任職資格管理體系構(gòu)建與工作坊

任職資格管理體系構(gòu)建與工作坊
——基于華為與大量咨詢實(shí)踐
主講：尚峰
課程導(dǎo)言
任職資格管理體系，華為在九十年代，率先從國(guó)外引進(jìn)，歷經(jīng)三十年豐富的成功實(shí)踐，對(duì)華為人才戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的人才與組織發(fā)展獲得的巨大成功，功不可沒(méi)。因?yàn)?，它是迄今為止，在企業(yè)人力資源管理實(shí)踐中，獨(dú)有的能夠真正系統(tǒng)地支撐員工能力持續(xù)發(fā)展的管理體系。它緊緊圍繞“以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪”的核心理念，以各崗位勝任為標(biāo)尺，利用薪酬與晉升的激勵(lì)因素，關(guān)聯(lián)績(jī)效結(jié)果的評(píng)價(jià)體系，輔以培訓(xùn)與崗位實(shí)踐的人才發(fā)展手段，形成了員工能力提升的有效系統(tǒng)，并緊跟企業(yè)戰(zhàn)略方向，從而助推組織能力的發(fā)展。另外，唯有任職資格把人力資源各個(gè)模塊有機(jī)的結(jié)合在一起，真正達(dá)成人力資源一體化的運(yùn)作，因此，任職資格管理體系是企業(yè)人力資源管理的基石。
本課程（工作坊）由具有華為實(shí)踐背景，及多年豐富咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的尚峰顧問(wèn)領(lǐng)銜輔導(dǎo)，尚峰顧問(wèn)憑借為眾多企業(yè)提供任職資格體系構(gòu)建與咨詢的大量成功案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)構(gòu)化的把任職資格管理體系的構(gòu)建劃分為：?jiǎn)T工發(fā)展通道的設(shè)計(jì)、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與撰寫、任職資格評(píng)審與認(rèn)證、認(rèn)證結(jié)果在人力領(lǐng)域的應(yīng)用四個(gè)階段，從組織職位管理到戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型支撐、從標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)到認(rèn)證落地、從結(jié)果應(yīng)用到政策銜接，確保任職資格體系在企業(yè)內(nèi)部平穩(wěn)落地，有效支撐人才與組織能力的發(fā)展。
本課程（工作坊）從任職資格各模塊構(gòu)建的邏輯與原理，到具體的方法與現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部專家的實(shí)操輸出，，通過(guò)尚峰老師對(duì)各行業(yè)的深入了解，及業(yè)務(wù)場(chǎng)景的深刻理解的輔導(dǎo)賦能，確保工作坊成果的最佳輸出，也是國(guó)內(nèi)該專業(yè)領(lǐng)域的一堂實(shí)操性和專業(yè)性極強(qiáng)的領(lǐng)軍課程。
課程收益（工作坊內(nèi)容可根據(jù)客戶需求和基礎(chǔ)模塊化設(shè)計(jì)）
深刻理解任職資格管理體系的本質(zhì)與價(jià)值、以及對(duì)人才培養(yǎng)與戰(zhàn)略落地支撐的意義；
深刻理解任職資格管理體系對(duì)員工個(gè)人能力與組織能力發(fā)展的系統(tǒng)化支撐的價(jià)值；
深刻理解任職資格管理體系是企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)化構(gòu)建的基石與一體化運(yùn)作的原點(diǎn)；
深刻理解任職資格與培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、招聘、干部管理、員工晉升及職業(yè)發(fā)展的關(guān)系；
熟練掌握任職資格體系構(gòu)建的邏輯與原理、方法與路徑，及華為三十年成功實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)；
熟練掌握任職資格管理體系中，職業(yè)發(fā)展通道模塊部分的設(shè)計(jì)邏輯與原理，方法與技術(shù)，以及如何與本企業(yè)適配；
熟練掌握任職資格管理體系中，任職標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與撰寫模塊部分的邏輯與原理、方法與技巧，以及各行業(yè)在任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
熟練掌握任職資格管理體系中，任職資格認(rèn)證評(píng)審環(huán)節(jié)的操作邏輯與流程、評(píng)審的方法與技巧、以及在體系整體遷移初始評(píng)審、晉升評(píng)審時(shí)，需要注意的事項(xiàng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
熟練掌握任職資格評(píng)審結(jié)果在人力資源領(lǐng)域：薪酬、績(jī)效、培訓(xùn)、招聘及干部晉升方面的具體應(yīng)用的邏輯與原理、方法與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；
熟練掌握華為及其它各企業(yè)在專業(yè)任職資格領(lǐng)域（如研發(fā)、技術(shù)、工程、質(zhì)量等）方面的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與具體成功應(yīng)用的案例與經(jīng)驗(yàn)。
基于工作坊需求，確保任職資格標(biāo)準(zhǔn)成果的最優(yōu)輸出（基于工作坊的目標(biāo)設(shè)計(jì)）
課程對(duì)象 企業(yè)高層，人力高層、人力專業(yè)人員等（工作坊：內(nèi)部業(yè)務(wù)專家等）
課程時(shí)間1-2天
課程形式
講師講解、案例分享、小組研討與演練等（工作坊：講解+現(xiàn)場(chǎng)專家輸出研討+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)）
課程大綱
一 任職資格管理概述（一）華為任職資格的前世今生
1 華為任職資格引進(jìn)的背景與變遷
2 華為任職資格對(duì)人才戰(zhàn)略的價(jià)值
華為任職資格對(duì)人力資源管理的價(jià)值
（二）什么是任職資格管理
1 任職資格是人崗匹配的上崗的要求
2 任職資格包括關(guān)鍵專業(yè)能力和績(jī)效貢獻(xiàn)要素
3 任職資格管理要從崗位勝任角度，去構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)和各評(píng)估要素
4 任職資格管理要從職業(yè)發(fā)展角度，去牽引員工核心能力的提升
5 任職資格管理要從組織發(fā)展角度，去提出組織對(duì)員工能力的訴求
互動(dòng)思考：貴公司員工能力與組織能力提升的體系是什么？
（三）任職資格是人力資源管理基石
1任職資格與職位
2任職資格與招聘
3任職資格與績(jī)效
4任職資格與薪酬
5任職資格與培訓(xùn)
6任職資格與晉升
案例解析：任職資格管理與績(jī)效管理的關(guān)系
（四）任職資格價(jià)值
1個(gè)人價(jià)值：持續(xù)指引個(gè)人能力提升和職業(yè)發(fā)展
2組織價(jià)值：前瞻牽引組織能力升級(jí)和組織發(fā)展
3企業(yè)價(jià)值：系統(tǒng)支撐人才戰(zhàn)略落地和業(yè)務(wù)發(fā)展
案例：任職資格管理如何通過(guò)人才工程支撐戰(zhàn)略落地
二 任職資格管理體系構(gòu)建
任職資格管理體系內(nèi)容
1 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
2 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)撰寫
3 任職資格的認(rèn)證與評(píng)審
4 任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用
員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1 通道族群劃分原則：三看
A 看管理訴求：雙通道還是單通道、寬通道還是窄通道
B 看業(yè)務(wù)場(chǎng)景：職位視角—部門視角—業(yè)務(wù)視角—組織視角
C 看人群規(guī)模：重點(diǎn)人群與稀少人群區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)
D課堂演練：公司職位族、職位群、職位類、子類的劃分
2 通道職層、職級(jí)、職等的劃分原則：
A 業(yè)界五星人才劃分法
B 行業(yè)人才成長(zhǎng)周期法
C 內(nèi)部人才的成熟度法
D 縱向合并、橫向一致
課堂演練：公司研發(fā)族的職層、職級(jí)與職等劃分
3通道設(shè)計(jì)與組織能力
A 通道寬窄適配當(dāng)下組織能力短板
B通道寬窄體現(xiàn)面向未來(lái)的組織訴求
C 通道與標(biāo)準(zhǔn)趨勢(shì)：從精細(xì)化向?qū)拵Щ貧w
案例：流程型組織下的核心族群的通道設(shè)計(jì)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與撰寫
1任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)原則：
A 源自崗位核心職責(zé)
B 聚焦關(guān)鍵行為能力
C 凸顯層級(jí)之間差異
演練：區(qū)分銷售總監(jiān)與銷售經(jīng)理關(guān)鍵能力差異
2任職資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：
A 基本條件：學(xué)歷與資質(zhì)、工作年限與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、崗位績(jī)效、組織貢獻(xiàn)
B 核心素質(zhì)：可以行為化的，且可測(cè)量的素質(zhì)項(xiàng)描述
C 固化行為：崗位業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的可測(cè)量的關(guān)鍵高績(jī)效行為描述（窄通道）
D 關(guān)鍵專業(yè)能力：業(yè)務(wù)場(chǎng)景下，歸集的關(guān)鍵專業(yè)行為能力項(xiàng)描述（寬通道）
E知識(shí)技能：作為支撐行為能力發(fā)生的知識(shí)與技能
3 任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)撰寫
A 標(biāo)準(zhǔn)撰寫四要素：做什么、怎么做、輸出成果、成果質(zhì)量
B 標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分三維度：承擔(dān)責(zé)任與角色、行為范圍大小、行為程度輕重
演練：基于某關(guān)鍵崗位，T1到T5職級(jí)的關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)撰寫
4 任職資格知識(shí)技能開(kāi)發(fā)
A 知識(shí)技能分類：基礎(chǔ)知識(shí)技能、核心知識(shí)技能、周邊知識(shí)技能
B 知識(shí)技能分層：了解— 掌握— 熟悉— 精通，四個(gè)層級(jí)如何區(qū)分
C 技能業(yè)務(wù)場(chǎng)景化：
任職資格評(píng)審與認(rèn)證
1 任職資格管理組織與制度
A 任職資格管理委員會(huì)及其核心職責(zé)
B 任職資格管理辦法與細(xì)則
C 任職資格管理與人力資源管理銜接
2 任職資格評(píng)審與認(rèn)證流程
A 認(rèn)證材料及申報(bào)
C 現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證內(nèi)容與準(zhǔn)備
C 評(píng)委認(rèn)證核心要點(diǎn)
案例：認(rèn)證人員準(zhǔn)備內(nèi)容模板分享
任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用
1認(rèn)證結(jié)果與薪酬應(yīng)用
A 華為的“以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪”實(shí)踐
B 調(diào)薪、調(diào)級(jí)、調(diào)等與任職資格的對(duì)應(yīng)關(guān)系
案例：研發(fā)人員依據(jù)任職資格及調(diào)薪分享
2 任職資格結(jié)果與晉升
A專業(yè)管理者“先專業(yè), 后管理”原則
B 可以通過(guò)管理者任職資格，補(bǔ)齊干部管理的缺失
C 干部為什么流不動(dòng)的思考
案例：華為的干部晉升前述職、干部晉升后認(rèn)證的實(shí)踐
3 任職資格結(jié)果與培訓(xùn)
A 認(rèn)證前的知識(shí)技能達(dá)標(biāo)是認(rèn)證的前提條件
B 培訓(xùn)課程與學(xué)習(xí)項(xiàng)目，真正做到業(yè)務(wù)場(chǎng)景化
C 使培訓(xùn)與激勵(lì)、績(jī)效、流動(dòng)真正一體化運(yùn)作
案例： 華為基于任職資格管理的培訓(xùn)體系與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略支撐分享 （完）

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