劉小明 供應鏈管理

  培訓講師：劉小明

講師背景：
劉小明講師個人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士，工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經驗，先后在拓璞電器集團擔任生產/質量經理；美的集團擔任供應鏈管理中心經理；中國超人集團擔任生產/質量總監(jiān)兼管理者代表職務。同時兼職在認證公司對國際標準化 詳細>>

劉小明
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劉小明 供應鏈管理詳細內容

劉小明 供應鏈管理

課程背景

◆精準性：從企業(yè)系統(tǒng)管理全局出發(fā)，有序地由相關領域實戰(zhàn)專家進行課程研發(fā)，結合專家多年相關領域培訓、咨詢實戰(zhàn)經驗，非常準確的捕捉課程要點，從而精心設計課程。

◆系統(tǒng)性：按照企業(yè)贏利“微笑”價值曲線，專注于價值創(chuàng)造的每一個環(huán)節(jié)。

◆實效性：專注于企業(yè)、行業(yè)共性問題的提煉與個性問題的采集，以直面問題的思維加改善問題的見解，導入價值創(chuàng)新工具，實現企業(yè)戰(zhàn)術利益（人力資源競爭力的穩(wěn)固提升、利潤的持續(xù)增長、成本的不斷優(yōu)化、市場的新興開拓等）與戰(zhàn)略利益（企業(yè)文化、核心競爭優(yōu)勢打造）的無縫統(tǒng)一。

◆操作性：精心思考傳統(tǒng)教學手段的滯后性（理論領先于實踐）與主觀性（師傅帶進門、修行在個人）引發(fā)的成效性不足的問題，集合心智啟迪、本企業(yè)案例探討、標桿示范、教練技術、情景模擬、團隊共通等現代化教學方法，以最小的成本、學員最能接受的方式邏輯展開，實現企業(yè)知識管理的趣味性與實效性。

 

課程收益

◆供什么是供應鏈及供應鏈存在的問題是什么？

◆什么是戰(zhàn)略采購以及如何做好戰(zhàn)略采購？
◆如何管理好上下游的關系為整條供應鏈服務？為何庫存是供應鏈的罪惡但它又確確實實存在，如何做好預測并        管好庫存使其成本最低但價值最大? 如何做好生產計劃物料控制以及供應鏈計劃管理？

◆只有了解、熟悉并掌握了以上供應鏈相關的核心問題才能降低企業(yè)的供應鏈運作成本與風險，提高企業(yè)供應鏈的運營價值，從而建立起急速高效的供應鏈為客戶服務，從而取得供應鏈上的核心競爭優(yōu)勢！

 

課程對象

制造業(yè)企業(yè)總經理、副總經理、PMC、采購、計劃、調度、運作、生產、資材/庫存等部門相關人員。

 

課程形式

講授法，演練法，討論法，案例分析法、游戲法等。

 

培訓時長

一到兩天(6至12小時)

 

課程大綱

一、供應鏈管理與企業(yè)競爭力的關系

1、什么是供應鏈與供應鏈管理

2、牛鞭效應簡介

3、為什么要搞供應鏈？

（1）供應鏈成本分解

（2）我國的庫存成本

（3）供應鏈對財務業(yè)績的影響

4、如何向供應鏈要競爭力

（1）供應鏈對競爭優(yōu)勢的貢獻

（2）為什么創(chuàng)新后的業(yè)務流程能提高生產率？

（3）向供應鏈管理要價值

（4）向供應鏈創(chuàng)新要企業(yè)競爭能力

二、供應鏈管理的核心問題

1、     供應鏈網絡結構

（1）供應鏈網絡結構的類型

（2）網絡構造與供應鏈成本的關系

（3）構造供應鏈網絡所需的數據

2、     庫存控制

（1）影響庫存的主要因素

（2）控制庫存的主要策略

3、     配送戰(zhàn)略：要解決的問題及手段

（1）配送決策機構戰(zhàn)略

（3）做出配送決策的方式

（4）中心設施與地方設施

（5）驅動供應鏈的方式

4、     戰(zhàn)略聯盟

（1）供應鏈上各個環(huán)節(jié)必須打破企業(yè)邊界，實現跨企業(yè)間的協(xié)作

（2）供應鏈戰(zhàn)略聯盟的三種形式

（3）第三方供應鏈的概念

（4）零售商－供應商伙伴關系(RSP)的概念

（5）經銷商一體化的概念

5、     產品設計對供應鏈管理的影響

（1）包裝和運輸的經濟性

（2）延遲產品的差異化

（3）產品開發(fā)時的供應商參與

（4）大規(guī)模定制化的產品

6、     全球供應鏈

（1）全球化對供應鏈的影響

（2）全球化對供應鏈的影響全球化對供應鏈的影響

（3）全球性供應鏈的類型

（4）三種實施策略

7、     顧客價值與供應鏈

（1）供應鏈將朝著“以消費者為導向”的一體化方向發(fā)展

（2）用供應鏈保障和創(chuàng)造顧客價值

（3）顧客價值的確定

三、案例分享

1、案例一：富士康供應鏈管理

2、案例二：華為供應鏈管理

 

 

 劉小明，供應鏈管理，采購管理

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