1天《從目標設(shè)定到成果落地》沙漠掘金

  培訓講師：王靜

講師背景：
王靜——企業(yè)運營管理培訓師★百勝餐飲集團KFC-運營培訓管理★東方雨虹上市公司人力資源部經(jīng)理★極致車網(wǎng)培訓顧問-主導創(chuàng)建極致學院★人社部一級人力資源師、測評師★國家二級心理咨詢師★2016年度中國名牌講師王靜女士曾就職于百勝餐飲集團（KFC 詳細>>

王靜
    課程咨詢電話：

1天《從目標設(shè)定到成果落地》沙漠掘金詳細內(nèi)容

1天《從目標設(shè)定到成果落地》沙漠掘金

2024
體驗式培訓 ——
沙漠掘金《從目標設(shè)定到成果落地》
24130245745【課程名稱】《沙漠掘金-從目標設(shè)定到成果落地》
【課程背景】
沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。
《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；
《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、人大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，國家電網(wǎng)、中國移動、招商銀行等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程；
據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。
本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。
【課程特點】
《沙漠掘金—從目標設(shè)定到成果落地》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了從目標到落地的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓者在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓者其他管理培訓的學習內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關(guān)知識和技能。
綜上所述，本課程的主要特點如下：
在快樂中學習
在演練中學習
在競爭中學習
在錯誤中學習
在改進中學習
【課程收益】
掌掌握目標制定的原則和方法
握目標達成的關(guān)鍵：目標、策略、計劃、資源、過程管理
掌握影響目標設(shè)定到執(zhí)行落地效果的八大因素
明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力
提升學員工作積極性與創(chuàng)造力為企業(yè)創(chuàng)造價值
【課程對象】企業(yè)中/基層管理人員
【課程時長】1天，6小時/天
【沙盤介紹】
參訓學員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗。
有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……
252095397510【課程安排】
【課程大綱】
第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié)
小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？
沙漠掘金小隊目標設(shè)定方面的問題與改善
沙漠掘金目標推進、計劃制定/分解中的問題與改善
沙漠掘金過程控制方面的問題與改善
沙漠掘金個人能效與團隊能效方面的問題與改善
第二單元：目標管理從目標設(shè)定到成果落地
案例討論：沙漠掘金沙盤推演中，團隊是先有工作還是先有目標？
目標管理的基本理念
目標達成的六個關(guān)鍵點：目標、信念、策略、計劃、資源、過程控制
目標設(shè)定的SMART原則
目標達成的過程中不僅要以科學思維管理好“事”更要關(guān)注于團隊中的“人”
信念與動機對目標設(shè)定到成果落地的重要性
第三單元：目標設(shè)定后通過計劃管理達成成果落地
計劃管理的五大核心要素
質(zhì)量/目標：分階段目標與工作任務的關(guān)系
資源/預算：資源利用與工作任務的關(guān)系
人員委派：任務特點與人員委派
時間進度：時間節(jié)點設(shè)計的方法
風險預案：保障目標與計劃到執(zhí)行落地的風險預案
第四單元：保障成果落地的關(guān)鍵—執(zhí)行與過程控制
小組討論：什么是執(zhí)行？
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
過程控制的五大內(nèi)容
過程控制的四大方法
從目標到成果落地（總結(jié)）
明確初心與始終為成果落地助力

 

王靜老師的其它課程

-584201175385《秒懂傳達力》——王靜老師《秒懂傳達力》——王靜老師-332740496824020242024-6026158777605-1143000-914400課程大綱【課程名稱】《秒懂傳達力》【課程背景】在當前的經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)的競爭越來越激烈已經(jīng)是不爭的事實。因此，加強企業(yè)自身的競爭力已經(jīng)成為各大企業(yè)關(guān)注的重點。一段走心的演講傳達，可

 講師：王靜詳情

-929640885825邁向領(lǐng)導之路——《管理者角色認知》——王靜老師邁向領(lǐng)導之路——《管理者角色認知》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《邁向領(lǐng)導之路-管理者角色認知》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供

 講師：王靜詳情

-240030452437520242024739775793115專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)《新晉管理者轉(zhuǎn)型與價值塑造》——王靜老師專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)《新晉管理者轉(zhuǎn)型與價值塑造》——王靜老師-1129665-885825-6026158777605課程大綱【課程名稱】《專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)-新晉管理者轉(zhuǎn)型與價值塑造》【課程背景】組織中，絕大多數(shù)管理者來自于具有

 講師：王靜詳情

0-457200-110490218948020242024-3276607421880《從目標設(shè)定到成果落地》《從目標設(shè)定到成果落地》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《從目標設(shè)定到成果落地》【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現(xiàn)的過程中，管理層作為承上啟下的關(guān)鍵，往往

 講師：王靜詳情

0-457200-238760208788020242024-3276607310120《企業(yè)內(nèi)訓師培訓》《企業(yè)內(nèi)訓師培訓》-730256207125王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《企業(yè)內(nèi)訓師培訓-全面提升企業(yè)內(nèi)訓師綜合素養(yǎng)》【課程背景】多數(shù)組織已經(jīng)意識到未來的競爭優(yōu)勢將建立在人才培育能力上，但

 講師：王靜詳情

0-457200-3282957423785《呈現(xiàn)影響力》《呈現(xiàn)影響力》-243840218948020242024-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《呈現(xiàn)影響力》【課程背景】在當前的經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)的競爭越來越激烈已經(jīng)是不爭的事實。因此，加強企業(yè)自身的競爭力已經(jīng)成為各大企

 講師：王靜詳情

0-457200-177165209042020242024-3276607421880《新晉經(jīng)理人能力提升》《新晉經(jīng)理人能力提升》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《新晉經(jīng)理人能力提升》【課程背景】目前，很多管理人員大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，但是面對管理，他們有的

 講師：王靜詳情

-527050787400《從技術(shù)骨干到管理精英》——王靜老師《從技術(shù)骨干到管理精英》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《從技術(shù)骨干到管理精英》【課程背景】在中國，95以上的研發(fā)管理者都是從專業(yè)能力較強的技術(shù)骨干中提拔而來。然而，角色的轉(zhuǎn)換卻讓他們無從適應，過

 講師：王靜詳情

6350788035《從目標設(shè)定到成果落地》——王靜老師《從目標設(shè)定到成果落地》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《從目標設(shè)定到成果落地》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝

 講師：王靜詳情

-531495816610《高績效團隊管理》——王靜老師《高績效團隊管理》——王靜老師-192405485648020242024-6026158777605-1143000-914400課程大綱【課程名稱】《高績效團隊管理》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業(yè)風格。

 講師：王靜詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有