全員執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：羅明雄

講師背景：
羅明雄老師來除潛心研修思維科學(xué)、行為科學(xué)及管理學(xué)等實(shí)踐性管理技術(shù)以外，尤其專注于教練技術(shù)在企業(yè)管理、人力資本開發(fā)、人際關(guān)系與溝通等領(lǐng)域的研究、開發(fā)與應(yīng)用，曾師從國際著名教練丹尼斯·魏特利（DenisWaitley）博士、馬莉安·羅杰森（Ma 詳細(xì)>>

羅明雄
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全員執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

全員執(zhí)行力

課程大綱：

第一講：發(fā)起全員執(zhí)行總動(dòng)員

一、何謂真正全員執(zhí)行力

1、全員沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力

2、全員做執(zhí)行就是要成果

二、為何全員執(zhí)行不“力”

1、全員不執(zhí)行“三種毒品”文化

2、向員工“老大難”問題重重開炮

三、發(fā)起“全員執(zhí)行總動(dòng)員”

1、什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)?

2、什么樣的員工是幸福的員工?

3、什么樣的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)?執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的兩大特征、四大要素

第二講：企業(yè)執(zhí)行，回歸商業(yè)本質(zhì)

一、全員執(zhí)行核心：請給我“成果”

1、創(chuàng)造“結(jié)果”的四大思維

2、員工要明白：你的工資從哪里來

3、優(yōu)秀員工用“結(jié)果”來復(fù)命

4、員工如何為企業(yè)創(chuàng)造“結(jié)果”

結(jié)果定義：門從哪開，人從哪走!

二、角色認(rèn)知，我們是誰?我們走到一起要什么?

1、我們是誰?

2、如何當(dāng)個(gè)好商人----好商人的五個(gè)特征：

3、我們把公司看成什么?

4、什么是商業(yè)人格的兩大要素與兩大標(biāo)準(zhǔn)?

5、商業(yè)人格的修煉方法(四要四不要、

三、如何做結(jié)果

1、做結(jié)果的兩個(gè)核心

1、承擔(dān)責(zé)任：因?yàn)椴幌氤袚?dān)責(zé)任，人性的弱點(diǎn)是回避責(zé)任

2、商業(yè)人格：獨(dú)立的履行職責(zé)，獨(dú)立的堅(jiān)守原則的個(gè)人品格

2、為什么說做事情，不一定是做結(jié)果?

"做事情，沒有出結(jié)果"的三種情況：

做結(jié)果就必須滿足結(jié)果的"三要素"

3、我的工作結(jié)果是什么?

達(dá)成績效指標(biāo)是做結(jié)果;

為完成績效指標(biāo)，每天也要做許多小結(jié)果

結(jié)果定義的依據(jù)是什么?

4、做效率型的員工

5、高效執(zhí)行的24字流程

第三講：優(yōu)秀執(zhí)行者完美修煉

一、全員執(zhí)行態(tài)度修煉

1、換位思考：體諒老板不容易

2、做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

二、全員執(zhí)行細(xì)節(jié)修煉

1、職場中常見的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤

2、員工把事情做細(xì)，養(yǎng)成細(xì)節(jié)習(xí)慣

三、全員執(zhí)行責(zé)任修煉

1、對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)

2、提升全員執(zhí)行力的責(zé)任操作

第四講：打造全員超強(qiáng)執(zhí)行力

一、革除執(zhí)行五大陋習(xí)

1、“講過了”就“盯”

2、“我不會(huì)”就“練”

3、“不可能”就“逼”

4、“沒辦法”就“想”

5、“找借口”就“沒有任何借口”

二、五種力量，提速全員執(zhí)行力

1、感恩：感恩企業(yè)、老板、同事

2、動(dòng)力：挖掘動(dòng)力讓員工跑起來

3、付出：人在做事，天在看

4、忠誠：為什么要對企業(yè)“忠誠”

5、承諾：對企業(yè)、工作公眾承

三、100%負(fù)責(zé)任，真正的執(zhí)行

1、100%負(fù)責(zé)任的兩個(gè)絕對

2、結(jié)果=沒有任何借口+100%負(fù)責(zé)任

3、對自己負(fù)責(zé)就是對工作負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)

4、100%負(fù)責(zé)任才是真正執(zhí)行型人才


 

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課程導(dǎo)入第一部分卓越領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)——凝聚人心的藝術(shù)2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義3.測驗(yàn)?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)商數(shù)4.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例：飛利浦領(lǐng)導(dǎo)力模型案例：某銀行的管理后備人才素質(zhì)模型案例：華為戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例：華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型5.四維領(lǐng)導(dǎo)力模型：明道、趨勢、優(yōu)術(shù)、樹人6.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者有什么不同7.領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)層級8.領(lǐng)導(dǎo)力的五種境界9.績效管理12的關(guān)鍵點(diǎn)互動(dòng)游戲

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課程提綱：第一講、領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1.引言2.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象3.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(一)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(二)5.領(lǐng)導(dǎo)者的六個(gè)特質(zhì)6.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)7.領(lǐng)導(dǎo)績效的三個(gè)因素第二講、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源也是殺手1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2.四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)3.如何“管理”你的老板4.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與同事的關(guān)系5.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與下屬的關(guān)系第三講、

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課程大綱：第一講：打造企業(yè)文化軟實(shí)力引導(dǎo)案例：1、中國的企業(yè)壽命有多長為什么這么短2、一樣的三八，不一樣的歡樂，為什么一、為什么要進(jìn)行企業(yè)文化管理1、企業(yè)管理演進(jìn)發(fā)展到哪個(gè)階段管理分享：斜坡原理與企業(yè)文化2、企業(yè)文化是生產(chǎn)力小組討論：企業(yè)如何才能做大做強(qiáng)案例分析：思科企業(yè)文化的DNA密碼案例分析：張瑞敏的海爾文化魂3、為什么管理的實(shí)質(zhì)是文化調(diào)查研究：為什么優(yōu)

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課程大綱：第一講：為什么要打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)管理故事：螞蟻軍團(tuán)與團(tuán)隊(duì)思維中西團(tuán)隊(duì)定律：3個(gè)和尚與邦尼人力定律小組討論：以一當(dāng)十難還是以十當(dāng)一難一、什么是團(tuán)隊(duì)1、何為TEAMWORK2、團(tuán)隊(duì)精髓與團(tuán)隊(duì)力量案例分析：馬云的團(tuán)隊(duì)智慧案例分析：比爾蓋茨的團(tuán)隊(duì)智慧小組討論：您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有哪些特點(diǎn)二、體驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)智慧拓展游戲：風(fēng)中勁草小結(jié)：導(dǎo)師點(diǎn)評第二講：高效

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課程大綱：引言：從國有企業(yè)的官僚文化說起1、KEYMEN是執(zhí)行力的關(guān)鍵2、官場文化是執(zhí)行力的殺手3、執(zhí)行力要由上而下貫穿每一個(gè)環(huán)節(jié)4、解讀企業(yè)執(zhí)行力問題——企業(yè)的核心競爭力在于執(zhí)行力一、什么是核心競爭力顧客觀點(diǎn)——這個(gè)產(chǎn)品沒有替代品競爭者觀點(diǎn)——這種能力別人無法模仿1、核心競爭力靠什么來保障，其實(shí)是靠執(zhí)行力來保障“怪圈現(xiàn)象：高層—中層—員工”思考：從韓國三星

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課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略管理　1、企業(yè)愿景、使命　2、戰(zhàn)略管理五項(xiàng)任務(wù)　3、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔　4、行業(yè)與競爭分析　5、評價(jià)公司的競爭力二、領(lǐng)導(dǎo)力模型1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)與管理3、領(lǐng)導(dǎo)力的來源4、領(lǐng)導(dǎo)力模型三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉　1、修煉一：自我成長的學(xué)習(xí)力　2、修煉二：縱觀全局的決策力　3、修煉三：達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力　4、修煉四：整合資源的組織力　5、修煉五：

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課程提綱第一講卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特有素質(zhì)1．員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)形象---好領(lǐng)導(dǎo)要有很好的親和力、高瞻遠(yuǎn)矚的思維力和權(quán)威的技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力2．領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變---由骨干分子、以管控為手段轉(zhuǎn)為以領(lǐng)導(dǎo)為主要工作內(nèi)容3．領(lǐng)導(dǎo)者的六種特質(zhì)---遠(yuǎn)見卓識、熱情積極、定位準(zhǔn)確、組織合理、經(jīng)營人下、善用權(quán)力4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)---用權(quán)之術(shù)和權(quán)變之術(shù)，用權(quán)與弄權(quán)的區(qū)別5、影響領(lǐng)導(dǎo)

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課程大綱：第一章：執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱：1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的：1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng);2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別：結(jié)果對價(jià)值負(fù)責(zé)，衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做

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