(yè)最受歡迎的企業(yè)精益管理培訓(xùn)師、務(wù)實(shí)型有價(jià)值的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型管理變革專家、精益管理專家。英盛商學(xué)院講師、中華講師網(wǎng)注冊(cè)講師、中國(guó)講師網(wǎng)注冊(cè)講師,經(jīng)紀(jì)公司簽約講師,網(wǎng)課平臺(tái)合作講師。曾成功駐廠輔 詳細(xì)>>

周賢
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項(xiàng)目管理實(shí)操?gòu)男率值礁呤衷敿?xì)內(nèi)容

項(xiàng)目管理實(shí)操?gòu)男率值礁呤?br/>
項(xiàng)目管理實(shí)操?gòu)男率值礁呤?br /> 主講:周賢
【培訓(xùn)目的】
1.了解制造業(yè)的項(xiàng)目管理如何做;
2.項(xiàng)目的理論與實(shí)操指南;
3.民營(yíng)企業(yè)精細(xì)化管理范本。

【適合對(duì)象】
◆基層干部、中層干部、高層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目管理人員

【適合方式】
研討課、直觀演示、案例教學(xué)、模擬練習(xí)

【培訓(xùn)時(shí)間】
2天

【培訓(xùn)人數(shù)】
20—60人左右

【課程內(nèi)容】
上篇 項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知
第1章 什么是項(xiàng)目管理
1.1 項(xiàng)目管理有關(guān)概念
1.1.1 什么是項(xiàng)目管理
1.1.2 項(xiàng)目管理部門的設(shè)置
1.1.3 一般項(xiàng)目管理的必要階段
1.2 為什么要做項(xiàng)目管理
1.2.1 對(duì)制造企業(yè)的好處
1.2.2 對(duì)管理者的好處
1.2.3 對(duì)員工的好處
第 2 章 成功的項(xiàng)目管理必不可少的三個(gè)原則
2.1 缺一不可的項(xiàng)目管理的五個(gè)前提條件
2.1.1 明確性(Specific)
2.1.2 可測(cè)量(Measurable)
2.1.3 可實(shí)現(xiàn)(Achievable)
2.1.4 相關(guān)性(Relevant)
2.1.5 時(shí)間表(Time table)
2.2 選擇最適合的項(xiàng)目管理的方式
2.3 做好項(xiàng)目目標(biāo)激勵(lì),讓項(xiàng)目管理更有效
第 3 章 項(xiàng)目管理為什么總是這么難
3.1 做好項(xiàng)目管理的核心一定要知道
3.2 解決這幾條,項(xiàng)目管理不再難
3.3 做好項(xiàng)目管理的這些重點(diǎn)工作,就解決了 80% 的問(wèn)題
第 4 章 成功的項(xiàng)目管理都有自己成功的特性
4.1 項(xiàng)目失敗的原因
4.2 成功項(xiàng)目管理的共同點(diǎn)
4.3 不重視項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵,是做不好項(xiàng)目的
中篇 制造業(yè)項(xiàng)目管理的規(guī)范化運(yùn)作
第 5 章 項(xiàng)目實(shí)施前工作
5.1 正確地配置項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),就成功了一半
5.2 為什么說(shuō)項(xiàng)目管理前的培訓(xùn)至關(guān)重要
5.3 學(xué)會(huì)把你的團(tuán)隊(duì)擰成一股繩
5.4 調(diào)研診斷
5.4.1 召開動(dòng)員會(huì),使調(diào)研工作順利開展下去
5.4.2 懂得如何調(diào)研,調(diào)研就成功了一半
5.4.3 要明白報(bào)告陳述的目的是什么
第 6 章 項(xiàng)目實(shí)施中工作
6.1 與老板書面確認(rèn)項(xiàng)目管理組織成員的重要性
6.2 召開項(xiàng)目管理首次會(huì)議
6.2.1 制造業(yè)老板講話
6.2.2 宣布項(xiàng)目管理章程
6.2.3 項(xiàng)目經(jīng)理講話
6.2.4 宣布項(xiàng)目管理成員名單
6.3 制訂項(xiàng)目管理計(jì)劃
6.3.1 制訂整個(gè)項(xiàng)目管理推進(jìn)計(jì)劃的要點(diǎn)
6.3.2 制訂和商討項(xiàng)目管理月計(jì)劃的重點(diǎn)
6.3.3 制訂和商討項(xiàng)目管理周任務(wù)書的注意事項(xiàng)
6.4 項(xiàng)目任務(wù)做法的培訓(xùn)
6.4.1 表格單據(jù)的設(shè)計(jì)
6.4.2 制定一套科學(xué)化的流程制度
6.4.3 項(xiàng)目配合人員職業(yè)化提升訓(xùn)練
6.5 召開項(xiàng)目管理會(huì)議
6.5.1 項(xiàng)目管理周例行會(huì)議,下達(dá)項(xiàng)目周項(xiàng)目任務(wù)書
6.5.2 項(xiàng)目管理每日協(xié)調(diào)會(huì),檢討項(xiàng)目存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向
6.5.3 針對(duì)例行會(huì)議解決不了的問(wèn)題,專門召開專題會(huì)議解決
6.6 流程制度的確定
6.6.1 起草階段
6.6.2 研討階段
6.6.3 定稿階段
6.7 流程制度的發(fā)行、培訓(xùn)、考試和試運(yùn)行
6.7.1 流程制度的審批、簽字、發(fā)行
6.7.2 流程制度的培訓(xùn)、考試
6.7.3 流程制度的試運(yùn)行
6.8 項(xiàng)目管理實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)化
6.8.1 實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題怎么辦
6.8.2 優(yōu)化流程制度和激勵(lì)機(jī)制
6.8.3 流程制度和激勵(lì)機(jī)制的有效固化
6.8.4 持續(xù)性改善和階段性調(diào)整的實(shí)施
6.9 激勵(lì)改善
6.9.1 與事前約定的激勵(lì)內(nèi)容直接關(guān)系到項(xiàng)目的結(jié)果
6.9.2 項(xiàng)目實(shí)施中的激勵(lì)與改善如何同步進(jìn)行
6.9.3 重新制訂下一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,是為了持續(xù)改善
第 7 章 項(xiàng)目實(shí)施后工作
7.1 項(xiàng)目總結(jié),請(qǐng)給項(xiàng)目打個(gè)分
7.2 結(jié)案交代,給項(xiàng)目畫上圓滿的句號(hào)
7.3 項(xiàng)目維護(hù),永不結(jié)束的修行
下篇 項(xiàng)目管理實(shí)操——以制造業(yè)項(xiàng)目管理為例
第 8 章 接到項(xiàng)目后的思考
8.1 了解項(xiàng)目的背景.
8.2 預(yù)判項(xiàng)目的難度
8.3 聽聽管理者對(duì)項(xiàng)目的預(yù)期
第 9 章 項(xiàng)目實(shí)施前工作
9.1 項(xiàng)目組成員的配置
9.2 對(duì)項(xiàng)目組員進(jìn)行分類培訓(xùn)的合理依據(jù)
9.3 守住做好項(xiàng)目的底線
第 10 章 項(xiàng)目實(shí)施階段
10.1 調(diào)研診斷
10.1.1 如何讓調(diào)研動(dòng)員成為一個(gè)好的開端
10.1.2 了解問(wèn)題,應(yīng)從哪些方面切入才對(duì)
10.1.3 做一個(gè)抓得住制造業(yè)痛點(diǎn)、核心問(wèn)題的陳述報(bào)告
10.2 項(xiàng)目實(shí)施
10.2.1 細(xì)化項(xiàng)目的目標(biāo),讓目標(biāo)清晰、可實(shí)現(xiàn)
10.2.2 沒(méi)有按時(shí)完成項(xiàng)目進(jìn)程表的進(jìn)度,該怎么辦
10.2.3 項(xiàng)目的質(zhì)量,在各環(huán)節(jié)中的把控
10.3 激勵(lì)改善
10.3.1 要按照約定好的激勵(lì)內(nèi)容去兌現(xiàn)
10.3.2 改善的幾個(gè)簡(jiǎn)單方法
10.3.3 制訂下一個(gè)新目標(biāo)和新計(jì)劃
第 11 章 項(xiàng)目實(shí)施后工作
11.1 項(xiàng)目總結(jié)的注意事項(xiàng)
11.1.1 項(xiàng)目總結(jié)和成果的收集
11.1.2 評(píng)獎(jiǎng)
11.1.3 總結(jié)大會(huì)的召開
11.2 結(jié)案交代千萬(wàn)別忘了制造企業(yè)文化的打造
11.3 做好后期的項(xiàng)目的維護(hù)安排

*注明:練習(xí)、游戲、討論貫穿全部課程





 

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