魅力口才—演講達(dá)人訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師:陳語慧

講師背景:
陳語慧營銷總裁出身培訓(xùn)名家原中國人壽營銷高管中旭建設(shè)集團(tuán)副總裁一級(jí)企業(yè)人力資源管理師二級(jí)心理咨詢師卓越職業(yè)背景:12年?duì)I銷實(shí)戰(zhàn)與營銷管理經(jīng)驗(yàn),從一線至高層,一路摸索奮進(jìn)成長。12年國企/民企營銷實(shí)戰(zhàn)與營銷管理,曾在中國人壽、中國太平洋壽險(xiǎn)、 詳細(xì)>>

陳語慧
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魅力口才—演講達(dá)人訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

魅力口才—演講達(dá)人訓(xùn)練營


魅力口才
— 演講達(dá)人訓(xùn)練營
一、【課程前言】
俗話說得好“是人才一定有口才”、“干得好,還要講得好”、“世上沒有不會(huì)演講的人,只有沒有學(xué)會(huì)演講的人”。21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已轉(zhuǎn)向高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)、會(huì)議中政策宣導(dǎo),商務(wù)談判、競(jìng)標(biāo)方案呈現(xiàn)、日常管理活動(dòng)中交流,都離不開良好的溝通技巧,對(duì)于中高層管理者,以及專職從事培訓(xùn)、人力資源管理的工作人員,公共演講能力也越來越重要。500強(qiáng)企業(yè)及眾多上市公司也將公眾演講能力作為選拔人才的重要條件之一。提高語言表達(dá)與公眾演講能力是一個(gè)綜合課題,借助專業(yè)人士的指導(dǎo)與幫助,通過持續(xù)訓(xùn)練與輔導(dǎo)可以實(shí)現(xiàn)快速提升目的。
二、【課程目標(biāo)】
高頻的互動(dòng)式授課方法讓整個(gè)培訓(xùn)過程既緊張又有趣,不僅讓學(xué)員能了解公眾演講的知識(shí)與技巧,更是通過大量教練式訓(xùn)練方法來幫助學(xué)員掌握如何運(yùn)用這些技巧,提高公眾演講能力與水平。
三、【課程收益】
在課程結(jié)束時(shí),學(xué)員將能夠:
明確:深刻理解提高公共演講能力的重要性,在專業(yè)人士的指導(dǎo)下能夠?qū)崿F(xiàn)表達(dá)能力提高的目的。
認(rèn)同:通過專業(yè)演講與授課的基本技能學(xué)習(xí),可以提高膽識(shí)與演講技巧,運(yùn)用自我管理技術(shù),讓每次上臺(tái)發(fā)言或授課都能充分展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)魅力;三天的培訓(xùn)能幫助學(xué)員掌握并學(xué)以致用,將演講技術(shù)運(yùn)用到日常工作、會(huì)議、演講、授課等活動(dòng)中,有助于提高企業(yè)管理與溝通效率,實(shí)現(xiàn)信息快速、準(zhǔn)確傳遞的管理目標(biāo)。
理解:了解如何克服公眾演講的心理障礙,以及在演講的不同階段如何運(yùn)用各種管理技術(shù),建立演講者威信,提高演講效果。
掌握:能有效提高參訓(xùn)人員的公眾演講能力,掌握演講課題開發(fā)方法,學(xué)會(huì)營造有  趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境;提高公眾演講膽識(shí)與表現(xiàn)技巧,能夠在講臺(tái)上,公眾場(chǎng)合自如演    講,增強(qiáng)自信。
行動(dòng)計(jì)劃:每天的課程中都會(huì)結(jié)合理論要點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,每天課程結(jié)束時(shí)都會(huì)提出課后作業(yè),要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,針對(duì)自己的工作需要開發(fā)演講專題并成功展示。
四、【課程時(shí)間及對(duì)象】:
課程時(shí)間為3天(18小時(shí)),連續(xù)三天參加學(xué)習(xí)效果最佳,也可以分開學(xué)習(xí)。
授課對(duì)象:希望提高授課技巧與公眾演講能力人員,培訓(xùn)師、教師、企業(yè)管理人員、企業(yè)HR工作人員。課程中有大量訓(xùn)練,為保證培訓(xùn)效果每班人數(shù)以30人(含)以內(nèi)最佳
五、【培訓(xùn)形式】 教案講授、表達(dá)訓(xùn)練、作業(yè)解析、游戲活動(dòng)、角色扮演、小組討論等
六、【課程大綱】
第一天   突破公共演講心理障礙,掌握演講高超技術(shù)
語言的力量
企業(yè)管理、事業(yè)發(fā)展更需要好口才
破冰活動(dòng)
PTT:提高演講能力的入門課程
卓越展示的四個(gè)重點(diǎn)
學(xué)以致用的三個(gè)重要啟示
一分鐘演講
小組討論與發(fā)表
壓力來源與化解
心理效應(yīng)與人際交往
時(shí)間與壓力的相互影響及變化
人格模式下的行為特征
克服公眾演講的四怕心理
新觀念分享
卓越展示的三階段處理重點(diǎn)
思想模式與自我管理技巧
開心金庫:儲(chǔ)存快樂的方法
預(yù)演未來:讓今天充滿希望
作業(yè)布置
第二天   溫故而知新,在訓(xùn)練中成長;做你所學(xué),進(jìn)而教你所做。
重點(diǎn)回顧
三分鐘演講
小組討論與發(fā)表
四種呈現(xiàn)方法與演講效果
掌握“叫好”又“叫座”的呈現(xiàn)技術(shù)
活動(dòng):一種神奇的糖果
影響演講效果的因素與處理技巧
怎么說比說什么更需要花費(fèi)精力做準(zhǔn)備
作業(yè)布置
活動(dòng):尋找?guī)椭?br/>資料收集方法
發(fā)問技巧訓(xùn)練
第三天   學(xué)以致用,增加信心,讓每一次演講都精彩紛呈。
重點(diǎn)回顧
五分鐘演講
自察與觀察者
小組討論與發(fā)表
如何建立講師威信
創(chuàng)造共鳴
同理心建立
不一樣的“我”
化“陽謀”為“陰謀”
課程綱要與學(xué)習(xí)期許
重點(diǎn)回顧與強(qiáng)化技術(shù)
作業(yè)布置:給出行動(dòng)方案
講師包裝與內(nèi)涵提升
如何制作演講專題
讓你的聲音充滿魅力
發(fā)聲技巧訓(xùn)練
重點(diǎn)回顧與作業(yè)布置

 

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