《管理者成長地圖之高績效團隊管理》

  培訓講師:張紅領

講師背景:
張紅領老師——管理賦能與溝通力提升專家曾擔任:國網(wǎng)電力、中國移動、中國航空、中國煙草、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國平安等長期輔導老師曾參加:清華大學、浙江大學、吉林大學、天津大學等論壇講座曾任:麥當勞(世界500強)人才發(fā)展官版權課:《管理者成長地圖 詳細>>

張紅領
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《管理者成長地圖之高績效團隊管理》詳細內(nèi)容

《管理者成長地圖之高績效團隊管理》

管理者成長地圖之高績效團隊管理
主講:張紅領老師
【課程背景】
當下我們身處一個VUCA(烏卡)時代,組織面對的環(huán)境是復雜的,企業(yè)競爭力源于核心團隊的競爭力,企業(yè)發(fā)展源于核心團隊的發(fā)展!作為一名管理者,你是不是有以下苦惱
?認知不一,導致管理混亂;執(zhí)行層行為不一,致使相互推諉;
?操作時流程不明,導致工作返工;部門間各自為戰(zhàn),溝通成本提高;
?團隊領導力不強,團隊協(xié)作不暢...
這些問題統(tǒng)統(tǒng)被稱為團隊管理問題,很多管理者認為部門和團隊不是一個概念嗎?我的認為不是,部門是一個團隊,但是團隊可能包含了部門,部門領導對團隊負責,團隊領導對各個部門負責,部門領導負責的團隊更多的是內(nèi)部對下級,團隊領導則包含了這個團隊的領導,其他部門的領導,自己部門的下屬,所以我們要從這個團隊講管理團隊,也就是包含了上級,同級,下級三個維度。很多中層都是從業(yè)務骨干提抜上來的,但是,走上管理崗位之后,以前做業(yè)務的那種 成就感就沒了。取而代之的是開不完的會,加不完的班和完不成的業(yè)績。管理者仿佛是夾心層,上級只給個大方向,自己就得帶隊造岀一艘火箭
【課程收益】
本課程最實用的就在于把團隊管理分為了25個情景,集合25個管理口訣
整合25個管理工具幫助管理者從管理部門到管理團隊,從而達成高產(chǎn)出團隊!
1.實現(xiàn)傳統(tǒng)型團隊的到優(yōu)秀型團隊的蛻變
2.認知團隊—從部門到團隊的人才盤點
3.突破團隊管理障礙 激活團隊能量
4.掌握團隊人才培養(yǎng)快速成長輔佐 權威與行動的方法
5.熟練掌握培訓及輔導團隊成員的方法與技巧
【課程特色】
A.深入淺出,通過現(xiàn)身說法,身邊事舉例,將管理理論與鮮活案例有機結合
B.突出實用,BAT時代“雞湯”隨處可見,每個理念必須有工具落地
C.角色轉換,學員才是課程“主角”,老師的目標是讓學員腦子轉起來
D.用語言來豐富、用姿態(tài)來輔助、用演示來啟迪、案例來解析、用操作來鞏固
【課程時間】2天
【課程大綱】
第一講:認知團隊—從部門到團隊的要素升級
1、管理三維在團隊管理中的應用
2、管理工具:
?盤點矩陣
?人才盤點九宮格
3、從業(yè)務骨干到管理高手的轉變
?著陸期
?建設期
?穩(wěn)定期
?躍進期
案例解析:500強企業(yè)的管理思維啟示
4、角色轉換:從產(chǎn)出到投入的思維升級
?管理者的工作日程
A.繪制管理日歷表,任務分解:產(chǎn)出和投入
B.關注點劃分:教練和輔導
C.平衡投入與產(chǎn)出
5、把握管理的節(jié)奏
思考:你做了管理者之后,跟之前有什么不一樣了?
第二講:突破團隊管理障礙 激活團隊能量
1、安全著陸:從任命到接管的四個要素
?特別交接清單
?業(yè)務計劃:關鍵項目、關鍵節(jié)點等
?風險評估:檢查清楚業(yè)務、組織、 法務等風險
?關系交接:掃除帶隊沖鋒的障礙,找到業(yè)務的突破口和發(fā)力點
思考:你發(fā)現(xiàn)了哪些過去交接中隱藏的問題?
案例解析:新官上任—500強企業(yè)空降銷售總監(jiān)的經(jīng)營管理
2、士氣打造:激活能量—從初識到信任的基礎
?團隊軍心不穩(wěn)的三個潰點:
A.對你不確定
B.對你怎么看他不確定
C.對你的方法是不是有效不確定
?統(tǒng)一立場 凝聚人心 賦能執(zhí)行
?改變思維 激活熱情 提高領導力
?非職權影響力、卸包袱、找體感
工具表:工穩(wěn)定度清單
思考:你有沒有正式的推銷自己,提煉過自己的賣點嗎?
3、業(yè)務突破:從接官到接管的績效表現(xiàn)
?業(yè)績盤點矩陣
?業(yè)績優(yōu)先級矩陣
案例研討:請你用業(yè)績優(yōu)先級矩陣,對你手頭的工作,做一次期序,找出一個“容易出業(yè)績的小任務”,也就是“低垂的果子”
第三講:團隊人才培養(yǎng)快速成長路徑——輔佐 權威與行動
1、輔佐上級:從服從到輔佐的三個關鍵
?不要忽視和上級拉平認知
?拿出一份“百日作戰(zhàn)計劃"
A.指標或交付物
B.時間段
C.負責人
D.需要的支持
E.完成情況
?把上級拉到你的戰(zhàn)線里
案例:500強企業(yè)總監(jiān)向上管理啟示
思考題:
你清楚你接下來三個月的工作重點嗎?
你的上級清楚你接下來三個月的工作重點嗎?
你們最近一次拉齊認知是什么時候?
2、建立權威:從權力到權利的升華分配
?你該樹立什么威信
A.職位威信
B.專業(yè)威信
C.管理威信
?四步法,立規(guī)矩
A.定好“保險絲”
B.對齊標準
C.讓團隊公開承諾
D.做出調整
3、招兵買馬:從成立到建設的三個步驟
?從業(yè)務出發(fā)調整組織架構,管理編制
?組織架構調整要以客戶為中心
A.工作量法。
B.比例對標法。
C.人效法。
?編制管理
A.數(shù)量
B.質量
?升級多功能團隊
案例解析:百強洗發(fā)水企業(yè)組織架構調整
思考題:
你盤算一下你團隊現(xiàn)在的編制合理嗎?你的依據(jù)是什么?
如果要向你的上級申請編制,你準備用什么觀點打動他?
第四講:高績效團隊建設的四大方法
1、展開行動:從任務到目標的四個實現(xiàn)
?戰(zhàn)略拆解和執(zhí)行
?戰(zhàn)略實現(xiàn)的四步法
A.頭腦風暴做加法
B.計算績效積木
C.通過可行性做減法
D.對齊下屬任務
工具表:戰(zhàn)略計劃表
2、向上伸手:從很難到完成的資源匹配
?科學地跟公司要資源的雷區(qū)
第一 要資源的時機錯了
第二 要錯了資源
第三 沒找對人
第四 沒給出利益點
第五 沒說怎么花
?資源整合技巧
3、目標制定的“一二三法則”
?一原則:“好地種好糧”
?二標準:“跑贏大盤”、“跑贏自己”
?三重要
A.把“抓手”找出來的過程
B.持續(xù)迭代的過程
C.責任傳遞
思考題:根據(jù)你最近要布置給團隊的任務,從三個層面談一談你這個目標的意義
4、左右平衡:從干戈到玉帛的沖突化解技巧
?原則:基于規(guī)則管理,而不是基于關系管理
?標準:用量化標準解決糾紛
A.權重算法
B.優(yōu)先級排序法
?第三方仲裁機構,幫你解決分歧
第五講:眾志成城—多元化團隊人才培養(yǎng)
1、廣納良才:從單槍到眾行的力出一孔
?擴大招聘基數(shù)
?做好面試前、面試中、面試后用戶體驗
2、培育新人:從動心到動力的關鍵行動策略
?發(fā)Offer之前分配小師傅
?第一天的見面禮
?第一周的復盤
?第一個月的團建
?工作維度的關鍵時刻
A.第一次遭受挫折
B.第一次取得勝利
3、帶動老人:從倦怠到激情的三個行動方法
?喚醒老員工
第一 達成行動共識
第二 定位并且搬走業(yè)績阻礙
第三 建立激勵——業(yè)績增強回路
?定位并且搬走業(yè)績阻礙
?建立激勵——業(yè)績增強回路
第一 冷啟動,幫下屬走出第一步。
第二 建立業(yè)績和狀態(tài)之間的正相關性。
第三 通過表彰增強循環(huán)
思考題:在職場中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些阻礙老員工出業(yè)績,影響他們狀態(tài)的事?
案例解析:亞馬遜“抬杠者制度”
4、勇作先鋒:從指揮到加入的關鍵時刻
?預熱期
?備戰(zhàn)期
?沖刺期
第六講:知行合一 —培訓學習與崗位經(jīng)驗內(nèi)化
1、培訓調研:從蠻干到巧干的五個維度
?直屬.上級
?培訓對象
?課題專家
?人力資源經(jīng)理
?其他利益相關方
2、經(jīng)驗內(nèi)化:從自學到標準的經(jīng)驗傳承
?第一步 萃取優(yōu)秀的員工經(jīng)驗,找到“輸入和輸出”
?第二步 統(tǒng)一交付標準
?第三步 工具化承接落地,流程要變成文件,變成工作指南
?第四步以客戶為導向,打破部門墻
研討:請你審視一下你的團隊業(yè)務的現(xiàn)有流程里,你認為符合了這一講說的好流程的四個標準嗎? 如果不符合,你打算怎么優(yōu)化呢?
3、開展學習:從個體到集體的智慧共創(chuàng)
?找到正確的培訓方式
A.普通行業(yè)
B.專業(yè)技能
C.通用技能
?找到培訓效果的正確衡量方式
A.培訓結果行為化
B.學習內(nèi)容罐頭化
C.產(chǎn)出表單流程化
思考:分享你組織過的一次“無效的”培訓。如果重來一次,你會怎么評估培訓效果?
4、持續(xù)改善:從治病到防病的自檢系統(tǒng)
?第一步 用SMART法則把問題描述清楚
?第二步 對問題做結構化拆解
?第三步 先做最小可行性單元,逐步迭代
案例解析:創(chuàng)意公司M總的流程優(yōu)化
5、設定考核:從滯后到引領的關鍵指標
?KPI指標設計的三個雷區(qū)
A.考核點錯了
B.KPI指標失衡
C.KPI考核點過多
?KPI編制口訣
A.資深員工重結果
B.初級員工重過程
C.兼顧多快和好省
D.調節(jié)權重來達成
第七講:管理升級—從優(yōu)秀到卓越的能力修煉
1、多維考察:從能力到能行的考察機制
?考察不能“憑感覺”
?考察要有標準:勝任力模型
?證明勝任力,要定義到行為層面
?用載體和工具,證明員工的潛力
研討:你有沒有看走眼的經(jīng)歷,提拔了不適合的下屬到更高的崗位上?
2、紅線規(guī)范:從制度到文化的路徑設計
?價值觀是制度之外的行動指南針
?從“知”和“行”兩方面拉齊價值觀
第一 把抽象的價值觀,翻譯成可評估、可測量的行為
第二 價值觀的排序
第三 統(tǒng)一共識,翻譯和排序以及學會講故事
3、文化引導:從不錯到做好的升維計劃
?團隊戰(zhàn)斗力公式
團隊戰(zhàn)斗力=彼此信任度×目標一致性×斗志
?“人生地圖”的工具
案例解析:500強科技公司的團隊文化
4、梯隊建設:從績效到價值的關鍵行為
?人才盤點九宮格
?兩級管理制
?人才校準會
案例:人力資源總監(jiān)小北升職記
5、團隊效能:從發(fā)掘到培養(yǎng)的項目機制
?盤活高潛力的下屬
A.入池和出池標準
?項目導向
A.跨部門“三不管地帶”的項目
B.投入類型的項目
?定期溝通檢查,三個溝通窗口
第一個,在人才盤點評估完成,可以入池的時候。
第二個,在人才池表現(xiàn)不佳,有出池風險的時候。
第三個,在人才池表現(xiàn)優(yōu)異,可以晉升的時候。
思考:你曾經(jīng)用什么項目專門栽培過你的下屬?
6、融會貫通:從碎片到系統(tǒng)的管理日歷
?管人
?管事
A.管理是干出來的,不是說出來的
B.管理不是一錘子買賣,你要一邊干,一邊迭代
工具:管理日歷表

 

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