《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——

  培訓講師:萬盛蘭

講師背景:
萬盛蘭老師●中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長辦公室文秘工作經(jīng)驗;●十年上市公司專兼職內(nèi)訓師,涉及課題涵蓋:職場文案寫作、文案策劃、高效匯報、高效時間管理、高效溝通、結(jié)構(gòu)性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細>>

萬盛蘭
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《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——詳細內(nèi)容

《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——

萬盛蘭老師《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》課程大綱
【培訓時間】:1天
【培訓對象】:適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!
【課程背景】
員工作為一個企業(yè)最核心、最具競爭力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展、騰飛的關鍵性因素
。因此,企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工,能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的組織管理文化
中,直接關系著企業(yè)的成敗榮辱。企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)為培養(yǎng)員工高水平的職業(yè)化素養(yǎng)
,全力打造優(yōu)秀企業(yè)的高員工組織文化,使員工以職業(yè)化的水準完善自我、提升自我,
發(fā)揮自身最大的職業(yè)價值。很多企業(yè)經(jīng)常抱怨員工不好管理,對工作缺乏熱情和動力,
整天抱怨,責任感不強,執(zhí)行力不佳,沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標,得過且過。這些現(xiàn)象
的存在,在很大程度上是員工的職業(yè)化素養(yǎng)出了問題。
【課程目標】
加強學習意識,增強解決問題的能力和方法、打造職業(yè)化的學習型組織;
改變學員消極負面的情緒。塑造健康、快樂、積極、陽光的工作心態(tài);
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨、不埋怨,拒絕借口;
提升忠誠度,樹立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度,提升團隊執(zhí)行力;
加強團隊合作,協(xié)調(diào)上下關系,開拓創(chuàng)新的職業(yè)化意識,學會感恩;
掌握日常職業(yè)穿戴禮儀規(guī)則和言談舉止規(guī)范,塑造良好的職業(yè)形象;
掌握商務交往及會面接待的行為禮儀規(guī)則、塑造完美的商務形象;
掌握交往中的溝通的藝術、技巧和規(guī)范,提升溝通交往的能力與禮儀水平;
【課程大綱】           
第一章:職業(yè)價值觀
1、認知職業(yè)素養(yǎng)的含義
2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類
1)顯性職業(yè)素養(yǎng)
2)隱性的職業(yè)素養(yǎng);
3、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化
1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;
2)在專業(yè)學習中訓練——增強職業(yè)意識,遵守職業(yè)規(guī)范;重視技能訓練,提高職業(yè)
素養(yǎng);
3)在自我修養(yǎng)中提高——“內(nèi)省”、“慎獨”;
4)在職業(yè)活動中強化——將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念,將職業(yè)道德信念外化為行為
;
第二章:職業(yè)意識篇
1、全力以赴的結(jié)果意識
1)結(jié)果導向(苦勞≠功勞,有價值才有結(jié)果);
2)自我實現(xiàn);
2、時時刻刻的效率意識
1)勤學苦練;
2)善于總結(jié);
3)優(yōu)化流程、工序;
3、點點滴滴的成本意識
1)節(jié)儉是美德,更是責任;
2)警惕身邊的七大浪費;
3)心在哪里節(jié)約就在哪里
4、敢為人先的創(chuàng)新意識
1)影響創(chuàng)新的五大思維模式;
2)用創(chuàng)新思維追求卓越;
3)創(chuàng)新一定有途徑;
第三章:基本的職業(yè)禮儀
1、職場儀容基礎要求
1)男士的儀容規(guī)范要求;
2)女士的儀容規(guī)范要求;
【課堂互動】大家來找茬
2、職場儀表的基礎要求
1)職業(yè)著裝的TOP原則
2)職業(yè)服飾要求;
3)職業(yè)形象的配飾選擇
3、職場儀態(tài)的基礎要求
1)職場儀態(tài)的舉手投足;
2)微笑是最溫暖的武器;
3)塑造眼神的親和力;
4、商務交往基礎禮儀規(guī)范
1)介紹禮儀
2)握手禮儀;
3)拜訪禮儀;
4)微信禮儀;
第四章:職業(yè)人的高效溝通技能
1、什么是溝通
1)溝通三要素
2)有效溝通的公式
2、實現(xiàn)高效溝通的技能
1)結(jié)構(gòu)化表達
2)反饋與確認
3)提問的技巧
第五章:職業(yè)人的時間管理技能
為什么要做時間管理
1)認知時間管理
2)時間管理理論的發(fā)展
3)時間管理的目標
2、如何進行時間管理
1)目標性法則
2)四象限法則
3)單點突破法則



 

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