變革時(shí)代制造企業(yè)中層基層_團(tuán)隊(duì)再造特訓(xùn)營(達(dá)飝)

  培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei

講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級(jí)研究員/國家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

達(dá)飝
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變革時(shí)代制造企業(yè)中層基層_團(tuán)隊(duì)再造特訓(xùn)營(達(dá)飝)

【課程模塊標(biāo)準(zhǔn)安排/具體結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況靈活訂制】

 特訓(xùn)日程  

標(biāo)準(zhǔn)特訓(xùn)內(nèi)容

 第1天 

企業(yè)一線現(xiàn)場調(diào)研

(企業(yè)特征識(shí)別、管理層溝通、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)調(diào)查表、定點(diǎn)訪談)

 特訓(xùn)營開幕、精益制造理念強(qiáng)化夯實(shí)

(核心團(tuán)隊(duì)向本年度財(cái)務(wù)計(jì)劃、向3-5年戰(zhàn)略目標(biāo)宣誓、

變革管理基礎(chǔ),現(xiàn)代管理識(shí)讀技能,自主學(xué)習(xí),自我診斷技能)

第一部分 精益團(tuán)隊(duì)思維與行動(dòng)

第二部分 精益團(tuán)隊(duì)意識(shí)、行動(dòng)與方向指針

第2天

團(tuán)隊(duì)精益制造技能手法再認(rèn)識(shí)(勘誤)與提升

第三部分 制造系統(tǒng)活動(dòng)深度識(shí)讀

第四部分 團(tuán)隊(duì)精益制造技能手法

 第3天

團(tuán)隊(duì)精益制造流程管控再認(rèn)識(shí)與提升

第五部分 團(tuán)隊(duì)精益制造流程管控

第4天

主題深化 互動(dòng)研討 總結(jié)互勉

第六部分 團(tuán)隊(duì)再造深化推進(jìn)策略

第七部分 中外精益團(tuán)隊(duì)再造深化經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

特訓(xùn)總結(jié)/結(jié)業(yè)儀式

查疑補(bǔ)漏、再造團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)場研討或圓桌研討;

感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩企業(yè)、感恩老師、感恩家庭、感恩自己。

特訓(xùn)營閉幕式

參觀國家級(jí)樣品陳列室。

特訓(xùn)營閉幕!   

 (現(xiàn)場研討/圓桌研討/形成團(tuán)隊(duì)個(gè)性化特色與技能)

根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況具體微調(diào)

 

【課程大綱細(xì)化】

第一天  企業(yè)一線現(xiàn)場調(diào)研 PLUS 變革思維拓展視界

企業(yè)特征識(shí)別:勞動(dòng)、技術(shù)、資本密集企業(yè);壟斷與非壟斷企業(yè)

管理層溝通:企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)年度計(jì)劃、問題聚焦點(diǎn)、企業(yè)決策流程、

            專業(yè)需求、特殊需求、員工癖好、急特事宜

定點(diǎn)訪談:執(zhí)行團(tuán)隊(duì)調(diào)查表、個(gè)人癖好

特訓(xùn)營開幕:

    精益制造理念強(qiáng)化夯實(shí)

    向本年度財(cái)務(wù)計(jì)劃、向3-5年戰(zhàn)略目標(biāo)宣誓、

變革管理基礎(chǔ)、現(xiàn)代管理識(shí)讀技能、現(xiàn)代管理執(zhí)行部精華摘取技能

英語障礙者手筋  自主學(xué)習(xí)技能  自我診斷技能

 

第一部分 精益團(tuán)隊(duì)思維與行動(dòng)

▲ 精益制造體系                      ▲ 制造業(yè)發(fā)展演化史

▲ 精益制造的核心價(jià)值                ▲ 新中國制造業(yè)的五次變革

▲ 互動(dòng):企業(yè)現(xiàn)場最活躍的利潤殺手 —文件

▲ 外來先進(jìn)管理最值錢的部分是什么?  ▲ 深度展開精益制造的障礙

精益生產(chǎn)深度推進(jìn)                  ▲ 管理科學(xué)和科學(xué)管理

▲ 什么是泰勒管理?                  ▲ 什么是智能運(yùn)營?

▲ 什么是霍桑試驗(yàn)?什么是經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人?經(jīng)典管理領(lǐng)悟

▲ 什么是大數(shù)據(jù)虛擬溝通技能?

▲ 變革管理 —我們的行動(dòng)

▲ 研討:茫茫商海、熙熙商機(jī),機(jī)遇風(fēng)險(xiǎn)瞬息萬變;

         一流行動(dòng)、三流策劃,鑄就成眾多世界 500 強(qiáng)。

         攘攘華夏、咄咄智術(shù),喘氣“大師”無空不鉆;

         一流策劃、三流行動(dòng),泡泡掉N多本土英雄好漢。

 

第二部分 精益團(tuán)隊(duì)意識(shí)、行動(dòng)與方向指針

1 員工意識(shí)

▲ 改善活動(dòng)企業(yè)常態(tài)化            ▲ 改善的盲區(qū)誤區(qū)

▲ 幫助員工擁抱變革              ▲ 現(xiàn)代企業(yè)成本模式

2 浪費(fèi)意識(shí)

▲ 企業(yè)常見的7+3種浪費(fèi)     ▲ 識(shí)別挖掘浪費(fèi)

▲ 浪費(fèi)五個(gè)維度              ▲ 必須工作和非必須工作

▲ 消除浪費(fèi)                  ▲ 零缺陷是什么?

▲ 你怎么看待做事?          ▲ 先做正確事情 再把正確事情做對(duì)

▲ 案例分享:節(jié)約的瓶頸 手筋 節(jié)約的誤區(qū) 

▲ 案例分享:500強(qiáng)現(xiàn)場班組級(jí)瓶頸管理 —流程中的流程 

3 庫存意識(shí)

▲ 庫存的來源、作用和副作用  ▲ 如何有效的消除庫存

▲ 案例分享:常州街頭修鞋店 零庫存的“典范” 精益制造的“共產(chǎn)主義”

4 效率與效能

▲ 效率效能不可分離          ▲ 個(gè)別效率與整體效率

▲ 可動(dòng)率與運(yùn)轉(zhuǎn)率    

5 全局意識(shí)

▲ 制造系統(tǒng)流程認(rèn)知          ▲ 輸入與輸出

▲ 案例分享:25歲女工班長如何給50歲總經(jīng)理做思想工作?

▲ 持續(xù)改善的推動(dòng)力

▲ 案例分享:如何讓貓吃辣椒  客戶導(dǎo)向在一線現(xiàn)場

6 危機(jī)意識(shí)

▲ 危機(jī)冰山理論              ▲ 頭腦風(fēng)暴法手筋    

▲ 熱愛現(xiàn)場  現(xiàn)場“范兒”    ▲ 簡單就是完美  

▲ 異常問題思考起點(diǎn)          ▲ 價(jià)值流方法再認(rèn)識(shí)      

▲ 挖掘問題的類型  歸納法   

▲ 問題的分析方法及解決問題方法

▲ 問題解決的流程與發(fā)掘問題的手法

▲ 案例分享:文明國度新加坡  內(nèi)訓(xùn)老師講授“罵人”管理法。

 

第二天  團(tuán)隊(duì)精益制造技能手法再認(rèn)識(shí)(勘誤)與提升

第三部分 制造系統(tǒng)活動(dòng)深度識(shí)讀

1 價(jià)值流分析

▲ 認(rèn)識(shí)價(jià)值流                ▲ 如何繪制現(xiàn)狀圖

▲ 如何繪制目標(biāo)圖            ▲ 企業(yè)價(jià)值流案例剖析

▲ 流程五要素SIPOC          ▲ 流程展開分析

▲ 流程價(jià)值定性分析          ▲ 流程價(jià)值定量分析

▲ 價(jià)值改善的關(guān)鍵所在        ▲ 消除不平衡

▲ 鉛筆橡皮和A3幅面紙張

▲ 案例演練:中國制造業(yè)未來決定于鉛筆與橡皮  日本鉛筆vs中國鉛筆

▲ 案例演練:怎么做信息流分析?

▲ 案例演練:怎么做彌散流分析?

▲ 案例分享:價(jià)值流的局限性  價(jià)值流分析圖  越漂亮越?jīng)]用

2 流程制造

▲ 流程制造  效率保障基礎(chǔ)

▲ 流程制造  批量生產(chǎn)  個(gè)性化定制

▲ 流程制造八項(xiàng)優(yōu)勢(shì)

▲ 車間平布展開  技能技巧  基本能源分配 

▲ 流程制造典型布局  手工流線化技能

▲ 案例講解:為什么說財(cái)務(wù)管理是生產(chǎn)力?

             財(cái)務(wù)如何算準(zhǔn)在途費(fèi)用  財(cái)務(wù)促進(jìn)流程變革

3 穩(wěn)健精益:適應(yīng)能力超強(qiáng)的生產(chǎn)一線 Lean Robustness

▲ 穩(wěn)健團(tuán)隊(duì)

   標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)             生產(chǎn)節(jié)拍Takt     

   動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則           到底什么是時(shí)間?

   ▲ 野戰(zhàn)技能:

      非理工科的人力資源部門,如何統(tǒng)帥企業(yè)年度計(jì)劃執(zhí)行?

      非理工科的人力資源專員,如何夯實(shí)車間一線績效體系落地?

   ▲ 野戰(zhàn)技能:

      非理工科管理人員,車間現(xiàn)場15分鐘如何瞄出精益實(shí)際水平?

▲ 設(shè)備穩(wěn)健

   可動(dòng)率最重要嗎?     

   自主維護(hù),預(yù)防維護(hù)和被動(dòng)維護(hù)  設(shè)備零故障流程

▲ 品質(zhì)穩(wěn)健

 

   廣義品質(zhì)概念    品質(zhì)觀念變革    品質(zhì)觀念癌變    變異的來源   

   品質(zhì)路線        不良品品質(zhì)“零容忍”

   什么是客戶導(dǎo)向? 客戶導(dǎo)向的品質(zhì)目標(biāo)管理

   品質(zhì)成本  廣義質(zhì)量損失

   研發(fā)與制造質(zhì)量與成本關(guān)系  可靠性分析  韋布爾分析 

   質(zhì)量成本曲線              質(zhì)量成本改進(jìn)路線

   六西格瑪 質(zhì)量成本關(guān)系     質(zhì)量意識(shí)再造

   ▲ 案例研討:如何讓貓吃辣椒 如何讓貓愛吃辣椒

   ▲ 案例分享:一塊普通石頭、品質(zhì)與價(jià)值何在?如何提升,價(jià)值1000萬元?

▲ 物量穩(wěn)健

   經(jīng)濟(jì)批量和批量經(jīng)濟(jì)         庫存和采購下限通則

   快速換模切換               SMED在中國

   快速切換的思路和行動(dòng)

▲ 穩(wěn)健管理

   現(xiàn)場管理模式變革   行政型  業(yè)務(wù)性  教練型  智能型

   現(xiàn)場改善自律機(jī)制  鉛筆橡皮情結(jié)

   可視化管理  讓問題直觀化

   多功能自主學(xué)習(xí),自我診斷團(tuán)隊(duì)

   自主學(xué)習(xí)流程與技術(shù)

   自我診斷流程  企業(yè)運(yùn)營分析基礎(chǔ) 

   商務(wù)智能

   情商實(shí)務(wù) 

   同理心是什么?

 

第四部分  團(tuán)隊(duì)精益制造技能手法

1)5S活動(dòng) —現(xiàn)場管理大手筆運(yùn)作 

▲ 企業(yè)推行5S管理的作用

▲ 整理、整頓的含義和推行步驟與技巧

▲ 清掃、清潔的含義和推行步驟與技巧

▲ 素養(yǎng)的含義和推行步驟與技巧        ▲ 5S推行目標(biāo)深度解析

▲ 失敗原因分析                      ▲ 5S實(shí)施的重點(diǎn)和手筋

▲ 案例分享:車間現(xiàn)場成堆的問題圖片給誰看?誰有時(shí)間耐心看完?

▲ 案例分析:持續(xù)推行5S管理的手筋  煙鬼務(wù)實(shí)歡喜的車間戒煙流程

▲ 案例分析:國人在實(shí)施“5S”時(shí)難點(diǎn)對(duì)策 

 

改善                     ▲ 質(zhì)量問題改善流程 —8D方法

▲ 復(fù)雜問題改善方法 —DMAIC   ▲ 思考:日常改善?

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善詮釋       ▲ 現(xiàn)場管理基本技能

▲ 生產(chǎn)活動(dòng)基本準(zhǔn)則             ▲ 現(xiàn)場作業(yè)需關(guān)注的問題

▲ 案例討論:常見的現(xiàn)場改善盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)

▲ 案例討論:行政型→業(yè)務(wù)型→智能型  班組長的培養(yǎng)路線

▲ 案例分享:從飯桌文化看企業(yè)行動(dòng)效率與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

▲ 中國式現(xiàn)場管理改善創(chuàng)新和歐美日改善對(duì)比

▲ 個(gè)人智商到組織智商  智能化管理

▲ 改善基本要素                 ▲ 改善的基礎(chǔ)與保證

現(xiàn)場管理者與改善的關(guān)系       ▲ 現(xiàn)場改善的對(duì)象如何撲捉選擇界定

▲ 作業(yè)改善IE手法

▲ 案例分享:某歐美500強(qiáng)制造巨頭現(xiàn)場改善案例

3)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) —改善前的改善(亨利.福特)

▲ 工業(yè)化的基本特征 —標(biāo)準(zhǔn)化    ▲ 標(biāo)準(zhǔn)化—專業(yè)化—智能化

▲ 為什么說真正改善是從實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化開始?

▲ 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理PDCA管理     ▲ 實(shí)施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

▲ 案例:中////洞/////車vs de國/洞///車vs日//笨//洞/////扯

▲ 如何保證標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)            ▲ 有效實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的“三化”

▲ 如何運(yùn)用山積表提高生產(chǎn)效率,減少人工成本

▲ 案例:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)目標(biāo)不是消減人員成本,怎樣執(zhí)行?IE內(nèi)核基礎(chǔ)。

▲ 區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

▲ 如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線上的穩(wěn)健        ▲ 什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素

▲ 游戲互動(dòng):

   品味制造業(yè)(世界500強(qiáng)培訓(xùn)中心斥資研發(fā)的30分鐘簡單游戲)

▲ 互動(dòng)研討:決策鐵三角 送給未來的總經(jīng)理們

▲ 案例分享:從新老、sadf冰,/sdfd/.//、瞄準(zhǔn)//dsgfsd,ds打fsdf/強(qiáng)///看標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),看現(xiàn)代工業(yè)的崛起

 

▲ 案例分享:標(biāo)準(zhǔn)化貫穿企業(yè)一切  延續(xù)到未來  修鞋匠與比爾蓋茨的共同點(diǎn)

4)工欲善其事,必先利其器 —全員維護(hù)設(shè)備

▲ TPM概念和意義               ▲ TPM八大支柱

▲ 如何提高設(shè)備的綜合效率OEE     ▲ 虛假數(shù)據(jù)的重災(zāi)區(qū) —OEE

▲ 為什么有人,寧信GDP,不信OEE

▲ 案例分享:夜班設(shè)備狀態(tài)為什么比白班好

▲ 互動(dòng)計(jì)算:你的設(shè)備OEE會(huì)有多高?

▲ 案例分享:歐美工業(yè)平均OEE在40-60%,30%左右也不稀奇。

             韓國OEE在70-80%左右。

             日本部分自動(dòng)化車間OEE達(dá)90%。

             中國大部分企業(yè)OEE比韓國高,比歐美高?

▲ 案例分享:日本豐田撤換生產(chǎn)系長,

             原因是總體OEE太高了,只有到85%?

▲ 案例分享:為什么德國專家說,我們的中層干部素質(zhì)不夠低?

 

第五部分  團(tuán)隊(duì)精益制造流程管控

1)均衡同步制造流程 向不平衡開刀 向深層問題開刀

▲ 拉動(dòng)生產(chǎn)和推動(dòng)生產(chǎn)          ▲ 生產(chǎn)能力匹配與平衡化

▲ 生產(chǎn)平衡率、生產(chǎn)平衡損失率和生產(chǎn)損失

▲ 中國節(jié)拍與德國節(jié)拍

▲ 真效率與假效率、個(gè)體效率與整體效率

▲ 流水線平衡率與理論上可改善余度

▲ 學(xué)員思考:你的生產(chǎn)方式是拉動(dòng)嗎?

▲ 案例分析:為什么德國服裝企業(yè)把手寫看板延伸到上海碼頭?

             為什么中國有些企業(yè)迷信電子看板?

             看板管理如何立竿見影生效?

▲ 學(xué)員思考:成品庫房看板占總看板數(shù)量三分之一,說明了什么?

2)防呆防錯(cuò) —與一線操作工互動(dòng)

▲ 零缺點(diǎn)情結(jié)  防呆放錯(cuò)烏托邦(就是理想王國共產(chǎn)主義)

▲ 人的出錯(cuò)原因分析            ▲ 防呆防錯(cuò)原理

▲ 防呆防錯(cuò)方法和技術(shù)

▲ 案例討論:中國核潛艇的奧秘  中國洲際彈道導(dǎo)彈的精準(zhǔn)度

▲ 案例討論:車間沒有攝像頭 包裝頻頻丟失產(chǎn)品?

▲ 案例分享:一線操作工成土豪移民澳洲的秘密

▲ 案例分享:熱愛現(xiàn)場  熱愛一線操作工 

             他們往往一句話,讓研發(fā)團(tuán)隊(duì)少忙半年!

3)看板管理 不是管理看板

▲ 看板系統(tǒng)的必要條件          ▲ 看板系統(tǒng)的運(yùn)作模式

▲ 看板的原理                  ▲ 看板的計(jì)算方法

▲ 阻礙看板導(dǎo)入的要素          ▲ 如何成功導(dǎo)入看板

▲ 案例分享:一汽集團(tuán)混淆看板管理與管理看板

             看板管理的目標(biāo)是直接消減成本,直接改變財(cái)務(wù)報(bào)表顯示

▲ 案例分享:管理看板花花綠綠  領(lǐng)導(dǎo)常稱道

          看板管理破破爛爛  領(lǐng)導(dǎo)不知道

4)快速換模SMED

▲ SMED原理       ▲ SMED分析過程       ▲ SMED改善案例

▲ 案例分享:賽車維護(hù)工程師

▲ 思考和演練:德國消防隊(duì)員一秒鐘從床上跳起,兩秒鐘穿好衣服,

               五秒鐘從三樓下來跳上消防車、9秒鐘消防車啟動(dòng)!

▲ 游戲演練:產(chǎn)品切換要多長時(shí)間?

5)供應(yīng)商和供應(yīng)鏈

▲ 長期戰(zhàn)略合作伙伴 戰(zhàn)略聯(lián)盟            ▲ 供應(yīng)鏈管理與問題解決

▲ 你對(duì)供應(yīng)商評(píng)估  供應(yīng)商也在評(píng)估你     ▲ 精益采購實(shí)踐:誤區(qū)雷區(qū) 

▲ 精益采購目標(biāo):品質(zhì)100%、JIT送貨    ▲ 企業(yè)一線的容錯(cuò)能力

▲ 案例:選擇供應(yīng)商

▲ 思考:豐田與供應(yīng)商法則適合中國國情嗎?

▲ 思考:供應(yīng)商聯(lián)盟  什么是雙贏?

▲ 思考:豐田汽車自己不做價(jià)值流分析,為什么卻要供應(yīng)商都去做?

▲ 思考:豐田汽車新推出“改善型KATA”,

         是在悄悄為自己“精益生產(chǎn)七個(gè)零”糾錯(cuò)!

6)自主學(xué)習(xí) 自我診斷

 

第三天團(tuán)隊(duì)再造深化推進(jìn)

        組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、HR體系、領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)文化變革特訓(xùn)

        組織行為學(xué)基礎(chǔ)、人體語言技能、虛擬溝通技能

 

第六部分 團(tuán)隊(duì)再造深化推進(jìn)策略

1 團(tuán)隊(duì)再造的基礎(chǔ)技能 —項(xiàng)目管理

? 什么是項(xiàng)目管理?                  ? 現(xiàn)代項(xiàng)目管理

? 現(xiàn)代項(xiàng)目管理的目標(biāo)                ? 現(xiàn)代項(xiàng)目流程

? 如何前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇?           

★ 互動(dòng):傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)

? 項(xiàng)目管理與項(xiàng)目小組                ? 精益領(lǐng)導(dǎo)小組

? 企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查診斷 調(diào)查報(bào)告 數(shù)據(jù)表格

? 內(nèi)部客戶識(shí)別 即時(shí)溝通             ? 項(xiàng)目范圍與項(xiàng)目目標(biāo)確定

? 項(xiàng)目推進(jìn)策略選定                  ? 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的確定

? 項(xiàng)目啟動(dòng)                          ? 項(xiàng)目宣傳策略

? 項(xiàng)目管理與控制                    ? 項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)答疑

▲ 研討:項(xiàng)目小組的目標(biāo) 執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃 前瞻問題點(diǎn)與機(jī)遇

         某標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書,幾乎用光專業(yè)符號(hào),

         是在加大閱讀難度,拒絕別人閱讀理解嗎?

▲ 研討:年輕新人如何快速成長為項(xiàng)目經(jīng)理 協(xié)調(diào)各部門行動(dòng)?

2 團(tuán)隊(duì)再造的組織基礎(chǔ) —組織機(jī)構(gòu)變革

? 傘形組織機(jī)構(gòu)                      ? 矩陣組織機(jī)構(gòu)

? 扁平組織機(jī)構(gòu)                      ? 組織機(jī)構(gòu)與責(zé)權(quán)利

? 如何前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇?

★ 案例:問題節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制

3 團(tuán)隊(duì)再造的體系保障 — HR體系變革

? 當(dāng)代智能人模型                    ? 智能人性格分析

? 挑戰(zhàn)體系和挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)?

★ 案例:挑戰(zhàn)體系如何落地?

4 團(tuán)隊(duì)再造行業(yè)引領(lǐng)與助推 —供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟

? 供應(yīng)鏈管理                        ? 供應(yīng)鏈運(yùn)營

? 供應(yīng)鏈整合                        ? 供應(yīng)鏈優(yōu)化

? 現(xiàn)代戰(zhàn)略聯(lián)盟                      ? 掌握虛擬技術(shù)

? 數(shù)據(jù) 模型 刀手

5 團(tuán)隊(duì)再造的持續(xù)推手 —智能化運(yùn)營

? 智能化工廠介紹

★ 視頻:Tesla智能制造

6 團(tuán)隊(duì)再造立竿見影的一條路線 —流程再造

★ 案例:瓶頸管理 —流程中的流程

7 團(tuán)隊(duì)再造深度精益化的方向 —現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營分析

? 變革管理基礎(chǔ)                      ? 創(chuàng)新工程基礎(chǔ)

? 基于財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)分析                ? 風(fēng)險(xiǎn)分析的非財(cái)務(wù)方法

? 危機(jī)管理介紹                      ? 沖突管理介紹

★ 互動(dòng):大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)收集的誤區(qū)

8 團(tuán)隊(duì)再造個(gè)人單兵技能 —身體語言

? 身體語言是管理者溝通的拳頭技能

? 現(xiàn)代智能人性格分析

? 單兵判斷力                        ? 單兵的細(xì)節(jié)掌控力

? 危機(jī)管理介紹                      ? 沖突管理介紹

★ 互動(dòng):大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)收集的誤區(qū)

★ 互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ) —舉輕若重 舉重若輕

 

第四天 主題深化 互動(dòng)研討 總結(jié)互勉

第七部分 中外精益團(tuán)隊(duì)再造深化經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

          盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)

          成功經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制,向失敗者學(xué)習(xí)前車之鑒

 

特訓(xùn)總結(jié)/結(jié)業(yè)儀式

查疑補(bǔ)漏、再造團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)場研討或圓桌研討;

感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩團(tuán)隊(duì)。感恩老師、感恩家庭。

感恩自己。祝福自己!

參觀國家級(jí)陳列室。

展望中國智造2025!

特訓(xùn)營閉幕!

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[根據(jù)企業(yè)具體情況協(xié)商,量身定制并鎖定課程細(xì)目。]


 

達(dá)飝fei老師的其它課程

現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說:達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來……,邁入變

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2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益

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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技

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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制

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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是

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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制

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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為

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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我

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關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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