（一天）企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法

  培訓(xùn)講師：張國祥

講師背景：
張國祥老師企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)戰(zhàn)專家流程管理專家1961年出生于湖北天門，1978年進(jìn)入荒蕪十年之久的大學(xué)圣殿，主攻中文，兼習(xí)心理學(xué)和管理學(xué)。曾任航天部國營紅峰機(jī)械廠廠長秘書、中國南山開發(fā)股份有限公司東莞分公司人事行政經(jīng)理、群剛電子有限公司行政 詳細(xì)>>

張國祥
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（一天）企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法詳細(xì)內(nèi)容

（一天）企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法

企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法課程大綱
主講：張國祥老師

【課程目標(biāo)】讓參訓(xùn)人員：
1. 明了精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵；
2. 把握精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
3. 了解精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)和方法；
4. 能根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際實(shí)施精細(xì)化管理。

【課程特點(diǎn)】
結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛輕松，學(xué)有所獲。



【培訓(xùn)時(shí)間】1天


【主要內(nèi)容】
一、精細(xì)化管理的意義、目的和作用
1、傳統(tǒng)文化對(duì)精細(xì)化管理的影響利弊分析
2、精細(xì)化管理的意義
3、精細(xì)化管理的目的
4、精細(xì)化管理的作用
5、案例分享與啟發(fā)
二、什么是精細(xì)化管理
1、精細(xì)化管理開創(chuàng)者的定義
2、張國祥老師的定義
3、精細(xì)化管理也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
4、正確認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理
5、精細(xì)化管理的經(jīng)典案例
6、海爾創(chuàng)新的啟示
三、如何開展精細(xì)化管理
1、企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的一般步驟
2、成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組
3、各級(jí)人員在精細(xì)化管理中的地位和作用
4、精細(xì)化管理的實(shí)施方法
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例分享
四、精細(xì)化管理實(shí)施的前提
1、健全的組織系統(tǒng)
2、優(yōu)良的企業(yè)文化
3、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍
4、創(chuàng)新的管理理念
5、好習(xí)慣的養(yǎng)成之道
五、精細(xì)化管理的實(shí)施技術(shù)
1、從精細(xì)決策開始（信息運(yùn)用技術(shù)）
2、案例分享：《萬物十字定律》教你精細(xì)化
3、目標(biāo)明確（目標(biāo)量化技術(shù)）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：破解量化難題舉例
5、職責(zé)清晰（職位分析技術(shù)）、
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：結(jié)合實(shí)際談管理
7、流程暢通（流程優(yōu)化技術(shù)）、
8、案例啟示：米格—25效應(yīng)
9、激勵(lì)公正客觀（績(jī)效考核技術(shù)）
10、案例欣賞：簡(jiǎn)潔實(shí)用的表單
六、本企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的路徑選擇
1、流程優(yōu)化從何入手？
2、完善制度的注意事項(xiàng)
3、一般制度的通病
4、企業(yè)制度的基本內(nèi)容
5、案例解剖：制度范例
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：本企業(yè)精細(xì)化管理的路徑
七、實(shí)施精細(xì)化管理的注意事項(xiàng)
1、切合企業(yè)實(shí)際
2、避免數(shù)字游戲
3、循序漸進(jìn)，避免冒進(jìn)
4、堅(jiān)持不懈、防止反復(fù)
5、持續(xù)改善，精益求精
八、課程總結(jié)
1、現(xiàn)場(chǎng)答疑
2、講師小結(jié)

 

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企業(yè)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的技術(shù)方法課程大綱主講：張國祥老師課程目的：幫助企業(yè)管理人員正確認(rèn)識(shí)流程管理，掌握流程改進(jìn)方法與創(chuàng)新優(yōu)化技術(shù)，學(xué)會(huì)自主設(shè)計(jì)、優(yōu)化本企業(yè)的管理流程，進(jìn)而達(dá)成精簡(jiǎn)人員、提高效率的目的。課程特點(diǎn)：1、培訓(xùn)講授與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)相結(jié)合；2．問題解答與小組研討相結(jié)合；3．案例分析與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。參加對(duì)象：企業(yè)管理人員時(shí)間安排：一天課程大綱：一、什么是流程管

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流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國祥老師課程目的：幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺(tái)，讓企業(yè)管理人員掌握組織績(jī)效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對(duì)照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場(chǎng)答疑，帶著問題來，

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流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國祥老師課程目的：幫助學(xué)習(xí)對(duì)象掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺(tái)，讓企業(yè)管理者掌握組織績(jī)效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對(duì)照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場(chǎng)答疑，帶著問題來，帶著答案回

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企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用講座課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標(biāo)】本課程將詳細(xì)解讀精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵，揭示精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)，全面介紹精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)方法，基本覆蓋企業(yè)基礎(chǔ)管理的所有領(lǐng)域。能夠幫助學(xué)員根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際找到實(shí)施精細(xì)化管理的路徑與方法?！菊n程特點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛輕松，學(xué)有所獲

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與企業(yè)效益同步增長的員工薪酬體系設(shè)計(jì)指南主講：張國祥老師課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更大程度上取決于人才的競(jìng)爭(zhēng)，而如何留人、用人、育人以及吸引人的關(guān)鍵取決于企業(yè)的薪酬策略和薪酬體系，沒有公平合理且具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系，不要說吸引人，恐怕連留人都成問題，更不用說企業(yè)發(fā)展了。薪酬管理在企業(yè)占據(jù)如此重要的位置，可是實(shí)際上在眾多的中小企業(yè)卻沿用多年一貫制的等級(jí)工資制，更有

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中小企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標(biāo)】后危機(jī)時(shí)代，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的企業(yè)升級(jí)活動(dòng)在中華大地全面展開。然而，如果沒有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的全面升級(jí)，這一切的一切，將成為無源之水、無本之木！“萬丈高樓平地起?！币胧冀K把握企業(yè)前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，沒有捷徑可走！只有夯實(shí)管理基礎(chǔ)，才能打造企業(yè)騰飛的平臺(tái)?！爸?/p>

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企業(yè)規(guī)范化管理的技術(shù)方法操作指南課程大綱張國祥課程背景升級(jí)，升級(jí)，升級(jí)……產(chǎn)品升級(jí)，技術(shù)升級(jí)、結(jié)構(gòu)升級(jí)……由低水平高浪費(fèi)重復(fù)建設(shè)向高水平低成本差異化升級(jí)、由廉價(jià)勞力、貼牌加工向自主研發(fā)、自有品牌升級(jí)、由機(jī)遇依賴型企業(yè)向創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)、由危機(jī)四伏、麻煩不斷向平穩(wěn)發(fā)展、游刃有余升級(jí)……一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的企業(yè)升級(jí)活動(dòng)在中華大地全面展開。然而，如果沒有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的

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企業(yè)規(guī)范化管理建設(shè)實(shí)務(wù)課程收益張國祥1、掌握企業(yè)規(guī)范化管理的完整構(gòu)成體系；2、掌握授權(quán)分權(quán)的決策管理技術(shù)；3、掌握目標(biāo)管理的分解方法與跟蹤技術(shù)；4、學(xué)會(huì)流程管理與流程優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)；5、學(xué)會(huì)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的撰寫要領(lǐng)；6、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)的績(jī)效考核方法；7、學(xué)會(huì)薪點(diǎn)工資的設(shè)計(jì)技術(shù)；8、學(xué)會(huì)危機(jī)管理的防患方法；9、掌握制度制訂、執(zhí)行的要點(diǎn)難點(diǎn)；10、了解企業(yè)文化在管理中

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