供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與全面管理課程大綱

  培訓(xùn)講師:劉小明

講師背景:
劉小明講師個(gè)人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士,工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn),先后在拓璞電器集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理;美的集團(tuán)擔(dān)任供應(yīng)鏈管理中心經(jīng)理;中國超人集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)兼管理者代表職務(wù)。同時(shí)兼職在認(rèn)證公司對國際標(biāo)準(zhǔn)化 詳細(xì)>>

劉小明
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供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與全面管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與全面管理課程大綱

供應(yīng)商開發(fā)、選擇、評估與全面管理

課程背景
◆2021年是全球供應(yīng)鏈前所未有的混亂之年,疫情全球肆虐,全球大宗材料雪崩時(shí)價(jià)格暴
漲!港口和倉庫不時(shí)關(guān)停,運(yùn)輸成本飆升!國內(nèi)能耗雙控,限電拉閘!采購的價(jià)格走向
不僅直接影響到上游企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和利益導(dǎo)向,更是直接威脅到下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)廠商采
購價(jià)格的競爭性和安全性,企業(yè)在危機(jī)下如何處理尖銳、復(fù)雜的供應(yīng)關(guān)系?如何建立科
學(xué)的供應(yīng)商開發(fā)和評估體系?如何重啟雙贏的合作戰(zhàn)略?如何在供應(yīng)商開發(fā)、評估、選
擇、績效考核等方面為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值?
◆本課程劉小明老師結(jié)合國內(nèi)外上市公司多年采購工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專門為采購管理人員開
發(fā)的一門專業(yè)、實(shí)務(wù)、實(shí)操的線上課程,課程具有大量且落地的實(shí)戰(zhàn)技巧,管理工具,
結(jié)合經(jīng)典的案例解讀,讓學(xué)員深刻理解,迅速掌握,工作難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題立竿見影的解
決!

課程收益
◆通過培訓(xùn)學(xué)員理解供應(yīng)鏈管理的基本內(nèi)容。
◆通過培訓(xùn)學(xué)員能夠理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行供應(yīng)商開發(fā)、考核、評估和供應(yīng)商關(guān)系管理。
◆通過課程學(xué)習(xí)掌握一套系統(tǒng)整合供應(yīng)商的方法。
◆本課程從戰(zhàn)略高度介紹國際上先進(jìn)的采購理念和實(shí)務(wù)操作,同時(shí)結(jié)合中國特點(diǎn),再用案
例強(qiáng)化和理解。

課程對象
采購經(jīng)理、主管,物料、供應(yīng)部門主管,計(jì)劃部門有關(guān)人員,采購與供應(yīng)相關(guān)從業(yè)人員
等。

課程形式
講授法,演練法,討論法,案例分析法,互動法,頭腦風(fēng)暴法,學(xué)員分享法,老師點(diǎn)評
法等。

培訓(xùn)時(shí)長
一到兩天(6至12小時(shí))

課程大綱
一、供應(yīng)鏈/采購與供應(yīng)是什么?
1、21世紀(jì)商業(yè)環(huán)境的新變化
2、供應(yīng)鏈為何物
3、“采”與“購”區(qū)別在哪里
4、“供”與“應(yīng)”聯(lián)系在哪里
5、采購與供應(yīng)又有何不同
6、傳統(tǒng)采購管理認(rèn)識的誤區(qū)
7、供應(yīng)戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略關(guān)系是什么(價(jià)值曲線)
8、供應(yīng)鏈的本質(zhì)是什么
9、案例分析:格力與美的空調(diào)
二、供應(yīng)商管理概述
1、采購供應(yīng)工作流程
2、企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)
3、供應(yīng)商管理概述
4、供應(yīng)商開發(fā)/評估/選擇/關(guān)系管理/考核

三、供應(yīng)商開發(fā)


1、什么是“供應(yīng)商開發(fā)”

2、企業(yè)為什么要進(jìn)行供應(yīng)商開發(fā)

3、供應(yīng)商開發(fā)的目標(biāo)和方法

4、新產(chǎn)品開發(fā)中如何避免采購措手不及?
5、如何開發(fā)和認(rèn)可供應(yīng)商
(1)前期書面調(diào)查
(2)產(chǎn)品認(rèn)證
(3)現(xiàn)場評審
(4)供應(yīng)商體系認(rèn)證
(5)供應(yīng)商開發(fā)與認(rèn)可的10個(gè)步驟
6、案例分析:供應(yīng)商開發(fā)應(yīng)由設(shè)計(jì)開發(fā)部門牽頭還是由采購部門牽頭,他們各自牽頭開
發(fā)的利弊,應(yīng)如何規(guī)避

四、供應(yīng)商評估


1、尋找供應(yīng)源


2、尋找供應(yīng)商的途徑有哪些?


資源搜尋戰(zhàn)略


3、供應(yīng)商評估


(1)供應(yīng)商評估的方法


(2)建立評估基本標(biāo)準(zhǔn)

(3)我們的評估標(biāo)準(zhǔn)是否合理?
(4)選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的六大條件

4、供應(yīng)商評估的意義

5、供應(yīng)商評估體系建立

6、評估供應(yīng)商流程—三階七步(流程:樣品-小試-中試-試采-現(xiàn)場評估)

7、供應(yīng)商評估與激勵(lì)
(1)批量生產(chǎn)中的供應(yīng)商管理
(2)供應(yīng)商績效評估與改善
(3)供應(yīng)商激勵(lì)方式探討

8、供應(yīng)商評估原則


(1)資質(zhì)—全


(2)能力—深


(3)財(cái)務(wù)—透


9、案例分析:某集團(tuán)公司供應(yīng)商評估體系的建立

10、小組討論:供應(yīng)商如何看待現(xiàn)場認(rèn)證

五、供應(yīng)商選擇與認(rèn)可


1、供應(yīng)商選擇原則

2、供應(yīng)商選擇標(biāo)準(zhǔn)與模板
(1)多因素
(2)三因素
(3)六因素
(4)七因素理論
(5)建立供應(yīng)商選擇模板

2、供應(yīng)商選擇的步驟與方法


3、對單一供應(yīng)商的選擇

(1)其他部門指定供應(yīng)商怎么辦?
(2)客戶指定供應(yīng)商怎么辦?
4、如何考慮價(jià)格與質(zhì)量因素選擇供應(yīng)商?
(1)了解供應(yīng)商定價(jià)的主要方法
(2)性價(jià)比?怎么比?

六、對供應(yīng)商考核評定


1、對供應(yīng)商考核的量化管理


2、供應(yīng)商等級評定的定量分析指標(biāo)


3、供應(yīng)商等級評定的定性分析


4、供應(yīng)商等級評定目標(biāo)

5、如何對合格供方進(jìn)行有效管理

(1)案例分析:考核工具的實(shí)操應(yīng)用

(2)供應(yīng)商績效考核五大步驟與19個(gè)必不可少的細(xì)節(jié)
6、供應(yīng)商評估指標(biāo)體系與評估方法
7、案例分析:等級評定系統(tǒng)的建立
七、供應(yīng)商質(zhì)量管理與改善
1、供應(yīng)商質(zhì)量:管理與控制相結(jié)合
2、供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量問題、服務(wù)質(zhì)量問題應(yīng)該歸誰負(fù)責(zé)并解決?
3、對供應(yīng)商質(zhì)量管理的四個(gè)層次
(1)SQE應(yīng)歸屬于哪個(gè)部門更合理?
(2)對供應(yīng)商實(shí)施質(zhì)量制程保證的二種措施
4、供應(yīng)商質(zhì)量管理的步驟與方法
5、對供應(yīng)商產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量的控制
6、如何評估供應(yīng)商質(zhì)量
7、如何考核供應(yīng)商質(zhì)量:四大內(nèi)容與12個(gè)細(xì)節(jié)
8、對質(zhì)量問題抱怨的分析與處理
9、質(zhì)量意識的“三不政策”
10、質(zhì)量方法的“三不”曲
11、質(zhì)量成本及控制方法
12、采購中的質(zhì)量改善
(1)明確采購標(biāo)準(zhǔn)
(2)供應(yīng)商參與設(shè)計(jì)
(3)供應(yīng)商資格認(rèn)證
(4)檢驗(yàn)與試驗(yàn)
(5)關(guān)口前移實(shí)施免檢
(6)供應(yīng)商質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)
13、案例分析:蘋果供應(yīng)商質(zhì)量管理

八、供應(yīng)商控制與管理


1、如何控制供應(yīng)商


2、如何防止被供應(yīng)商控制


(1)對單一供應(yīng)商的管理與控制

(2)單一供應(yīng)商應(yīng)對策略?
(3)案例5某公司對單一供應(yīng)商管理
(4)如何避免供應(yīng)商突然斷貨

3、跟單的重要性(被動的供應(yīng)商管理)


4、優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)

(1)控制采購的總擁有成本
(2)采購成本控制
(3)供應(yīng)商資源整合的策略
5、為全面的供應(yīng)鏈管理作準(zhǔn)備
6、案例分析:分享戰(zhàn)略合作,從不良品改善開始

九、供應(yīng)商談判

1、采購談判的本質(zhì)
2、談判必備的“聽、問、觀、說”四大基本技能
3、采購談判前(準(zhǔn)備)-談判中-談判后各階段常用策略
4、談判原則
(1)原則一:摘櫻桃
(2)原則二:紅鯉魚
5、談判中異常問題的解決
(1)問題一:誰先報(bào)價(jià)
(2)問題二:如何運(yùn)用時(shí)間策略
(3)問題三:談判僵局怎么辦……
6、如何塑造談判中“勢”的力量
(1)法定力
(2)獎(jiǎng)賞力
(3)懲罰力
(4)號召力
(5)專業(yè)力
(6)信息力

十、供應(yīng)商關(guān)系管理

1、決定供應(yīng)商關(guān)系的因素有哪些?
2、供應(yīng)商關(guān)系策略的“八字方針”
3、供應(yīng)商經(jīng)典的“四分法”
4、動態(tài)管理供應(yīng)商關(guān)系
5、供應(yīng)商的“分而治之”
6、供需合同管理
案例4:合同風(fēng)險(xiǎn)與招標(biāo)陷阱防范
7、供應(yīng)商關(guān)系管理的價(jià)值
8、供應(yīng)商績效=能力+積極性

9、供應(yīng)商的激勵(lì)方式探討

(1)精神激勵(lì)
(2)物質(zhì)激勵(lì)
(3)停止供貨或推出
10、案例分析:西門子供應(yīng)商管理管理12條原則

 

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質(zhì)量免費(fèi)-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費(fèi)》是管理學(xué)的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯(cuò)誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進(jìn)的成功故事。書中有許多案例,實(shí)情實(shí)景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運(yùn)用14個(gè)

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質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂,報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺

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制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準(zhǔn),產(chǎn)能限制,導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動、物料計(jì)劃不準(zhǔn),供應(yīng)商供貨不及時(shí)或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進(jìn)出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn):1、項(xiàng)目管理的十大知識體系

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質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個(gè)源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計(jì)、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應(yīng)這種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)

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