《如何響應(yīng)快速變化的世界—敏捷項目管理》

  培訓(xùn)講師：云馨然

講師背景：
云馨然老師——通用項目管理思維培訓(xùn)導(dǎo)師奧組委特約項目管理培訓(xùn)師外專局授權(quán)PMP培訓(xùn)師曾任IPMA國際項目卓越大獎評估師項目管理國家標(biāo)準(zhǔn)制訂專家團隊成員曾為中國人民銀行總行提供項目管理咨詢服務(wù)對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理（項目管理方向）碩士，為中國首 詳細(xì)>>

云馨然
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《如何響應(yīng)快速變化的世界—敏捷項目管理》詳細(xì)內(nèi)容

《如何響應(yīng)快速變化的世界—敏捷項目管理》

《如何響應(yīng)快速變化的世界》
敏捷項目管理
主講：云倩老師
【課程背景】
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和復(fù)雜性的增加，傳統(tǒng)的項目管理方法往往難以滿足企業(yè)對項目快速響應(yīng)和持續(xù)變化的需求。為了解決這一問題，敏捷方法論（特別是Scrum）被越來越多的企業(yè)所采用。本課程旨在幫助學(xué)員全面了解和掌握Scrum敏捷項目管理的核心理念、方法和實踐，提升項目管理能力，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
本課程向?qū)W員精準(zhǔn)傳達(dá)敏捷項目管理方法，重點就敏捷的價值觀、敏捷項目管理的原則、敏捷和傳統(tǒng)做法的區(qū)別、敏捷項目管理的角色與職責(zé)、敏捷項目管理的目標(biāo)及其約束條件、敏捷項目管理的生命周期及其計劃、敏捷項目管理的過程及其輸出給予了清晰的講解。
【課程收益】
理解敏捷項目管理的價值觀和原則，以及在項目中的具體應(yīng)用；
掌握Scrum敏捷項目管理的核心理念、方法和實踐，理解如何運用Scrum進(jìn)行項目交付；
學(xué)習(xí)如何進(jìn)行敏捷項目需求分析和估算；
了解并掌握敏捷項目的風(fēng)險管理、質(zhì)量管理和團隊協(xié)作的方法；
培養(yǎng)學(xué)員在面對復(fù)雜多變的項目環(huán)境時，具備靈活應(yīng)對的能力。
【課程特色】
實戰(zhàn)性強：本課程將重點介紹實用的敏捷方法和工具，結(jié)合案例分析，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識；
互動性好：課程將安排小組討論、角色扮演等多種互動環(huán)節(jié)，使學(xué)員能夠更好地參與到課程中，提高學(xué)習(xí)效果。
【課程對象】
在落地實施中痛點頻發(fā)的、采用傳統(tǒng)的瀑布式項目管理模式的組織
敏捷項目管理專業(yè)人士
項目管理辦公室經(jīng)理
希望了解敏捷項目管理模式的所有人員
【課程時間】
2天（6小時/天）
【課程大綱】
敏捷基礎(chǔ)
敏捷緣起
敏捷宣言敏捷原則
團隊體驗：敏捷價值觀之——專注
敏捷團隊
敏捷團隊的特點
高效團隊的特點
團隊的特點
高效團隊的特點
團隊討論：高效團隊的特點
敏捷團隊的特點
敏捷團隊的精神
團隊體驗：敏捷價值觀之——為失敗歡呼
敏捷團隊中的角色
PO
SM
團隊討論：對PO和SM角色的理解與應(yīng)用
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
從管理到領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)理論
情景領(lǐng)導(dǎo)
適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)
個人式領(lǐng)導(dǎo)
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
輔導(dǎo)與激勵
團隊討論：如何引導(dǎo)敏捷團隊自組織
團隊體驗：敏捷價值觀之——信任與共創(chuàng)
敏捷規(guī)劃
開發(fā)生命周期
敏捷項目管理VS傳統(tǒng)項目管理
價值驅(qū)動交付
適應(yīng)計劃
規(guī)劃層次
共同愿景
敏捷章程
創(chuàng)新游戲
描述愿景
團隊演練：愿景規(guī)劃及描述
DOD
敏捷模型
團隊演練：用戶畫像
解決方案計劃/產(chǎn)品線路圖
團隊演練：產(chǎn)品線路圖
故事地圖
發(fā)布計劃/版本計劃
沖刺計劃/迭代計劃
每日計劃
用戶故事
定義
層次
創(chuàng)建步驟
3C
INVEST
團隊演練：用戶故事地圖
需求排序
基于價值的分析
Backlog建立
優(yōu)先級方案
敏捷估算
時間盒
估算工具
估算單位
團隊演練：沖刺計劃
工作管理
四大儀式
沖刺計劃會議
每日站會
沖刺評審會
沖刺回顧會
追蹤價值
敏捷掙值
燃起圖/燃盡圖
團隊演練：燃起圖/燃盡圖
敏捷適應(yīng)
發(fā)現(xiàn)問題
解決問題
持續(xù)改進(jìn)
團隊演練：我們的改進(jìn)計劃
溝通
收聽層次理論
沖突層級
參與式?jīng)Q策
情商
回顧與總結(jié)
課程回顧
個人行動計劃

 

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