1天《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力提升》沙漠額掘金

2024
體驗(yàn)式培訓(xùn) ——
沙漠掘金《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力提升》
24130245745【課程名稱】《沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力提升》
【課程背景】
沙盤模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；
《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、人大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、招商銀行等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；
據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題，諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓(xùn)者通過(guò)選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力提升》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn)，透過(guò)沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問(wèn)題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通，還全面掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)者在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)者其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
深度了解團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)
掌握提升團(tuán)隊(duì)配合效能的五種方法
掌握提升團(tuán)隊(duì)成員心理歸屬的四大因素
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的四大要訣
全面塑造職場(chǎng)卓越凝聚力提升管理效能
【課程對(duì)象】企業(yè)中/基層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，然后從大本營(yíng)出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來(lái)，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
252095397510【課程安排】
【課程大綱】
第一單元：沙盤業(yè)績(jī)盤點(diǎn)與總結(jié)
小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？
沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問(wèn)題與改善
沙漠掘金過(guò)程控制方面的問(wèn)題與改善
沙漠掘金資源運(yùn)用方面的問(wèn)題與改善
沙漠掘金個(gè)人價(jià)值與團(tuán)隊(duì)能效方面的問(wèn)題與改善
第二單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力
什么是團(tuán)隊(duì)？什么是富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征：信賴性/依賴性/服務(wù)從
團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)：整體配合效能×歸屬心理=凝聚力
團(tuán)隊(duì)VS凝聚力團(tuán)隊(duì)
第三單元：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力-團(tuán)隊(duì)成員配合效能
團(tuán)隊(duì)成員的分工
團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)分工
協(xié)作流程的銜接
工作標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一
過(guò)程管理的控制
溝通反饋的機(jī)制
第四單元：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力-團(tuán)隊(duì)成員心理歸屬
團(tuán)隊(duì)中的三種角色：上級(jí)、平級(jí)、下屬
角色決定：位置、行為、關(guān)系、職責(zé)
團(tuán)隊(duì)溝通中五種利益人
溝通是企業(yè)組織中的生命線
團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作中的問(wèn)題表現(xiàn)
全面提升團(tuán)隊(duì)凝聚：提升團(tuán)隊(duì)成員配合的效能與心理的歸屬

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