跟曾國藩學(xué)愛國

  培訓(xùn)講師：吳孟恩

講師背景：
吳孟恩，字執(zhí)中，河北深州人，我國當(dāng)代傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)實(shí)踐應(yīng)用專家，經(jīng)濟(jì)與文化學(xué)者，清華大學(xué)、北京大學(xué)、沈陽農(nóng)行、河北大學(xué)客座教授?！　∠壬壮型ビ?xùn)，少遇鴻儒，耳濡目染，心性天成。數(shù)十年如一日流連于經(jīng)史子集間，為中國當(dāng)代振興儒學(xué) 詳細(xì)>>

吳孟恩
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跟曾國藩學(xué)愛國詳細(xì)內(nèi)容

跟曾國藩學(xué)愛國

跟曾國藩學(xué)愛國
--吳孟恩
【課程收益】
歷史思維：學(xué)會從歷史發(fā)展邏輯中，增強(qiáng)道路自信、家國情懷；
文化積淀：學(xué)會從中華民族最深沉的精神關(guān)懷中，探尋活水之源；
斗爭智慧：必須從斗爭實(shí)踐中，借鑒和總結(jié)行動智慧；
內(nèi)化訓(xùn)練：以史為鑒、學(xué)習(xí)華為精神，與崗位經(jīng)驗(yàn)結(jié)合是其中的關(guān)鍵；
重構(gòu)范式：重構(gòu)個人應(yīng)對不確定性環(huán)境的思維范式。
【課程大綱】
一、曾國藩簡介
1.曾國藩簡述
曾國藩 一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大的成功。是中國近代偉大的政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
2.曾世家族發(fā)展時期
起步時期：曾國藩考中進(jìn)士之前
騰飛時期：考中進(jìn)士到去世
承續(xù)時期：曾紀(jì)澤起始到辛亥革命
出新時期：辛亥革命至今
二、曾國藩的處世哲學(xué)
1.“每逢大事有靜氣”?
企業(yè)人處變不驚的定性。2.“從前種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生。”?
管理者“不計(jì)前嫌”的習(xí)慣。3.“不為圣賢，則為禽獸。只問耕耘 ，不問收獲。”
事業(yè)開拓者的勇往直前。?4.“輕用其芒，動即有傷，是為兇器；深藏若拙，臨機(jī)取決，是為利器?！?br /> 中式企業(yè)人的藏息之道。?5.“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過于私室”?
權(quán)威管理的不二法門。6.“打脫牙和血吞”
社會精英的“忍”字訣。7.“天下事，有所激有所逼而成者居其半”
?企業(yè)老板的用人智慧。8.“歷來有文壇上之泰山北斗，官場上卻毫無建樹，甚至一敗涂地者，蓋因不識此中差別耳！”?。
文壇與官場是兩回事，管理和實(shí)踐同樣是兩回事。
9.“亂極時站得住，才是有用之學(xué)?！?
智慧老板的方圓之學(xué)。10.“世界上的人，其實(shí)就是棋枰上的子”?
一步體悟道法自然。
三、跟曾國藩學(xué)愛國
1.中華民族的奮斗史
堯舜禹時期
春秋戰(zhàn)國、秦漢時期
鴉片戰(zhàn)爭至今時期
2.中華民族復(fù)興的代表人物
以林則徐、魏源、龔自珍為代表的第一代中國人……
以曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞、盛宣懷為代表的第二代中國人……
以光緒帝、康有為、梁啟超為代表的第三代中國人……
以孫中山為代表的第四代中國人……
以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人……
3.曾國藩是中國文化的集大成者
完全按照儒家的“修身、齊家、治國、平天下”走完一生。
宗宋弘漢，衛(wèi)道崇文，繼前儒事業(yè)
救亡圖強(qiáng)，興工鎮(zhèn)教，啟近代風(fēng)流
4.我們用什么緊跟時代
人民有信仰 民族有希望 國家有力量
中華民族信仰：自強(qiáng)不息 厚德載物
5.當(dāng)代中國最新戰(zhàn)略布局
世界第二大經(jīng)濟(jì)體對來說中國意味著什么
在第四次工業(yè)革命全球背景下的中國制造
“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施，構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”
創(chuàng)辦“亞投行”，給中國帶來的實(shí)際好處
新月型包圍圈下的中國的未來
瓜達(dá)爾港
雄安新區(qū)的“千年大計(jì)，國家大事”
6.我們要怎么做
立志 勤學(xué) 修德 明辨 篤行

 

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