從校園走向職場

從校園走向職場

課程背景

如今，人才競爭的時代，商業(yè)競爭的背后是人才的競爭，人才的職業(yè)化能力是人才競爭力的核心。而眾多初入職場的新人與結束校園生活準備進入職業(yè)階段的新新人，職業(yè)化能力的修煉成為必修課。正確的擇業(yè)心態(tài)，專業(yè)的職業(yè)形象，成功的職業(yè)面試，得體的職業(yè)素養(yǎng)，良好的職業(yè)溝通，完善的職業(yè)規(guī)劃，成為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)！正確心態(tài)是心臟，職業(yè)素養(yǎng)是骨骼，職業(yè)溝通是血肉，職業(yè)形象是皮膚，職業(yè)規(guī)劃是大腦，這樣才能真正實現(xiàn)學生到職業(yè)人的蛻變。學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，而職業(yè)力代表將來。要想在職業(yè)道路上有長遠的發(fā)展與自我價值的實現(xiàn)，職業(yè)力是未來的立足之本。不怕工作找不到，就怕不為面對職業(yè)狀態(tài)的自我不改變。 就業(yè)壓力隨著經(jīng)濟與人口的發(fā)展，呈現(xiàn)嚴峻的趨勢。在社會就業(yè)的現(xiàn)實環(huán)境下，能從眾多就業(yè)者中脫影而出，獲得更大的成功就業(yè)機會，就決定于職業(yè)的勝任力是否能展現(xiàn)無疑，從求職過程中得到顯露，成為獲得工作就業(yè)機會的制勝法寶。很多學生因為職業(yè)化的勝任力欠缺而與自己理想的就業(yè)機會擦肩而過失之交臂，學歷能力都是就業(yè)利器，而有機會讓利器發(fā)揮是職業(yè)化的勝任力，助你順利敲開職業(yè)大門！

課程目標

?認清自我的角色與職業(yè)定位 ?明白了如何做職業(yè)的選擇 ?樹立正確的職業(yè)心態(tài) ?掌握專業(yè)的職業(yè)形象的塑造 ?掌握職業(yè)禮儀的應用為你提升職業(yè)素質 ?學會如何應對面試的各種考驗 ?掌握自我介紹的要點與機會 ?了解新職業(yè)生活的工作狀態(tài) ?如何與職場人的交際溝通 ?對自我職業(yè)的規(guī)劃與目標的實現(xiàn) ?對自我職業(yè)潛質的了解

課程大綱

授課方式]

講與演，聲與形，練與評的相結合，圖與影象,實戰(zhàn)與體驗的相結合，實現(xiàn)全程互動、身臨其境，迅速突破

1.課堂講授法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.工具演示法

3.案例教學法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4.實戰(zhàn)練習法

5.討論培訓法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?6.角色扮演法

7.游戲活動法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?8測試點評法

9頭腦風暴法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?10情景模擬法

**單元：職業(yè)心態(tài)篇

u 提問:形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感.

案例：用數(shù)字說明目前就業(yè)狀況

一、不打無準備之仗,你準備好了嗎?

1、現(xiàn)實與理想到底有多遠

2、角色定位：如何自我剖析

3、理性擇業(yè)觀分析

4、職業(yè)定位

5、霍蘭德職業(yè)興趣

6、職場法則：畢業(yè)生必備的六大求職心態(tài)

7、形象準備：**印象的管理

第二單元：職場禮儀技巧篇

一、職場--職業(yè)形象

1、三儀美

A得體儀表：

l 服/飾的選擇與搭配

l 職業(yè)裝、休閑裝、個性裝，什么樣的著裝更易獲得好感

B儀容：

l 個人的良好習慣

l 妝容與化妝技巧

C優(yōu)雅儀態(tài):

l 站姿/坐姿/走姿/蹲姿/手勢

l 互動：與”讓我們一起來練習”

D表情:微笑/目光/豐富你的眼神

l 游戲：讀懂<微表情>樂趣休閑

2、電話禮儀 :

l 接聽/提問/掛機

l 互動：電話通知面試的現(xiàn)場體驗

3、職場接待禮儀準備篇

l 位次禮\ 遞接禮\稱呼禮\鞠躬禮\握手禮\名片禮 ?

l 互動：示范,演練

4、郵件禮儀

第三單元：職場規(guī)劃應用篇

一、你了解自己的職業(yè)規(guī)劃嗎？ 我的理想，我來實現(xiàn)

1、現(xiàn)在開啟你的職業(yè)規(guī)劃

2、如何做可行性的職業(yè)規(guī)劃

3、你的職場軌跡在哪里？

案例分享

二、職場生活開啟

1、公司所在地（實地考察)

2、上班那些事

3、你不可不了解的職場規(guī)則

4、企業(yè)文化=老板文化

視頻

三、職場相處非常之道

1、不做職場沉默之人——溝通的法寶

2、與同事的交往

3、與領導的交往

4、與HR人員的交往

5、職場通用法則——生存之道

視頻

課程回顧

第四單元：互動篇

一、現(xiàn)場互動

1、分組討論（大家仍比較關注的問題）

2、按組提問、解惑時間

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