《華為IPD項目咨詢配套--行動學習引導技術實施方案》

《華為IPD咨詢項目配套--行動學習引導技術實施方案》

主講：  洪善夫 老師  

行動學習項目咨詢流程圖：（根據(jù)各模塊驗收周期，達成共創(chuàng)小組設計方案輸出）

時間線

1天

2天

3天

4個階段

學員實踐轉化

1天

學員線

啟動行動學習工作坊，研討主題

學習引導式核心技術

消化前期學習成果，匯報階段成果

學員轉化階段，在企業(yè)內(nèi)部實操

匯報實踐成果，參與學習總復盤

引導師線

與甲方會談項目過程要點及成果交付內(nèi)容。

講授課程，引導場域，團隊式參與研討互動，畫布輸出。

構建視覺化畫布引導模式，帶領學員學中教、學中練。

帶領學員課后每月一次階段復盤及課堂輔導，行為糾偏。

引導師隨時配合甲方學員提問及需求，進行能力補缺。

項目交付結尾階段，針對過程進行總復盤。

項目工具線

聚焦式咨詢會話

團隊共創(chuàng)、群策群力、世界咖啡、ORID

引導技術工具《九劍》九種引導技術工具運用、掌握、賦能，以及思維引導鉆石模型的原理。

運用總復盤畫布

階段成果線

共識交付成果及標準

凝聚團隊共識、初步行動方案呈現(xiàn)。

幫助團隊達成目標共識、策略共識、行動方案共識、引導技術共識，達到團隊協(xié)同、心智提升、績效改善，能夠獨立操作行動學習工作坊

頒發(fā)內(nèi)部引導師榮譽證書，下一步行動計劃。

引導師培養(yǎng)：

引導技術工具類別

主要作用

主要步驟

群策群力技術（行動力）

共識一個戰(zhàn)略主題，形成團隊績效合約、共識高價值盈利對策。

架構“愿景描述-現(xiàn)狀分析-承諾挑戰(zhàn)-關鍵行動-行動計劃-城鎮(zhèn)會議”流程，實現(xiàn)科學決策、問題解決。

團隊共創(chuàng)技術（共識力）

解決多個共識化課題，形成解決方案及行動計劃流程。

通過“挖掘難題-澄清-重構-卡片歸類-畫布呈現(xiàn)-盈利矩陣”有系統(tǒng)的構建共識。

世界咖啡技術（對話力）

促進跨部門協(xié)同，團隊智慧傳遞、引導與知識采蜜授粉結晶。

運用咖啡主題桌布，按照流程聚焦主題，頭腦風暴-深度會談-跨界觀摩-成果匯報。

ORID會談技術（提問力）

階段性總結學習成果及分享提問應用。

O-數(shù)據(jù)層，R-體驗層，I-理解層，D-決定層。

開放空間技術（創(chuàng)新力）

技術沙龍會談、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性解決問題復雜與沖突。

開圓-發(fā)起主題-走動討論-匯談整和-制定計劃-輪流分享-閉圓。

欣賞式探詢技術4D（意愿力）

構建快樂團隊文化，改變員工消極狀態(tài)、壓力狀態(tài)，全力投入業(yè)務工作。

4D發(fā)現(xiàn)-夢想-設計-實現(xiàn)

引導式復盤技術（深度反思力）

通過復盤畫布，運用視覺化梳理過往項目成果與預期目標對比，在亮點中學習，在不足中吸取教訓，萃取標桿案例，構建學習組織。

回顧目標-評估結果-分析原因-總結經(jīng)驗。

魚缸會議技術（自我認知力）

向內(nèi)反思，營造團隊內(nèi)、跨部門之間的真誠反饋，促進真誠溝通。

創(chuàng)設魚缸式環(huán)繞座椅，魚的自我描述，水的傾聽反饋，掃除思路盲點及促進團隊反思與認知升級。

未來探索技術（愿景規(guī)劃力）

聚焦過去、評估現(xiàn)在、共創(chuàng)未來，引用年度戰(zhàn)略研討及創(chuàng)新式變革，形成團隊共識。

過去-現(xiàn)在-未來-達成共識-行動框架，共識愿景，共創(chuàng)未來。

課程收益： 

通過理念講授、工具演練、主題研討、促動引導，讓團隊掌握行動學習的基本理念、核心工具，同時選擇企業(yè)內(nèi)部的研討主題，激發(fā)團隊學習研討。本課程基于凝聚團隊共識和企業(yè)現(xiàn)狀，不斷挖掘障礙性技術難題，聚焦業(yè)務重點，達成年度經(jīng)營目標。（讓培訓直接產(chǎn)生績效）

課程對象： 業(yè)務專家、技術工程師、中高層管理團隊。

授課方式：課堂講授、場域構建、案例分析、對策引導輸出、畫布呈現(xiàn)、情景演練、團隊共創(chuàng)、小組深度研討等。

工作坊組員分工：（每組6-8人，分4-6組）

                                      桌長：1名（每組共創(chuàng)成果推動者）

                                      記錄員：1名（研討內(nèi)容的歸納匯總）

                                            觀察員：1名（時間把控與研討質(zhì)量評估）

共創(chuàng)畫布展示：

行動學習議題工作坊成果交付：

根據(jù)甲方需求，帶領學員進行議題的挖掘、澄清、重構，共識關鍵議題的方向、運用共創(chuàng)式畫布輸出解決方案及行動計劃流程圖，提供共創(chuàng)畫布、引導工具、成果輸出模板以及成果匯報評估指導。

學員成果交付物：議題解決方案及行動計劃PPT、成果匯報評估。

學員引導技術掌握成果交付：

學員經(jīng)過引導技術的學習與實操演練，并結合企業(yè)實際業(yè)務條線，來把控現(xiàn)場、議題引領及腦思維方式的掌握，促進團隊按時間節(jié)奏達成各階段共識和問題反饋。

講師授課交付物：九種引導技術工具專用畫布（電子版）、學員實踐課件模板、實踐報告模板、物料準備表。

學員成果交付物：自主實操行動學習工作坊PPT、工作坊實踐報告WORD、成果匯報評估（頒發(fā)內(nèi)部引導師榮譽證書）

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