正能量與巔峰激勵(lì)(1天)

  培訓(xùn)講師:彭永紅

講師背景:
彭永紅講師個(gè)人簡介【資歷背景】中國人民大學(xué)管理碩士國際注冊高級(jí)講師ICSL中國十大(職業(yè)化)培訓(xùn)師中國誠信品牌講師50強(qiáng)多家知名院校特聘導(dǎo)師多家研究院所特聘專家多家媒體欄目特邀嘉賓18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于大型民企高級(jí)管理 詳細(xì)>>

彭永紅
    課程咨詢電話:

正能量與巔峰激勵(lì)(1天)詳細(xì)內(nèi)容

正能量與巔峰激勵(lì)(1天)

正能量與巔峰激勵(lì)
【課程大綱】
■ 課程對象:全體員工
■ 課程時(shí)長:1天(6小時(shí))
■ 課程目標(biāo):
1、喚醒員工正向能量;
2、轉(zhuǎn)變員工消極心態(tài);
3、強(qiáng)化員工執(zhí)行能力;
4、激勵(lì)員工自動(dòng)自發(fā);
5、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
6、發(fā)揮組織最大效能。
■ 課程特色:
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析
■ 課程內(nèi)容:
【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身
第一講 喚醒內(nèi)心正能量
一、認(rèn)知正能量
【團(tuán)隊(duì)研討】為什么需要正能量
(一)解讀能量奧秘
1、改變命運(yùn)
2、精神符號(hào)
3、震懾與傷害別人
(二)何為正能量
(三)正負(fù)能量的轉(zhuǎn)化
(四)正能量挖掘的結(jié)果
(五)成就正能量員工的四大關(guān)鍵點(diǎn)
1、根源----“心態(tài)”正能量
2、根基----“責(zé)任”正能量
3、根本----“執(zhí)行”正能量
4、驅(qū)動(dòng)----“感恩”正能量
(六)正能量的六把利劍
1、積極主動(dòng)
2、充滿激情/熱情
3、熱愛學(xué)習(xí)
4、做事認(rèn)真
5、強(qiáng)烈的企圖心
6、建立自信
二、擺正心態(tài)干工作
(一)心態(tài)決定一切
(二)積極心態(tài)是什么?
1、讓阻力變成動(dòng)力
2、讓絕望變成希望
3、讓壞事情變成好事情
4、不輕言放棄,不怨天尤人
(三)積極心態(tài)從哪里來?
1、找一個(gè)能讓自己開心的事物
2、發(fā)現(xiàn)生活美好方面,驅(qū)除“黑點(diǎn)思維
3、時(shí)刻心存感恩和贊美
4、找一個(gè)正能量積極心態(tài)的人為榜樣
(四)凡事積極主動(dòng)
1、重要≠重視
2、重要是一種態(tài)度
3、重視是一種行動(dòng)
(五)擺正心態(tài)干工作
1、表情化心情
2、心情變事情
三、用結(jié)果證明責(zé)任
(一)正能量員工執(zhí)行到位
1、能力≠結(jié)果
2、能力轉(zhuǎn)換為結(jié)果
(二)不做結(jié)果的根源是什么?
1、不知道什么是結(jié)果
2、不愿意做結(jié)果
3、做不出結(jié)果
(三)怎么做到執(zhí)行到位?
1、沒有理由與借口
2、勇敢面對
3、結(jié)果導(dǎo)向
(四)正能量輻射
1、沒有結(jié)果思維,行動(dòng)是出不來結(jié)果的
2、商場上不為過程付錢,只為結(jié)果買單
3、做了不值錢,做到才值錢
4、一切說明不了結(jié)果,結(jié)果說明了一切
5、不以成敗論英雄,卻以結(jié)果評人生
【培訓(xùn)總結(jié)】小組討論、分享及老師總結(jié)
-------------------------------------------------------
【午休】
【課前熱身】團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,熱身操

第二講 優(yōu)秀員工巔峰激勵(lì)
一、危機(jī)時(shí)代必須跑起來
1、居安思危:危機(jī)時(shí)代已經(jīng)來臨
2、放眼看世界:現(xiàn)代企業(yè)的生存環(huán)境
3、國內(nèi)外企業(yè)家的“盛世危言”
二、巔峰激勵(lì)“三到文化”
1、該說的要說到
(1)反思:——該說的,說了沒
(2)不要說廢話,說太多廢話的人遲早會(huì)成為“廢人”
2、說到的要做到
(1)反思:——說到的,做了沒
(2)想是問題,做才是真正的答案
3、做到的要見到
(1)反思:——做到的,見到?jīng)]
(2)忙要忙到點(diǎn)子上,讓每一個(gè)員工成為公司的盈利單位
三、從成長到成功的3大法則
1、遇到問題就是別人的問題,你立刻原地踏步
2、公司找你來,就是為了解決問題,沒有問題,你就失業(yè)
3、這是你的工作,你享受了榮譽(yù)和收入,也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈
四、巔峰激勵(lì)革除5大陋習(xí)
1、“講過了”就“盯”——管理是盯出來的
(1)第一次就做對,經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠
(2)“首戰(zhàn)”就是“決戰(zhàn)”
2、“我不會(huì)”就“練”——能力是練出來的
(1)偉大是熬出來的,骨干是折騰出來的
(2)千萬別把運(yùn)氣當(dāng)本事
3、“不可能”就“逼”——潛力是逼出來的
(1)成功:差一點(diǎn)就失敗了;失?。翰钜稽c(diǎn)就成功了
(2)全力以赴:變“不可能”為“不,可能”
4、“沒辦法”就“想”——辦法是想出來的
(1)思想不滑坡,方法總比困難多
(2)心法大于方法,心有所向,法有萬種
5、“找借口”就“沒有任何借口”
(1)推卸責(zé)任是借口,解決問題是原因
(2)習(xí)慣找借口,成功沒入口
五、巔峰激勵(lì)靠“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”
【引子】政治路線確定之后,干部就是決定因素
1、團(tuán)隊(duì)組織核心圈的水平?jīng)Q定其成長發(fā)展速度
2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的好壞決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)弱
(1)“老虎” & “羊”?
(2)唐僧為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
(3)對團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心真誠
(4)以身作則,身先足以率人
(5)胸懷、格局、氣度
六、巔峰激勵(lì)五大作風(fēng)——從理念到動(dòng)作
(1) 勇于負(fù)責(zé)——對工作負(fù)責(zé),其實(shí)就是在對自己負(fù)責(zé)
(2) 馬上行動(dòng)——不要猶豫,不要等待,馬上行動(dòng)
(3) 絕對服從——工作來臨,第一接受,第二完成
(4) 沒有借口——習(xí)慣找借口,成功沒入口,沒有借口
(5) 說到做到——說到就要做到,要做就做最好
七、引爆全員工作激情——讓員工跑起來
(1)“怎么做?” VS “為什么做?”
(2)自我激勵(lì),找到自己工作動(dòng)力
(3)職場忠告:別再“混日子”了
(4)做人“無愧于心”,做事“無愧于薪”
【結(jié)營儀式】小組討論與分享、團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)及合影
【經(jīng)典案例】
|[pic] |[pic] |
| |[pic] |
| | |

 

彭永紅老師的其它課程

職場精英五項(xiàng)修煉【課程大綱】■課程對象:1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長:2天(12小時(shí))■版權(quán)證書:||■課程目標(biāo):1、塑造職業(yè)形象,提升個(gè)人魅力;2、掌握思維技巧,提升工作效率;3、改善人際關(guān)系,發(fā)展職場人脈;4、修煉職場情商,加速職業(yè)發(fā)展。5、掌握有效方法,養(yǎng)成高效習(xí)慣?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)

 講師:彭永紅詳情


職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營【課程大綱】■課程對象:1、新入職員工2、基層員工3、中基層管理■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■版權(quán)證書:■課程目標(biāo):1、重新客觀認(rèn)知自我;2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;3、塑造完善自我價(jià)值;4、發(fā)掘把握職業(yè)機(jī)遇;5、事業(yè)個(gè)人均衡發(fā)展?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:(案例略)【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)

 講師:彭永紅詳情


中層干部管理力訓(xùn)練營【課程大綱】■課程對象:中基層管理■課程時(shí)長:2天(12小時(shí))■課程目標(biāo):1、理解公司戰(zhàn)略,做好工作計(jì)劃;2、活躍團(tuán)隊(duì)氛圍,有效組織資源;3、管理培育下屬,展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力;4、建立工作標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行高效管控;5、突破組織瓶頸,實(shí)現(xiàn)有效溝通。-6350444500■版權(quán)證書:■課程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■

 講師:彭永紅詳情


中層干部執(zhí)行力打造【課程大綱】■課程對象:中基層管理■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):(1)明確執(zhí)行力衡量標(biāo)準(zhǔn);(2)執(zhí)行力不佳原因分析;(3)培養(yǎng)執(zhí)行者心理素質(zhì);(4)掌握提高執(zhí)行力方法;(5)打造卓越執(zhí)行力文化?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身■課程內(nèi)容:【引子案

 講師:彭永紅詳情


忠誠度與凝聚力打造【課程大綱】■課程對象:全體員工■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):1、強(qiáng)化員工意識(shí),懂得感恩責(zé)任;2、調(diào)整員工心態(tài),端正職業(yè)態(tài)度;3、提高員工士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;4、強(qiáng)化骨干意識(shí),建立企業(yè)使命感;5、加強(qiáng)溝通協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)工作效率。■課程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】講師介紹,

 講師:彭永紅詳情


卓越領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)修煉【課程大綱】■課程對象:中高層管理■課程時(shí)長:2天(12小時(shí))■課程目標(biāo):1、掌握如何診斷下屬的準(zhǔn)備狀態(tài);2、掌握如何統(tǒng)馭下屬的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;3、掌握如何教練下屬的有效方法;4、掌握如何激勵(lì)下屬的實(shí)用技巧;5、掌握如何有效授權(quán)的控制技巧;6、掌握如何提升領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)魅力?!霭鏅?quán)證書:[pic]■課程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分

 講師:彭永紅詳情


陽光心態(tài)工作坊【課程大綱】■課程對象:全體員工■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):1、增強(qiáng)員工活力,提升企業(yè)績效;2、調(diào)整員工心態(tài),樹立正確態(tài)度;3、釋放工作壓力,調(diào)節(jié)身心平衡;4、完善自我人格,消除職業(yè)倦怠?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組及風(fēng)采展示,課前熱身【思考討論】1、

 講師:彭永紅詳情


陽明心學(xué)應(yīng)用:——工匠精神塑造與職業(yè)素養(yǎng)修煉【課程大綱】■課程對象:全體員工■課程時(shí)長:2天■課程目標(biāo):1、學(xué)習(xí)工匠精神意義內(nèi)涵;2、掌握工匠精神修煉方法;3、提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì);4、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力。■課程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身第一部分工匠精神塑造

 講師:彭永紅詳情


贏在自我管理【課程大綱】■課程對象:1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):1、明確自我管理的重要性;2、學(xué)習(xí)自我管理的方法與技巧;3、掌握自我管理測評與改進(jìn)工具?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】:講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身第一講自我管理概述一、自我管理的含義1

 講師:彭永紅詳情


優(yōu)秀員工職業(yè)化修煉【課程大綱】■課程對象:全體員工■課程時(shí)長:1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):1、激發(fā)員工責(zé)任意識(shí);2、培養(yǎng)員工積極進(jìn)?。?、提升員工綜合素質(zhì);4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;5、激勵(lì)員工創(chuàng)新精神?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身【引子案例】三位建筑工人第一講

 講師:彭永紅詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有