《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》

  培訓(xùn)講師:粟長風(fēng)

講師背景:
粟長風(fēng)老師——中基層管理能力提升教練全日制碩士心理咨詢師現(xiàn)任鯤騰資管責(zé)任有限公司(私募基金)人力資源總監(jiān)(五年)中科院心理所全國心理援助聯(lián)盟成員社會心理指導(dǎo)師專家組成員曾任軍校部隊管理教研室學(xué)科組長空軍中校軍銜退役、十六年部隊管理經(jīng)驗專注研 詳細>>

粟長風(fēng)
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《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》詳細內(nèi)容

《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》

《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》
主講:粟長風(fēng)老師
【課程背景】
在企業(yè)發(fā)展的征途中,最不希望見到的情形莫過于員工的職業(yè)軌跡與企業(yè)的發(fā)展方向背道而馳。員工對自我的深刻理解與周密的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,這不僅對職場人士的個人成長具有深遠影響,對企業(yè)的繁榮和競爭力也同樣關(guān)鍵。
本課程將針對企業(yè)痛點,通過實操演練,協(xié)作員工學(xué)習(xí)和認識職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,以及對個人和企業(yè)的雙重價值。并通過自我認知、人格兼容,高效溝通,人格優(yōu)化等模塊,員工將學(xué)會如何在企業(yè)的特定背景下,有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,實現(xiàn)自我管理、自我激勵與自我提升。
【課程收益】
幫助員工理解現(xiàn)代職場環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的多樣性。
指導(dǎo)員工如何通過自省和評估,了解自己的優(yōu)勢、興趣和價值觀。
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的用法,以及如何實現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃
提供工具和方法,優(yōu)化員工的人格,促進個人能力的增長。
學(xué)習(xí)如何提高人格兼容能力和人際交往技巧,以提升職場表現(xiàn)和團隊合作。
【課程特色】
實用性強:理論+鮮活實例,內(nèi)容新穎且緊扣問題痛點,簡單易懂,學(xué)會立刻就能使用。
重視實踐:大量實踐與互動環(huán)節(jié),課程氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在聯(lián)系與實踐中真正學(xué)會,學(xué)懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實情況中的應(yīng)用。
發(fā)散思維:全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動學(xué)員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學(xué)、博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實操為解決現(xiàn)實問題提供有效方案,開拓學(xué)員固化思維。
技術(shù)獨到:造夢式催眠創(chuàng)始人,用獨特的心理學(xué)和管理學(xué)角度,以工科的邏輯思維,解讀和剖析人格特性,解決關(guān)鍵問題。
【課程對象】
公司員工
【課程時長】
2天(6小時/天)(支持1天6小時精華版)
【課程大綱】
職場如迷宮,帶好指南針
1.1 職業(yè)人士需要搞明白的兩個問題
要不要成長進步?
如何才能成長進步?
1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
職業(yè)生涯規(guī)劃定義
職業(yè)生涯規(guī)劃類型
短期
中期
長期
人生規(guī)劃
1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃模型
What?– 何為職業(yè)規(guī)劃模型
How?– 如何進行職業(yè)規(guī)劃
Summary – 總結(jié)與迭代
1.4 市面上常見職業(yè)生涯規(guī)劃的八種輔助工具
PEST分析模型
SWOT分析模型
三葉草模型
職業(yè)回饋模型
能力四象限
SMART
5W2H
PDCA循環(huán)
瞬息萬變的職場,還有做職業(yè)規(guī)劃的價值嗎?
2.1 討論:計劃趕不上變化,還要做規(guī)劃嗎?
2.2 常見的就業(yè)誤區(qū)
一定要找本專業(yè)相關(guān)工作
人到中年就不需要做職業(yè)規(guī)劃
工作經(jīng)歷是資本,工作嘗試越多越好
證書就是能力的證明,越多越好
測評表示適合的工作很多,不知道怎么選
走一步看一步,不需要做規(guī)劃
2.3 討論:選擇和努力,哪個更更重要?
擇己所愛
擇己所長
擇世所需
擇己所利
2.4 職業(yè)規(guī)劃對個人的意義
促成自我實現(xiàn)
人格優(yōu)化
職業(yè)化
職場與職業(yè)化
職業(yè)化的四個心態(tài)轉(zhuǎn)變
職業(yè)化的一個中心和三個基本點
如何落地職業(yè)生涯規(guī)劃,實現(xiàn)自我提升?
3.1 認識自我:職業(yè)規(guī)劃的起點
能力優(yōu)勢與劣勢
價值觀
3.2 環(huán)境分析:職業(yè)規(guī)劃的輔助線
社會環(huán)境
地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
國家政策導(dǎo)向
就業(yè)形勢
企業(yè)環(huán)境
工作內(nèi)容
管理者
企業(yè)文化
家庭環(huán)境
家庭經(jīng)濟
家庭影響
家庭期望
3.3 人格張力:拓寬職業(yè)規(guī)劃的選擇
通過IRP,釋放你的人格兼容能力
人格兼容能力不只是天賦,也能夠訓(xùn)練
原理:拓展接觸面,找到對立面;
事例:氣功大師與“如”字開頭的成語背后
練習(xí):微博熱搜榜單的不同聲音;
練習(xí):短視頻留言的不同聲音;
練習(xí):添加不同職業(yè)和階層的好友;
八次實戰(zhàn)演練:提高你的人格兼容能力
練習(xí):武則天怕貓;
練習(xí):唐太宗與門神;
案例:醫(yī)美10倍收益升大單;
練習(xí):滯銷的翡翠貓頭鷹;
練習(xí):如何讓馬總成為你的人脈;
案例:白酒鋪貨的業(yè)務(wù)員;
練習(xí):可樂對臺戲促銷員;
案例:“我”帶媳婦逛首飾店;
3.4 情緒壓力管理:保持積極向上的職場心態(tài)
情緒的作用機制
觀眾互動:趨利避害的草履蟲
觀眾互動:三腦理論
案例分析:東北老鐵與廣西老弟
情緒密碼解讀
案例解析:一聽別人說話大聲我就煩躁。
職場常見三大“消極”情緒的識別與處理
應(yīng)對情緒的三個步驟
認識情緒種類
分辨情緒起因
思考應(yīng)對策略
如何通過調(diào)整情緒管理壓力
情緒管理ABC
情緒管理民間智慧
情緒管理專業(yè)錦囊
互動討論:我的情緒管理策略
3.5 高效溝通:助力職業(yè)發(fā)展和資源獲取
明確溝通的四個基本原則
目標(biāo)原則:以通為準,溝是手段,拒絕形式
換位原則:換位思考,同理對待,告別誤解
準備原則:充分準備,積極應(yīng)對,萬無一失
結(jié)果原則:結(jié)果導(dǎo)向,跟進反饋,保障結(jié)果
溝通的全局觀
溝通三角型
3F 傾聽法:聚焦事實、反饋情緒、了解真實意圖
強有力提問:提問即說服
必不可缺的反饋:在同一頻道上的溝通
高效溝通6種常用技巧
心理安全,不帶評判
換位思考,避免攻擊
關(guān)注事實,表達感受
滿足需求,接納肯定
理解情緒,深度傾聽
明確目標(biāo),平和真誠
如何協(xié)調(diào)工作中的矛盾與沖突
沖突的三種原因
沖突處理的五種方式
處理沖突的溝通流程:
3.6 人格優(yōu)化:成就更好的自己
撕掉標(biāo)簽,認識自身底層性格邏輯
冰山模型:你所不知道70%隱藏部分
喬哈里視窗:沒有人能夠了解一個人的全部
子人格技術(shù)
IRP技術(shù)優(yōu)勢
利用標(biāo)簽,實現(xiàn)性格無痕切換
案例:“為i做e”和“遇e則i”
互動游戲:動物大遷徙
如何玩轉(zhuǎn)你的性格
案例分析:小A的自我性格分析

 

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