集成產(chǎn)品研發(fā)管理

  培訓(xùn)講師:汪廷云

講師背景:
汪廷云老師簡介1.個(gè)人背景:u四川大學(xué)碩士,工商管理博士u國際注冊(cè)管理咨詢師CMCu國家高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師u中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)智庫專家/特約研究員u中國管理咨詢協(xié)會(huì)智庫專家/廣東省中小企業(yè)管理咨詢專家u粵港澳大灣區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)智庫專家u 詳細(xì)>>

汪廷云
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集成產(chǎn)品研發(fā)管理詳細(xì)內(nèi)容

集成產(chǎn)品研發(fā)管理

集成產(chǎn)品研發(fā)管理培訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,廉價(jià)勞動(dòng)力及低成本時(shí)代已經(jīng)過去,企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中開辟出自己的商業(yè)藍(lán)海,越來越多的中國企業(yè)已經(jīng)開始走向自主研發(fā)之路,并投入高成本進(jìn)行自己核心技術(shù)的研發(fā)及產(chǎn)品的產(chǎn)品,使中國也出現(xiàn)了以華為為代表的在國際市場(chǎng)具有獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè),貝森咨詢?cè)跀?shù)年的發(fā)展中,協(xié)助很多注重自主研發(fā)的企業(yè)進(jìn)進(jìn)行了研發(fā)管理變革的工作,并總結(jié)出目前企業(yè)研發(fā)體系中存在各種問題:
研發(fā)戰(zhàn)略不清晰,產(chǎn)品規(guī)劃不清晰,定位不明確;
研發(fā)組織職責(zé)不明確;
研發(fā)或開發(fā)體系流程不清晰,責(zé)任不明確,組織之間不能良好協(xié)同;
研發(fā)沒有科學(xué)的立項(xiàng)機(jī)制、計(jì)劃不明確或不能良好執(zhí)行等項(xiàng)目管理的問題;
研發(fā)平臺(tái)建設(shè)的問題;
高級(jí)研發(fā)人才的管理和培養(yǎng)問題;
研發(fā)人才的績效管理問題;
公司沒有對(duì)產(chǎn)品數(shù)據(jù)進(jìn)行管理或無系統(tǒng)的產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理體系;
公司對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的質(zhì)量沒有進(jìn)行系統(tǒng)的管理;
研發(fā)成本得不到有效合理的控制;
研發(fā)與市場(chǎng)體系、供應(yīng)鏈體系無法很好的溝通和協(xié)同;
CMM或IPD的管理思想應(yīng)用形似而神無;
【課程目的和收益】
了解先進(jìn)的產(chǎn)品開發(fā)管理體系,了解產(chǎn)品開發(fā)流程的重要位置
正確理解產(chǎn)品開發(fā)流程,了解產(chǎn)品開發(fā)流程對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的意義和作用
理解產(chǎn)品開發(fā)流程中存在的主要問題及解決思路
理解企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,梳理現(xiàn)有的開發(fā)活動(dòng),形成邏輯性強(qiáng)、可操作性、高效的產(chǎn)品開發(fā)流程
掌握研發(fā)部門與市場(chǎng)、采購、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門之間的關(guān)聯(lián)互動(dòng)關(guān)系和方法
理解產(chǎn)品開發(fā)過程中質(zhì)量監(jiān)控和管理的手段和方法
理解為什么很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因,掌握如何建設(shè)、有效實(shí)施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程
【課程特點(diǎn)】
系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:研發(fā)項(xiàng)目全過程,質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、配置管理等
簡單適用的管理工具與方法,回絕復(fù)雜費(fèi)解的理論
課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練,有助于學(xué)員理解
豐富的模版、Checklist展示,有助于企業(yè)用于具體工作
課程設(shè)計(jì)根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐和講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì),避免陷入枯燥的質(zhì)量理論介紹
【培訓(xùn)對(duì)象】
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人(市場(chǎng)、采購、制造)等。
培訓(xùn)規(guī)模:30-60人
授課時(shí)間:2天(12小時(shí))
【課程大綱】
第一講 產(chǎn)品開發(fā)流程的概念
大多數(shù)企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)失敗原因分析
產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
何為是產(chǎn)品開發(fā)
產(chǎn)品開發(fā)管理的思路
產(chǎn)品開發(fā)流程在公司流程中的位置
第二講 產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次(階段、步驟、活動(dòng)、任務(wù))
產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的階段子流程、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的操作指導(dǎo)書、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的模板、舉例
產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見問題
產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個(gè)極端
產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化到什么程度才夠
產(chǎn)品開發(fā)需要進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化的征兆
產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系
項(xiàng)目管理過程組在產(chǎn)品開發(fā)流程中的映射
項(xiàng)目管理領(lǐng)域在產(chǎn)品開發(fā)流程的映射
第三講 產(chǎn)品開發(fā)中的決策
在產(chǎn)品開發(fā)中決策的意義
在產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)決策什么-決策要素
高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開發(fā)中扮演的角色
在產(chǎn)品開發(fā)中決策遲緩的代價(jià)
產(chǎn)品開發(fā)中決策團(tuán)隊(duì)的權(quán)力和責(zé)任
產(chǎn)品開發(fā)中決策點(diǎn)的設(shè)置
產(chǎn)品開發(fā)中決策點(diǎn)使用的文檔模板(項(xiàng)目任務(wù)書和業(yè)務(wù)計(jì)劃書)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹(DCP0-5)
產(chǎn)呂開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹(可獲得性決策評(píng)審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹(生命周期終止評(píng)審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹(臨時(shí)決策評(píng)審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審(流程、方法論)
企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)中決策有何不同
第四講 產(chǎn)品開發(fā)中的項(xiàng)目組織
產(chǎn)品開發(fā)中項(xiàng)目組織容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題
成功的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組具備的典型特征
產(chǎn)品開發(fā)職能型組織的特點(diǎn)
集成產(chǎn)品開發(fā)管理團(tuán)隊(duì)(IPMT)和產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的角色定位
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的主要構(gòu)成-核心小組組長、核心小組成員、外圍小組成員、引導(dǎo)者
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)中的核心小組組長的角色和職責(zé)、技能、領(lǐng)導(dǎo)資格、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的核心小組組員的角色和職責(zé)
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的外圍小組組員的角色和職責(zé)
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的職能部門經(jīng)理的角色和職責(zé)
產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)中引導(dǎo)者的角色和職責(zé)、應(yīng)具備的主要因素
案例:采用產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)帶來的好處(列舉)
一些公司未能成功采用跨部門產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)項(xiàng)目組織的原因
企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組織的不同
第五講 業(yè)界最佳-IPD(集成產(chǎn)品開發(fā)流程)介紹
IPD的好處 IPD的思想(流程重整和產(chǎn)品重整)
IPD框架組成(跨部門團(tuán)隊(duì)、結(jié)構(gòu)化流程、客戶需求分析、優(yōu)化投資組合、項(xiàng)目管理、異步開發(fā)模式、衡量標(biāo)準(zhǔn)、IT應(yīng)用)
IPD的結(jié)構(gòu)化層次-IPD角色及相關(guān)關(guān)系
IPD概念階段目標(biāo)、關(guān)注、交付和主要活動(dòng)介紹
IPD計(jì)劃階段目標(biāo)、關(guān)注、交付和主要活動(dòng)介紹
IPD開發(fā)階段目標(biāo)、關(guān)注、交付和主要活動(dòng)介紹
IPD階段關(guān)鍵子流程(硬件開發(fā)子流程、軟件開發(fā)子流程)介紹
IPD驗(yàn)證階段目標(biāo)、關(guān)注、交付和主要活動(dòng)介紹
IPD發(fā)布階段目標(biāo)、關(guān)注、交付和主要活動(dòng)介紹
IPD中技術(shù)評(píng)審點(diǎn)(TR1、TR2、TR3、TR4、TR5、TR6介紹)
IPD中技術(shù)評(píng)審的三個(gè)結(jié)論理解
第六講 產(chǎn)品開發(fā)流程研討
產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
結(jié)合業(yè)界最佳討論風(fēng)險(xiǎn)、問題點(diǎn)(對(duì)比業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn)、技術(shù)評(píng)審點(diǎn)、項(xiàng)目組織幾個(gè)要素)
第七講 產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的方法
如何克服流程與效率的矛盾-產(chǎn)品開發(fā)流程并不是一成不變的
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的原則
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的方法
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪如何管理
小項(xiàng)目產(chǎn)品開發(fā)流程怎么裁剪
產(chǎn)品發(fā)布后增加特性的開發(fā)流程怎么裁剪
第八講 如何成功實(shí)施產(chǎn)品開發(fā)流程
某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
為什么實(shí)施會(huì)遇到困難?
產(chǎn)品開發(fā)流程成功實(shí)施的關(guān)鍵
研發(fā)變革管理
研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理
研發(fā)績效管理與指標(biāo)設(shè)計(jì)
研發(fā)項(xiàng)目考核設(shè)計(jì)
第九講 課程總結(jié)與回顧

 

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崗位梳理與分析培訓(xùn)大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的必要手段,是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證只有組織機(jī)構(gòu)合理,企業(yè)的員工才能得到有效的評(píng)估和激勵(lì);企業(yè)內(nèi)不同部門間的分工與協(xié)作才能保持企業(yè)活動(dòng)的高頻率的運(yùn)轉(zhuǎn);企業(yè)經(jīng)營過程中不同層次間的信息交換才能順利進(jìn)行。而工作分析是對(duì)組織中各

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