企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)實(shí)務(wù)-基礎(chǔ)篇

  培訓(xùn)講師:劉曉紅

講師背景:
劉曉紅老師中國(guó)人民大學(xué)人力資源在讀碩士國(guó)家人力資源二級(jí)管理師肯·布蘭佳公司《情境領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師版權(quán)課程《4F復(fù)盤》認(rèn)證講師14年世界500企業(yè)HR經(jīng)驗(yàn)及人才管理和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)劉曉紅老師,曾就職于TAECO,RegalHotels,TESC 詳細(xì)>>

劉曉紅
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)實(shí)務(wù)-基礎(chǔ)篇

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??課程簡(jiǎn)介:

培訓(xùn)是一種領(lǐng)導(dǎo)方式!

企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn),新的管理理念的傳播需要培訓(xùn),優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓(xùn),優(yōu)秀的企業(yè)實(shí)踐的傳承需要培訓(xùn),應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作技能也需要培訓(xùn)。

優(yōu)秀的外部講師擅長(zhǎng)講自己的課程,但不一定能講企業(yè)的專業(yè)課。此時(shí),內(nèi)部講師隊(duì)伍就尤為重要,不可或缺。企業(yè)大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)專家中選拔的,他們本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富,行動(dòng)力強(qiáng);但如何把自己看起來很簡(jiǎn)單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽明白?這需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

??課程目標(biāo):

1.?掌握成人學(xué)習(xí)理論,有的放矢的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)課程

2.?掌握演講技巧,有的放矢的展開業(yè)務(wù)培訓(xùn)

??課程特色

充分運(yùn)用案例分析,小組討論,情景演練,個(gè)人實(shí)操等多種教學(xué)方法,將理論結(jié)合實(shí)踐,為學(xué)員應(yīng)用課程理論奠定了很好的基礎(chǔ)

??培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

??大綱內(nèi)容:

?第一天

1?優(yōu)秀培訓(xùn)師需要具備的核心素質(zhì)

1.1?優(yōu)秀培訓(xùn)和劣質(zhì)培訓(xùn)的特點(diǎn)

1.2?優(yōu)秀培訓(xùn)師需要具備的素質(zhì)

1.3?總結(jié)優(yōu)秀培訓(xùn)師需要具備哪些素質(zhì)

2?KOLB學(xué)習(xí)周期理論

2.1?理論介紹

2.1.1?案例學(xué)習(xí):我們是如何學(xué)習(xí)的?

2.1.2?案例學(xué)習(xí):企業(yè)定制案例

3?學(xué)習(xí)偏好理論

3.1?理論學(xué)習(xí)

3.2?小組討論:每種偏好的學(xué)習(xí)行為特征

3.3?案例學(xué)習(xí):折氣球

4?創(chuàng)建正確的學(xué)習(xí)氛圍

4.1?培訓(xùn)室布置

4.1.1?小組討論:每種教室布置的好處和缺點(diǎn)

5?自信的展開演講

5.1?培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

5.2?處理緊張情緒

5.3?與學(xué)員建立聯(lián)結(jié)

5.4?提問技巧

5.5?準(zhǔn)備演講

?第二天

1?個(gè)人演繹

1.1?學(xué)員演講

1.2?結(jié)構(gòu)式反饋技巧

2?總結(jié)提升

 

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