大浪淘沙-人力資源管理沙盤(pán)模擬

《大浪淘沙》
人力資源管理沙盤(pán)模擬
課程說(shuō)明
【課程背景】
現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才。"爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人",人力資源作為企業(yè)資源中最為關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中同樣是至關(guān)重要的。但在企業(yè)中人力資源實(shí)踐中，人力資源戰(zhàn)略及其六大模塊是如何與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)運(yùn)營(yíng)相關(guān)聯(lián)的？人力資源工作的重點(diǎn)與服務(wù)對(duì)象究竟是什么？如何做到企業(yè)中人與事的動(dòng)態(tài)匹配與統(tǒng)一？
以往，解決上述問(wèn)題都是通過(guò)集中的授課培訓(xùn)來(lái)解決，從大量的培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果上看，受訓(xùn)學(xué)員的滿意度并不高。究其原因，是人力資源從業(yè)者更希望從工作實(shí)際、從工作應(yīng)用的角度出發(fā)來(lái)看待人力資源管理。因此，以貼近實(shí)戰(zhàn)、全景實(shí)操、寓技于戲、以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主特點(diǎn)的沙盤(pán)模擬課程越來(lái)越愛(ài)到企業(yè)及學(xué)員的青睞。沙盤(pán)模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
《大浪淘沙》是專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略與管理而設(shè)計(jì)研發(fā)的沙盤(pán)模擬課程。本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在模擬經(jīng)營(yíng)中深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專(zhuān)業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【沙盤(pán)介紹】
參訓(xùn)學(xué)員每6-8人為一組，組建成5-6家模擬的公司，這此公司將在不同區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行歷時(shí)2-3期的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)公司都會(huì)擁有相同的初始資金，主要用于人員招聘、市場(chǎng)開(kāi)拓，爭(zhēng)取項(xiàng)目、客戶服務(wù)以及培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、工資、績(jī)效等費(fèi)用的支出。同時(shí)還要面臨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)起的挑戰(zhàn)，有的能夠大浪淘沙，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的可能破產(chǎn)倒閉，這一切都在于各模擬公司的選擇與決策。在2-3期的競(jìng)爭(zhēng)中，各公司將會(huì)遇到如下情形：
人力資源戰(zhàn)略要根據(jù)什么來(lái)制定？
競(jìng)爭(zhēng)策略是如何通過(guò)人才來(lái)實(shí)現(xiàn)的？
企業(yè)戰(zhàn)略與組織規(guī)模、形狀的關(guān)系是怎樣的？
獵頭、挖人還是培養(yǎng)？核心人才要如何獲取？
績(jī)效達(dá)成與企業(yè)文化、人才保留的關(guān)系究竟怎樣？
員工結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成有何影響？
如果企業(yè)中的“人”與“事”不能很好的匹配會(huì)怎樣？
……
【課程特點(diǎn)】
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)；在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；在改進(jìn)中學(xué)習(xí)。
【課程收益】
突破人力資源條線思維，學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略的角度立體式思考
掌握人力資源管理的內(nèi)涵和作用
掌握現(xiàn)代企業(yè)目標(biāo)落地的基本模型
掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)圖
掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系
掌握績(jī)效落地的流程與模型
掌握績(jī)效、企業(yè)文化與人才保留之間的關(guān)系
【授課時(shí)間】
1.5天 （9小時(shí) )
【課程要求】
附后。
【課程安排】
時(shí)間
主題
主要內(nèi)容
09：00-10：30
規(guī)則講解
沙盤(pán)介紹及規(guī)則講解
10：30-12：00
第一期模擬運(yùn)營(yíng)
模擬經(jīng)營(yíng)
13：30-14：30
第一期模擬運(yùn)營(yíng)
模擬經(jīng)營(yíng)
14：30-16：00
第二期模擬運(yùn)營(yíng)
模擬經(jīng)營(yíng)
16：00-17：30
第三期模擬運(yùn)營(yíng)
模擬經(jīng)營(yíng)
18：30-20：30
經(jīng)營(yíng)盤(pán)點(diǎn)
業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)
學(xué)員自評(píng)
講師點(diǎn)評(píng)與解析
【點(diǎn)評(píng)與解析內(nèi)容】
第一單元：從戰(zhàn)略到崗位
什么是戰(zhàn)略性人力資源管理？
企業(yè)中“人”與“事”是如何匹配的？
戰(zhàn)略落地的基本模型
經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系
“做大”的組織結(jié)構(gòu)
“做強(qiáng)”的組織結(jié)構(gòu)
人力資源規(guī)劃的五個(gè)步驟
人力資源盤(pán)點(diǎn)
什么是人力資源盤(pán)點(diǎn)？
最為核心的盤(pán)點(diǎn)：勝任力盤(pán)點(diǎn)
經(jīng)常被忽略盤(pán)點(diǎn)：人員結(jié)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)
最有價(jià)值的盤(pán)點(diǎn)：人均工效盤(pán)點(diǎn)
人員的招聘與配置
企業(yè)發(fā)展階段與招聘策略
定崗定編與定員管理
德VS才
才能VS潛能
第二單元：戰(zhàn)略落地中的人力資源管理
戰(zhàn)略調(diào)整與人力資源
戰(zhàn)略調(diào)整中的組織架構(gòu)變化
戰(zhàn)略調(diào)整中的勝任力模型變化
戰(zhàn)略調(diào)整中的績(jī)效管理
戰(zhàn)略調(diào)整中的員工培育與培養(yǎng)
關(guān)鍵人才是怎么到企業(yè)里來(lái)的？
為什么企業(yè)總是缺人？
企業(yè)發(fā)展與人才梯隊(duì)
什么是高潛人才？
案例：某公司的后備人才選拔方式
人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式匯總分析
第三單元：績(jī)效實(shí)現(xiàn)與人力資源管理機(jī)制
人力資源的核心任務(wù)：價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配
績(jī)效與文化、人員保留間的關(guān)系
案例：績(jī)效考核的三大致命缺陷
企業(yè)文化是績(jī)效實(shí)施的保證
案例：超額的目標(biāo) VS 完不成的目標(biāo)
蓋洛普Q12的啟示
競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)與人力資源
站在風(fēng)口上的豬
人力資源鼎盛時(shí)代已來(lái)臨
企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)正在發(fā)生根本變化
現(xiàn)代人力資源管理的意義和作用
人力資源管理體系的四大機(jī)制
人力資源管理體系的三大要素
【課程要求】
場(chǎng)地及人員要求：
小組討論式，每組人數(shù)6-8人，組數(shù)不超過(guò)6組。
場(chǎng)地需開(kāi)闊，組間學(xué)員座椅間距離至少要達(dá)到1.2米。
會(huì)場(chǎng)前面準(zhǔn)備白板和交易中心使用的課桌，此處課桌長(zhǎng)度至少需要1.2米。
沙盤(pán)盤(pán)面大小為1.0米*0.8米，學(xué)員課桌大小應(yīng)大于沙盤(pán)盤(pán)面。
場(chǎng)地?cái)[放方式：
lefttop為提高課程效率，老師需助教1-2名，以協(xié)助老師完成發(fā)放教具、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等事務(wù)。
為節(jié)約課程時(shí)間，課程開(kāi)始前需將學(xué)員進(jìn)行分組，并決定模擬角色。詳見(jiàn)《致參訓(xùn)學(xué)員的一封信》
設(shè)備及相關(guān)材料
投影儀
音響，音頻線可連接到老師筆記本電腦
白板+白板筆+板擦
白板筆：每組1支
空白桌卡：數(shù)量為小組數(shù)+2
空白A4稿紙：每組10張
學(xué)員用筆：每人一支
計(jì)算器：每組一個(gè)，學(xué)員也可使用手機(jī)中的計(jì)算器
致參訓(xùn)學(xué)員的一封信
各位參訓(xùn)學(xué)員：
非常歡迎大家參加于 月 日由 組織的《大浪淘沙---人力資源管理沙盤(pán)模擬課程》。為了使大家有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們特將本次沙盤(pán)模擬課程的相關(guān)情況告知各位。
關(guān)于沙盤(pán)模擬
《大浪淘沙》是專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與管理而設(shè)計(jì)研發(fā)的沙盤(pán)模擬課程。本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在模擬經(jīng)營(yíng)中深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專(zhuān)業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
參訓(xùn)學(xué)員每6-8人為一組，組建成多家模擬的公司，這些公司將面對(duì)不同類(lèi)型市場(chǎng)進(jìn)行歷時(shí)2-3年的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)公司都會(huì)擁有相同的初始資金，主要用于人員招聘、市場(chǎng)開(kāi)拓，爭(zhēng)取項(xiàng)目、客戶服務(wù)以及培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、工資等費(fèi)用支出。同時(shí)還要面臨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)起的挑戰(zhàn)，有的能夠大浪淘沙獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的可能破產(chǎn)倒閉，這一切都在于各模擬公司的選擇與決策。
沙盤(pán)模擬課程最大的特點(diǎn)就是從體驗(yàn)到反思，從反思到改進(jìn)，參訓(xùn)學(xué)員要像數(shù)字家一樣進(jìn)行思考，像修道者一樣進(jìn)行反思，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，永不退縮。在整個(gè)模擬過(guò)程中，參訓(xùn)人員都會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、在改進(jìn)中學(xué)習(xí)。
關(guān)于人員分組與分工
為節(jié)約課程時(shí)間，在正式培訓(xùn)開(kāi)始前一天就會(huì)對(duì)人員進(jìn)行分組和分工。
每個(gè)新組建的公司都需求具備以下條件，確定后填寫(xiě)附件中的表格：
公司名稱(chēng)：名稱(chēng)不能含有政治、迷信、侮辱性因素，不超過(guò)四個(gè)字
公司目標(biāo)：體現(xiàn)出公司的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展方向
企業(yè)文化：積極向上，以不超過(guò)8個(gè)字為宜
職務(wù)分工：詳見(jiàn)下表
沙盤(pán)模擬中將以模擬公司的形式進(jìn)行分組，模擬公司基本組織架構(gòu)如下：
各模擬公司每個(gè)成員都會(huì)有相應(yīng)的管理職務(wù)，具體職務(wù)及核心職責(zé)如下表：
職務(wù)
人數(shù)
核心職責(zé)
總經(jīng)理
1
帶領(lǐng)公司取得最佳業(yè)績(jī)
財(cái)務(wù)總監(jiān)
1
進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與核算，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)收益最大化
營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
1
制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、開(kāi)拓市場(chǎng)，達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。
市場(chǎng)專(zhuān)員
1
制定市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品推廣方案、維護(hù)客情關(guān)系。
銷(xiāo)售代表
1
制定投標(biāo)策略，完成銷(xiāo)售指標(biāo)。
人資總監(jiān)
1
制定人力資源戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人才與業(yè)務(wù)發(fā)展的匹配。
人資助理
2
在人力資源總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)工作。
合計(jì)
8
說(shuō)明
各模擬公司實(shí)際人數(shù)如少于崗位編制數(shù)，各公司總經(jīng)理與人力資源總監(jiān)協(xié)商，安排崗位兼職。如實(shí)際人數(shù)超過(guò)崗位編制數(shù)，以某總監(jiān)助理的崗位參與模擬公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
各公司在每年末時(shí)，可對(duì)各崗位分工進(jìn)行調(diào)整。
上述內(nèi)容就是關(guān)于本次沙盤(pán)模擬課程學(xué)習(xí)的相關(guān)情況，如有其它疑問(wèn)，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)將由講師負(fù)責(zé)進(jìn)行詳細(xì)的講解。最后，預(yù)祝各位參訓(xùn)學(xué)員收獲滿滿。
人力資源部
2016年 月
模擬公司組建表
公司名稱(chēng)
公司目標(biāo)
目標(biāo)名次為第 名
企業(yè)文化
職務(wù)分工
職務(wù)
姓名
備注
總經(jīng)理
財(cái)務(wù)總監(jiān)
營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
市場(chǎng)專(zhuān)員
銷(xiāo)售代表
人力資源總監(jiān)
人力資源助理
人力資源助理
說(shuō)明
請(qǐng)將兩名人力資源助理主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容填寫(xiě)在備注欄，如薪酬、績(jī)效、培訓(xùn)等。本表填寫(xiě)后請(qǐng)于培訓(xùn)開(kāi)始前交到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的交易中心處。

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