劉小明 車間現(xiàn)場管理實戰(zhàn)訓練
劉小明 車間現(xiàn)場管理實戰(zhàn)訓練詳細內(nèi)容
劉小明 車間現(xiàn)場管理實戰(zhàn)訓練
課程背景
◆在占世界五分之一人口的大國—中國來說,制造業(yè)在未來的幾十年中還是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國制造”已被全世界所矚目但同時也面臨非常嚴峻的挑戰(zhàn)。
◆國內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟發(fā)展的要求,特別是在目前全球金融危機的沖擊下,中國大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴酷的挑戰(zhàn)。
◆特別是生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平在新的經(jīng)濟形勢下需要有質(zhì)的提升,在此開發(fā)了《車間現(xiàn)場管理實戰(zhàn)訓練》為中國廣大制造型企業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
課程收益
◆對制造型企業(yè)車間現(xiàn)場管理提供簡單實用的工作規(guī)范、思路。
◆全面掌握現(xiàn)場管理的基本技能、方法。
◆提升制造型企業(yè)現(xiàn)場管理水平、效益,打造一支高水平的現(xiàn)場管理骨干隊伍。
課程對象
各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長。
課程形式
講授法,演練法,討論法,案例分析法,視頻片段法等。
培訓時長
兩天(12小時)
課程大綱
一、現(xiàn)場管理的內(nèi)涵、功能與作用
1、現(xiàn)場的定義
2、現(xiàn)場管理的定義
3、現(xiàn)場管理的內(nèi)涵
4、從產(chǎn)品產(chǎn)生、形成、實現(xiàn)的全過程看現(xiàn)場管理的功能與作用
二、生產(chǎn)計劃的現(xiàn)場管理
1、生產(chǎn)計劃進度管理
2、生產(chǎn)計劃定義
3、生產(chǎn)計劃的分類
4、生產(chǎn)計劃的制訂依據(jù)
5、生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫
6、產(chǎn)能負荷分析
7、生產(chǎn)計劃下達與安排
8、各車間的具體生產(chǎn)作業(yè)計劃樣板及要求
9、制訂車間生產(chǎn)作業(yè)計劃的主要依據(jù)及需考慮的事項
10、生產(chǎn)作業(yè)計劃的跟進
11、 生產(chǎn)調(diào)整與更改及異常的處理
12、生產(chǎn)計劃達成率總結(jié)
13、分組訓練:生產(chǎn)計劃的編制與有效實施,老師點評
三、現(xiàn)場質(zhì)量管理
1、質(zhì)量標準準確理解與表達方式
2、QC流程圖與質(zhì)量策劃
3、有關現(xiàn)場質(zhì)量管理的幾個基本概念
(1)問題發(fā)生與解決(5Why與5W2H)
(2)三現(xiàn)主義與三不主義
(3)變異-品質(zhì)異常發(fā)生的原因
(4)4M1E:識別、控制與消除變異
(5)標準化與PDCA持續(xù)改善
4 、質(zhì)量標準的準確傳達與培訓
5 、三自一控、首檢、巡檢、終檢要求
6、各工序作業(yè)標準要求與執(zhí)行
7、關鍵、特殊工序的控制
8、生產(chǎn)現(xiàn)場品質(zhì)異常的處理
9、現(xiàn)場檢驗狀態(tài)的標識控制
10、員工質(zhì)量意識的提高
11、提高員工操作技能的方法
12、生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量報表與質(zhì)量例會
13、QC七大手法的有效運用
14、現(xiàn)場分組訓練:現(xiàn)場質(zhì)量策劃與實施,老師分組點評
四、現(xiàn)場安全管理
1、什么是現(xiàn)場安全隱患
2、現(xiàn)場安全隱患的基本知識
3、安全隱患查找
4、安全隱患整改
5、安全隱患整改確認
五、現(xiàn)場5S管理
1、5S推行的意義、精髓
2、5S推行的難點解析
3、5S推行的一般步驟
4、活用目視管理
六、現(xiàn)場設備與工裝夾具管理
1、現(xiàn)場設備管理
(1)設備申購控制
(2)設備檔案管理
(3)設備預防性維護與保養(yǎng)
(4)設備產(chǎn)能與運行效率
2、現(xiàn)場工裝夾具管理
(1)工裝夾具的定義及分類
(2)工裝夾具的設計與制造控制要點
(3)工裝夾具的驗收
(4)工裝夾具的維護、保養(yǎng)及日常管理
3、工具管理
(1)工具分類
(2)易損耗與不易損耗工具的日常管理要點
4、分組訓練:設備保養(yǎng)規(guī)范制訂與實施老師分組點評
七、現(xiàn)場物料、在制品管理
1、現(xiàn)場物流路線的合理規(guī)劃
2、各種生產(chǎn)性物料的分類
3、物料消耗定額的合理確定與有效控制
4、物料BOM清單的結(jié)構(gòu)與認識
5、物料的申購、領用、發(fā)放控制要點
6、物料在現(xiàn)場擺放、標識與保管控制要點
7、物料周轉(zhuǎn)率指標的認識
8、物料、在制品帳務控制
9、物料的更改、呆滯原因及預防措施
10、物料的投入產(chǎn)出與成本控制
八、現(xiàn)場人員管理
1、對員工的了解,活用人事檔案
2、自己角色定位與心態(tài)轉(zhuǎn)換
3、與員工如何相處
4、對現(xiàn)場員工的一般管理技巧、九大原則
九、現(xiàn)場工藝管理
1、工藝的定義
2、工藝與產(chǎn)品設計、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本的關系
3、工藝管理與控制的要點
4、現(xiàn)場土辦法與工藝的結(jié)合
5、提案改善的有效實施
6、對IE的初步認識
十、現(xiàn)場成本管理
1、制造成本的組成
2、制訂主材與輔材、工量具的消耗定額,嚴格控制消耗
3、降低不良率包括報廢、返工率
4、三精減管理、事務性計時人員
5、提高生產(chǎn)效率
6、嚴格做好設備、工夾具的日常保養(yǎng),減少設備工夾具的維修費用,延長設備壽命
7、控制好現(xiàn)場的七大浪費
十一、現(xiàn)場看板管理
1、看板的作用
2、生產(chǎn)現(xiàn)場一般的看板種類
3、如何活用看板
劉小明老師的其它課程
中級質(zhì)量工程師課程大綱 11.06
中級質(zhì)量工程師課程背景◆在進入新世紀之初,我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動了。◆質(zhì)量水平的高低,反映一個國家的綜合經(jīng)濟實力,質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟發(fā)展到了一個新階段的今天,無論是經(jīng)濟運行的總體質(zhì)量,還是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務質(zhì)量,都比以往任何時候更需要人們的
講師:劉小明詳情
卓越班組六脈神劍 11.06
卓越班組六脈神劍【課程背景】當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行
講師:劉小明詳情
質(zhì)量信得過班組建設課程大綱 11.06
質(zhì)量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質(zhì)量信得過班組建設培訓,結(jié)合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設實施方案》,對公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導,并輔助公司建立內(nèi)部評委專家組,實現(xiàn)內(nèi)部自評。【課程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設要點,學習如何開展,如何取得相應成效。2.相關部門評委:掌握信得過班組
講師:劉小明詳情
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐 11.06
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐課程背景◆黨中央、國務院高度重視信息化工作,習近平總書記強調(diào),沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機遇?!笆奈濉睍r期,信息化進入加快數(shù)字化發(fā)展、建設數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對我國“十四五”時
講師:劉小明詳情
質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應用、相關分析統(tǒng)計工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合?!魞r格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒
講師:劉小明詳情
質(zhì)量免費-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費》是管理學的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W院MBA的必讀物??藙谑勘仍跁嘘U釋了人們關于質(zhì)量管理的錯誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進的成功故事。書中有許多案例,實情實景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細而完整地解剖了管理層如何運用14個
講師:劉小明詳情
質(zhì)量問題分析與解決課程大綱 11.06
質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂,報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺
講師:劉小明詳情
制造業(yè)高效倉儲與物流配送 11.06
制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預測不準、產(chǎn)品技術更新快,BOM更改頻繁、銷售預測不準,產(chǎn)能限制,導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓
講師:劉小明詳情
制造業(yè)項目管理課程大綱 11.06
項目管理培訓課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術。課程特點:1、項目管理的十大知識體系
講師:劉小明詳情
質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)?!繇槕@種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進戰(zhàn)略職能。企業(yè)關
講師:劉小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194