TTT內訓師綜合力提升——講師綜合訓練（4天版）

  培訓講師：毛劍

講師背景：
毛老師有著10年的TTT實戰(zhàn)經驗，長期致力于企業(yè)內部經驗萃取及學習資源開發(fā)。歷任世界500強企業(yè)以及知名教育機構擔任品牌主任、培訓總監(jiān)等職，輔導和培養(yǎng)內訓師超過1000+；輔導開發(fā)100+精品專業(yè)培訓課程，親自開發(fā)10+精品培訓課程，在課程 詳細>>

毛劍
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TTT內訓師綜合力提升——講師綜合訓練（4天版）詳細內容

TTT內訓師綜合力提升——講師綜合訓練（4天版）

內訓師綜合力提升

——基于TTT企業(yè)內訓師整體性提升

 

課程背景：

在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓工作不能僅僅依賴專業(yè)的外部講師，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內部培訓師隊伍，讓這些了解企業(yè). 在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺，從而去培養(yǎng)發(fā)展員工。然而現(xiàn)狀是很多企業(yè)兼職內訓師缺乏專業(yè)的授課技巧，導致無法有效的完成培訓教學任務。

如何讓員工喜歡聽課，甚至愛上培訓？如何變說教式培訓，為互動啟發(fā)式，呈倍數(shù)提升企業(yè)學習效率，超越簡單無誤地陳述內容的階段，逐步的向專業(yè)培訓師看齊？本課程結合企業(yè)實際需求，在培訓過程中運用多種教學手法和大量情境演練，確保學員在學中練、練中學，實現(xiàn)培訓師綜合能力的全面提升。

 

課程收益：

● 掌握培訓基本理念，了解成人學習的特點

● 學員能夠理解內訓師的角色要求與價值意義

● 改變企業(yè)崗位專家只會做不會教的現(xiàn)狀

● 整體提升內訓師演繹與呈現(xiàn)能力

● 學會應用克服緊張、更加從容講課的方法

● 掌握互動性教學的運用技術，實現(xiàn)教學生動化，提升培訓效果

 

課程時間：4天，6小時/天 

課程對象：企業(yè)內訓師、業(yè)務骨干、崗位績優(yōu)者、管理者等

課程方式：情景演練、案例教學、頭腦風暴、互動練習、小組討論、游戲體驗

 

課程大綱

第一講：課程篇——培訓師課程開發(fā)技巧

一、課程選題-四點選個好主題

1. 要點

2. 細點

3. 控點

4. 落點

課堂練習：選題評分表

二、介定需求-通過需求找方向

1. 學員需求

2. 學員期望

3. 尋找期望

4. 介定內容

案例討論：精品課程需求分析

課堂練習：制定課程需求表

三、課程命名-六種方法取好名

1. 單標題

2. 雙標題

3. 比喻法

4. 數(shù)字法

5. 對象+內容

6. 對象+內容+收益

案例展示：通過某精品課程的展示，加深學員的理解

課堂練習：課程取名

四、教學目標-以始為終寫目標

1. ABCD

2. 動詞賓語

3. 規(guī)定用法

4. 注意事項

工具運用：以某實際精品課程為案例，讓學員討論分析

課堂練習：編寫課程教學目標

五、經驗萃取-內萃外取挖內容

1. 萃取原則

2. 萃取類型

3. 素材時間

4. 萃取工具

5. 內容分類

6. 外取方法

案例討論：企業(yè)關鍵崗位經驗提取案例、課程開發(fā)的案例

課堂練習：內容萃取提煉

六、內容塑造-讓講解深入淺出

1. 提概念

2. 造金句

3. 建模型

4. 提要素

5. 整邏輯

課堂練習：給自己的課程建模型

現(xiàn)場互動：小組分享與點評

 

第二講：講臺篇——培訓師氣場修煉技巧

一、 駕馭講臺

1. 握麥

2. 登臺

3. 鎮(zhèn)場

1）心定 2）身定3）眼定4）笑定

4.走臺

5.交接

6.態(tài)勢語言

1）上區(qū) 2）中區(qū) 3）下區(qū)

7.演講手勢

1）切 2）拍 3）端 4）抓 5）數(shù)

案例：講臺的規(guī)范準則  

訓練：拿麥訓練、定場訓練、講臺交接訓練

 

第三講：講課篇——培訓師講課表達技巧

一、語言表達的呈現(xiàn)

1、 表達分類條理

2、 數(shù)字邏輯條理

3、 正反邏輯條理

4、 空間邏輯條理

5、 鐘擺邏輯條理

案例分析：《名人答記者問》《講師表達》

課堂練習：講課表達訓練

 

第四講：認知篇——培訓背后的核心規(guī)律

一、開啟專業(yè)認知

1、培訓與演講的區(qū)別

2、成人學習的特點

1）實用主義——對我有用嗎

2）經驗主義——這些我會嗎

3）不用就忘——那天講的啥

3、學員的學習認知

4、培訓的核心任務

案例分析：魚牛童話

 

第五講：課程篇——課程的教學設計技巧

一、課程設計教學法

1. 鋪墊內容

2. 講解內容

3. 練習內容

4. 總結內容

案例分析：各類課程的教學設計方法

課堂練習：教學設計方法訓練

 

第六講：呈現(xiàn)篇——課程開場-中間-結尾技巧

一、課程開場導入式

1. 懸念式

2. 道具式

3. 游戲式

4. 臨場式

5. 數(shù)據式

6. 故事式

7. 講師自我介紹

案例分析：課程開場的案例

課堂練習：課程開場訓練

二、課程中的控場技巧

1. 互動控場

2. 掌聲控場

3. 變講為問

4. 約法三章

案例分析：《互動體驗》

課堂練習：教學控場練習

三、課程的結尾技巧

1. 一字

2. 一句

3. 一模

4. 數(shù)字化課程總結

5. 萬能學習總結

課堂練習：課程總結教學練習

 

第七講：PPT篇——培訓師AI+PPT課件快速制作

一、PPT常見五種頁面

1.封面

2.目錄

3.過渡

4.內頁

5.結束

二、PPT可視化的原理

1. 文不如字

2. 字不如圖

3. 圖不如表

三、AI+WPS+PPT快速制作

1. WPS思維導圖

2. WPS一鍵盤生成

3. WPS之快速排版

4. WPS之AI美化

四、PPT課堂演示技巧

1. PPT的演示規(guī)則與技巧

2. 常用快捷鍵

實操演練：結合PPT演示技巧及講授技巧進行3分鐘呈現(xiàn)

 

第八講：成果篇——培訓師成果展示

一、風采與展現(xiàn)——現(xiàn)場實操演練篇

二、回顧與總結——比賽競爭實戰(zhàn)篇


 

毛劍老師的其它課程

《360度課程開發(fā)》從開場到結束全維度課程開發(fā)課程背景：企業(yè)培訓的目標是“改變人的行為，進而最終為企業(yè)帶來期望的績效目標與業(yè)務成果”。而培訓能否實現(xiàn)這個目標，又與課程內容本身密切相關。大量的實踐證明基于企業(yè)自身實踐經驗所產出的課程與實際工作場景最切合，培訓效果最好，同時落地性也更強。這就需要企業(yè)擁有大量具備課程開發(fā)與設計能力的人員。掌握課程開發(fā)技術對促進企業(yè)

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360度內訓師課程開發(fā)與授課技巧——基于企業(yè)內訓師整體性提升課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓發(fā)展已經越來越被認可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關鍵的“育”的角色。而作為知識傳播與迭代的重要載體——內訓師，更是承擔著隱性知識顯性化，顯性知識系統(tǒng)化，構建內部課程體系的重要使命。如何培養(yǎng)一支高素質的內訓師隊伍，已經成為學習型組織不斷發(fā)展和建立成熟培訓

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360度授課技巧從開場到結束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景：在企業(yè)實際培訓中，好的培訓不僅僅取決于課程質量以及講師本人對內容的專精程度，更重要的是在培訓中能夠真正啟發(fā)學員，把課程內容完美、生動、有趣的呈現(xiàn)出來，避免發(fā)生“老師臺上講，學員無興趣”的局面。內訓師不懂如何呈現(xiàn)課程，往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓，挫傷學員學習的積極性，讓培訓流于形式，在課程上犯了培訓的禁忌而

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360度微課開發(fā)短、平、快之全維度微課成型課程背景：近些年，由于移動互聯(lián)網、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務的快速調整，崗位、工作內容的快速變動，要求培訓內容的快速迭代更新。在這種形式下線上小微課程應運而生，成為市

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AI+TTT人工智能+內訓師培養(yǎng)課程背景：在數(shù)字科技迅速發(fā)展的背景下,AI+行動已經成了不可或缺的生產力。人工智能從助力千行百業(yè)提質增效的輔助手段，升級為支撐經濟社會轉型不可或缺的基礎和核心能力。因此在信息爆炸的時代，行行AI、家家AI、人人AI的時代已經到來，誰能率先創(chuàng)新，誰就能獲得先機。然而在數(shù)字科技的發(fā)展過程中，企業(yè)內訓師培養(yǎng)正是AI+中首當其沖的一環(huán)

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結構性思維表達—想清楚、說明白，讓表達工作匯報更高效課程背景：說話啰嗦了半天，對方也不知道你想說什么，沒有重點，思路混亂！向領導匯報時，領導急的要命，而匯報的人卻說不清楚主題，其實在我們平常工作、生活當中也有很多這樣的案例，比如我們要說一件事情的時候，是不是領導總是會問我們，你直接說吧，你到底想說什么？直接說清楚你的意思。那么如何才能讓你的重點突出，邏輯思路

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金牌講解員——企業(yè)高質量宣講呈現(xiàn)課程背景：講解員身份特殊，每天都需要通過語言表達來傳播內容，尤其在這個時代，企業(yè)的內容與市場、企業(yè)的內容與合作伙伴等等，連接變得越來越廣泛。想要鏈接起來，我們就需要更快速有效的呈現(xiàn)方式，讓自己和自己的企業(yè)被迅速識別并得到認可。這與良好的語言表達方式就密不可分，講解員通過展示呈現(xiàn)自己的企業(yè)、品牌、產品、服務、理念等關鍵信息，獲取

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TED職場商務演講表達課程背景：職場中通往成功的道路上各種各樣的場合都需要演講，演講與表達在當今社會已經成了職業(yè)人士必備的技能之一。然而很多時候你是否有以下幾種情況：是否在公共場合講話緊張、條理不清、而后悔不已是否在開會時講話沒有感染力、影響力而影響職位晉升是否因為不能有效的表達想法、詞不達意而失去訂單為什么同等資歷的同事都平步青云、而你還在原地踏步這些都是

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報·聯(lián)·商——工作匯報、商務溝通技巧課程背景：在我們的日常工作中，幾乎每天都會碰到：●上級交待的工作做完了，要去匯報；●預定的會議時間變更了，需要通知有關人員；●工作上遇到了難題，得去請示領導......這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著，可是：●上級常有困惑：部下那里的情況不明，很是擔心，總得要我去問他才說！●部下也有困惑：我該怎么做，才能讓上司滿意？●上級

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《商務演講》-職場高效表達與呈現(xiàn)課程背景：主持會議需要演講、宣傳動員需要演講、商務談判需要演講、問題解釋需要演講、介紹產品需要演講、自我推介需要演講；這些在關鍵商業(yè)場合下的一對多溝通和影響的能力——即商務演講與高效表達的能力，在今天的商業(yè)世界里，已經成為商務人士必備核心技能之一。然而，以下情景在日常的演講中是否很常見內容欠缺說服性：沒有要點，不是雜亂無章就是

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