工程建設(shè)企業(yè)目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升

工程建設(shè)企業(yè)目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升
課 程 大 綱課程背景
在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下，工程建設(shè)企業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國際化等諸多方面的挑戰(zhàn)。高效執(zhí)行力是工程建設(shè)企業(yè)在日益嚴(yán)酷的競爭中生存、發(fā)展的必備能力，是企業(yè)核心競爭力的重要基石。
很多工程建設(shè)企業(yè)存在團(tuán)隊凝聚力不強(qiáng)、能力不夠、動力不足、溝通不暢、推諉拖延、執(zhí)行跑偏、計劃走樣、目標(biāo)落空等“執(zhí)行力之痛”，嚴(yán)重影響團(tuán)隊士氣和企業(yè)績效。本課程整合國內(nèi)外在目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，結(jié)合案例分析、演練、小組研討等方式，系統(tǒng)地講授基于目標(biāo)管理的執(zhí)行“五步法”，以及提升個人執(zhí)行力、團(tuán)隊執(zhí)行力及組織執(zhí)行力的方法。
課程收獲
了解商業(yè)結(jié)果實(shí)現(xiàn)的基本框架（夢想→愿景→使命→戰(zhàn)略→目標(biāo)→計劃→執(zhí)行→結(jié)果），理解“執(zhí)行”的背景和意義。
掌握執(zhí)行“五步法”，即：明確目標(biāo)、制定計劃、組織實(shí)施、監(jiān)控過程、考核結(jié)果。
通過演練和研討，掌握提升個人執(zhí)行力、團(tuán)隊執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的方法和工具。
課程對象
工程建設(shè)企業(yè)公司高、中層管理人員，職能部門管理人員。
項目管理相關(guān)的專業(yè)人員，包括從事項目管理、合同管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、成本管理、安全健康環(huán)境管理、商務(wù)管理、招標(biāo)采購管理、文件管理、行政管理等工作的專業(yè)人員。
課程安排
時長1天，共6 小時。 課堂上學(xué)員分成小組，以便進(jìn)行研討和演練。
課程大綱
?
?
?
?
開場與破冰
?
?
?
?
?
1
?
?
?
什么是執(zhí)行力？
?
?
?
?
?
?
1.1
?
?
商業(yè)結(jié)果是如何實(shí)現(xiàn)的？
?
?
1.1
?
實(shí)現(xiàn)結(jié)果的邏輯框架：夢想→愿景→使命→戰(zhàn)略→目標(biāo)→計劃→執(zhí)行→結(jié)果
?
?
1.2
?
績效取決于戰(zhàn)略和執(zhí)行
?
?
1.2
?
執(zhí)行是企業(yè)的核心競爭力
?
?
?
?
?
?
1.2
?
?
工程建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力的痛點(diǎn)
?
?
?
?
?
?
1.3
?
?
如何打造工程建設(shè)企業(yè)高效執(zhí)行力？
?
?
1.3.1
?
目標(biāo)管理方法：從目標(biāo)到結(jié)果
?
?
1.3.2
?
提升個人執(zhí)行力
?
?
1.3.3
?
提升團(tuán)隊執(zhí)行力
?
?
1.3.4
?
提升組織執(zhí)行力
?
?
?
?
小組研討：工程建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力問題的原因
?
?
?
?
?
2
?
?
?
執(zhí)行“五步法”：從目標(biāo)到結(jié)果
?
?
?
?
?
?
2.1
?
?
第一步：明確目標(biāo)
?
?
2.1.1
?
組織目標(biāo)從哪里來？
?
?
2.1.2
?
目標(biāo)如何分解？
?
?
2.1.3
?
團(tuán)隊目標(biāo)的制定
?
?
2.1.4
?
目標(biāo)的溝通
?
?
?
?
小組演練：團(tuán)隊目標(biāo)的討論和制定
?
?
?
?
?
?
2.2
?
?
第二步：制定計劃
?
?
2.2.1
?
分析目標(biāo)
?
?
2.2.2
?
工作分解
?
?
2.2.3
?
制定行動計劃
?
?
?
?
小組演練：工作計劃的制定
?
?
?
?
?
?
2.3
?
?
第三步：組織實(shí)施
?
?
2.3.1
?
組織團(tuán)隊，動員團(tuán)隊
?
?
2.3.2
?
布置工作，落實(shí)責(zé)任
?
?
2.3.3
?
輔導(dǎo)支持
?
?
?
?
演示：如何布置工作
?
?
?
?
?
?
2.4
?
?
第四步：監(jiān)控過程
?
?
2.4.1
?
自主管理
?
?
2.4.2
?
定期溝通
?
?
2.4.3
?
檢查糾偏
?
?
2.4.4
?
解決問題
?
?
?
?
小組研討：如何確保工作任務(wù)按計劃推進(jìn)？
?
?
?
?
?
?
2.5
?
?
第五步：考核結(jié)果
?
?
2.5.1
?
績效評估
?
?
2.5.2
?
反饋激勵
?
?
2.5.3
?
總結(jié)復(fù)盤
?
?
?
?
案例分析：華為是如何“發(fā)紅包”的
?
?
?
?
?
3
?
?
?
如何提升個人執(zhí)行力
?
?
?
?
?
?
3.1
?
?
積極擔(dān)當(dāng)
?
?
3.1.1
?
積極心態(tài)
?
?
3.1.2
?
擔(dān)當(dāng)職責(zé)
?
?
3.1.3
?
反求諸己
?
?
?
?
?
?
3.2
?
?
提升效能
?
?
3.2.1
?
管理時間
?
?
3.2.2
?
掌控情緒
?
?
3.2.3
?
克服拖延
?
?
3.2.4
?
統(tǒng)籌高效
?
?
?
?
?
?
3.3
?
?
持續(xù)成長
?
?
3.3.1
?
認(rèn)清自我：我是誰？
?
?
3.3.2
?
規(guī)劃人生：我要到哪里去？
?
?
3.3.3
?
成為自己：自我修煉
?
?
?
?
?
4
?
?
?
如何提升團(tuán)隊執(zhí)行力
?
?
?
?
?
?
4.1
?
?
引領(lǐng)與激發(fā)
?
?
4.1.1
?
引領(lǐng)方向
?
?
4.1.2
?
以身作則
?
?
4.1.3
?
激發(fā)熱情
?
?
?
?
小組研討：如何提升團(tuán)隊凝聚力？
?
?
?
?
?
?
4.2
?
?
選才與任用
?
?
4.2.1
?
團(tuán)隊組織架構(gòu)
?
?
4.2.2
?
角色與職責(zé)
?
?
4.2.3
?
慧眼識才
?
?
4.2.4
?
知人善任
?
?
?
?
?
?
4.3
?
?
授權(quán)與輔導(dǎo)
?
?
4.3.1
?
委派任務(wù)
?
?
4.3.2
?
授權(quán)
?
?
4.3.3
?
輔導(dǎo)
?
?
?
?
演示：如何進(jìn)行一對一輔導(dǎo)談話
?
?
?
?
?
?
4.4
?
?
溝通與協(xié)作
?
?
4.4.1
?
何謂良好的溝通
?
?
4.4.2
?
如何提升溝通效能
?
?
4.4.3
?
如何實(shí)現(xiàn)良好的協(xié)作
?
?
4.4.4
?
如何解決沖突
?
?
4.4.5
?
如何談判？
?
?
?
?
案例研討：如何實(shí)現(xiàn)雙贏合作？
?
?
?
?
?
5
?
?
?
如何提升組織執(zhí)行力
?
?
?
?
?
?
5.1
?
?
提升制度執(zhí)行力
?
?
5.1.1
?
簡明、穩(wěn)定的管理制度
?
?
5.1.2
?
實(shí)用、高效的流程
?
?
5.1.3
?
高質(zhì)量的工具和文件模板
?
?
?
?
案例研討：如何通過制度提升組織效能
?
?
?
?
?
?
5.2
?
?
提升文化執(zhí)行力
?
?
5.2.1
?
坦誠互信
?
?
5.2.2
?
計劃先行
?
?
5.2.3
?
行動果決
?
?
5.2.4
?
結(jié)果導(dǎo)向
?
?
?
?
小組研討：如何打造高執(zhí)行力組織文化
?
?
?
?
?
?
?
?
?
回顧與總結(jié)

胡定成老師的其它課程