再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值
再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值詳細內(nèi)容
再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值
再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值
課程背景
創(chuàng)業(yè)意識——人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)動力，是創(chuàng)業(yè)活動中起動力作用的個性因素，是創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)系統(tǒng)中的第一個子系統(tǒng)即驅(qū)動系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)意識包含：商機意識、轉(zhuǎn)化意識、戰(zhàn)略意識、風險意識、勤奮/敬業(yè)意識。真正的創(chuàng)業(yè)者，會在他創(chuàng)業(yè)之前、創(chuàng)業(yè)中和創(chuàng)業(yè)后，始終面臨著識別商機、發(fā)現(xiàn)市場的考驗。他必須有足夠的市場敏銳度，可以宏觀地審視經(jīng)濟環(huán)境，洞察未來市場形勢的走向，以便作出正確的決策來保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。企業(yè)是否擁有持續(xù)創(chuàng)業(yè)的思維取決于企業(yè)價值觀。從哲學上說，價值觀是關于對象對主體有用性的一種觀念。而企業(yè)價值觀是企業(yè)全體或多數(shù)員工一致贊同的關于企業(yè)意義的終極判斷。企業(yè)價值觀簡而言之，企業(yè)的價值觀就是企業(yè)決策者對企業(yè)性質(zhì)、目標、經(jīng)營方式的取向所做出的選擇，是為員工所接受的共同觀念。
不管社會如何變化，產(chǎn)品會過時，市場會變化，新技術會不斷涌現(xiàn)，管理時尚也在瞬息萬變，但是在優(yōu)秀的公司中，企業(yè)價值觀不會變，它代表著企業(yè)存在的理由。企業(yè)文化可以把員工緊緊地團結在一起，形成強大的向心力，使員工萬眾一心、步調(diào)一致，為實現(xiàn)目標而努力奮斗。
n 課程目標：
l 幫助高層管理者拓展思維，開闊視野，轉(zhuǎn)換心智模式，提升綜合能力與素質(zhì)水平；
l 系統(tǒng)了解企業(yè)文化認知本質(zhì)與規(guī)律，從內(nèi)心深處切實體驗到文化的力量；
l 深入掌握企業(yè)文化建設與管理的工具、模型與方法，學會在具體工作中有效實踐與轉(zhuǎn)化；
n 授課方式：
l 理論講授＋案例分析＋視頻分享
l 小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風暴
l 實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景對話
n 標準課時：
l 1天（6課時/天）
培訓大綱
一、 企業(yè)成長的必經(jīng)之路
l 企業(yè)成功的第一條標準
l 健康的——經(jīng)營有方、管理有序、張弛有度
l 企業(yè)成功的第二條標準
l 可持續(xù)的——主營業(yè)務有提升空間、有后續(xù)項目、后續(xù)項目前景更廣闊
l 企業(yè)成功的第三條標準
l 能抗風險——現(xiàn)金儲備充足、項目儲備充足、應急機制完善！
l 企業(yè)必須要經(jīng)歷的三次創(chuàng)業(yè)
l 企業(yè)邁向成功的第一個坎——你必須先下來
l 企業(yè)邁向成功的第二個坎——狼來了！
l 企業(yè)邁向成功的第三個坎——必須占有一席之地
l 清晰三個階段的重要意義
二、 二次創(chuàng)業(yè)是企業(yè)的蛻變
l 二次創(chuàng)業(yè)的核心任務
l 第一次創(chuàng)業(yè)成功以后的選擇
l 第二次創(chuàng)業(yè)成功的措施定位
l 從創(chuàng)業(yè)家到企業(yè)家
l 穩(wěn)步擴張是關鍵
l 專業(yè)手法是保障
三、二次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營格局
l 二次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營提升
l 穩(wěn)固均勻成果
l 強化競爭優(yōu)勢
l 企業(yè)的關鍵能力
l 市場掌控能力
l 夯實盈利模式
四、二次創(chuàng)業(yè)的擴張謀劃
l 二次創(chuàng)業(yè)的擴張謀劃的關鍵
l 方向、條件、速度
l 新興方向一——內(nèi)部市場鏈
l 方向二——拐大彎
l 方向三——多元化
l 培育擴張5大條件
l 定位成長速度
五、二次創(chuàng)業(yè)的管理升級
l 理解管理特點、老板遁入“三忙”
l 賣多為什么反而賺少
l 現(xiàn)金為什么周轉(zhuǎn)不靈
l 優(yōu)秀人才為什么難留
l 二次創(chuàng)業(yè)的管理升級
l 法治的前提是制度合理化
l 簡單有效
l 可執(zhí)行
l 大家認可
l 一致性
l 從人治到法治
l 企業(yè)文化的管理功效
l 夯實管理基礎
l 以經(jīng)營活動為主線
l 企業(yè)任務到個人
l 人力資源管理是基礎
六、二次創(chuàng)業(yè)的用人方略
l 定位核心人才
l 定位復合型人才
l 拆除玻璃屋頂
l 構建大班底
l 搭建人才舞臺
l 完善游戲規(guī)則
七、二次創(chuàng)業(yè)的貫徹推行
l 心態(tài)重塑起步
l 升華于發(fā)展規(guī)劃
l 向競爭對手學習
目標鼓舞人心！
鄧涵兮老師的其它課程
-5080715010《組織經(jīng)驗萃取的傳承與開發(fā)》課程大綱【課程背景】管理學中的萃取指的是，通過系統(tǒng)分析整理組織內(nèi)部的優(yōu)秀經(jīng)驗和典型做法，即組織的最佳實踐，形成可以供組織內(nèi)部共同使用的最佳實踐經(jīng)驗，減少組織在經(jīng)驗方面的流程，提升組織的整體經(jīng)營績效。組織經(jīng)驗的萃取其實就是組織中優(yōu)秀個體身上的最佳經(jīng)驗的萃取，這種萃取過程中包含了對隱形知識及顯性知識的整合、加工及
講師：鄧涵兮詳情
做最好的中層（4T）—— 09.10
《做最好的中層》課程大綱課程背景管理技能是每一位管理人員的必修課，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說：“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。實際上，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，幾乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會給其他人樹
講師：鄧涵兮詳情
基層班組長基礎管理技能修煉(1T)—— 09.10
-3175578485基層班組長基礎管理技能修煉■課程背景基層班組長管理人員的定位，是以擔任管理職務為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎影嘟M長管理人員必須具備哪些能力基層班組長要做到以上的境界，需要以下的職業(yè)化能力，稱為KAS。K指的是擁有充足的專業(yè)知識，例如商業(yè)知識、政府法規(guī)、產(chǎn)品行業(yè)知識、科技知識、管理知識等。A指的是敬業(yè)的態(tài)度，例如積極熱情的工作態(tài)度，負責守法、保守
講師：鄧涵兮詳情
企業(yè)文化建設與落地——（2T） 09.10
-10795601980組織結構與企業(yè)文化落地課程背景企業(yè)文化可以把員工緊緊地團結在一起，形成強大的向心力，使員工萬眾一心、步調(diào)一致，為實現(xiàn)目標而努力奮斗。事實上，企業(yè)員工的凝聚力的基礎是企業(yè)的明確的目標。優(yōu)秀的企業(yè)文化，不僅僅對員工具有很強大引力，對于合作伙伴如客戶、供應商、消費者以及社會大眾都有很大引力；優(yōu)秀的企業(yè)文化對穩(wěn)定人才和吸引人才方面起著很大的作
講師：鄧涵兮詳情
全方位溝通管理(2T)—— 09.10
-2540602615《全方位溝通管理》課程大綱■課程背景溝通是連通人與人直接的一座橋梁。我們一直認為，溝通不就是說話嘛，那不是很簡單嘛，說話誰不會？問題的關鍵在于：如何進行有效的溝通，如何才能讓“說話”達到你的目的，而不是適得其反？有效溝通，首先心態(tài)要好，要克服自私、自大、自我，理解關心對方，換位思考，主動的去幫助對方。在公司里面，溝通表現(xiàn)得尤為重要。只有
講師：鄧涵兮詳情
未來領導力修煉（2T）—— 09.10
《未來領導力修煉》課程大綱課程背景美國前國務卿基辛格（HenryKissenger）博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！蔽磥眍I導力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率，未來領導力與組織發(fā)展密不可分，因此常常將未來領導力和組織發(fā)展放在一起
講師：鄧涵兮詳情
再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值課程背景創(chuàng)業(yè)意識——人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)動力，是創(chuàng)業(yè)活動中起動力作用的個性因素，是創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)系統(tǒng)中的第一個子系統(tǒng)即驅(qū)動系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)意識包含：商機意識、轉(zhuǎn)化意識、戰(zhàn)略意識、風險意識、勤奮/敬業(yè)意識。真正的創(chuàng)業(yè)者，會在他創(chuàng)業(yè)之前、創(chuàng)業(yè)中和創(chuàng)業(yè)后，始終面臨著識別商機、發(fā)現(xiàn)市場的考驗。他必須有足夠的市場敏銳度，可以宏觀地審視經(jīng)濟環(huán)境，洞察未
講師：鄧涵兮詳情
職場“白骨精”職業(yè)素養(yǎng)提升訓練營課程背景職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。企業(yè)的發(fā)展，離不開優(yōu)秀人才；而優(yōu)秀人才，是那些具備：可靠的人
講師：鄧涵兮詳情
(專項修煉) 培訓效果落地與管理（1T）—— 09.10
00培訓效果落地與管理課程背景：在知識經(jīng)濟時代，員工的技能水平成為決定企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的第一核心要素。因此，作為人力資源開發(fā)最重要、最有效的措施的企業(yè)培訓工作，在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。培訓重要性的體系現(xiàn)，靠的不是培訓過程，而是培訓所帶來的員工行為層面的變化，是培訓所產(chǎn)生的直接或者間接收益。用什么來衡量企業(yè)的培訓是否取得了“員工行為的系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變”
講師：鄧涵兮詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204
