人才梯隊建設(shè)與繼任計劃

人才梯隊建設(shè)與繼任計劃

課程大綱（2天）

課程背景

人才梯隊建設(shè)，就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲備，當(dāng)這批人才變動后能及時補充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進行培訓(xùn)或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷層。人才梯隊建設(shè)的本質(zhì)是建立一套動態(tài)的、例行化運作的人才考察、選拔、培養(yǎng)、淘汰、使用的機制。完整的人才梯隊建設(shè)管理體系包括人才梯隊資源池、人才區(qū)分機制、人才培養(yǎng)機制、人才選拔機制和人才發(fā)展激勵機制等五個部分。這五個組成部分是以人才梯隊資源池為中心，其他四個組成部分圍繞資源池運作的?！叭瞬盘蓐犢Y源池”就像一個魚塘，“人才區(qū)分機制”就是選魚苗入池，“人才培養(yǎng)機制”就像日常喂魚，“人才選拔機制”就像從魚塘中撈魚，而“人才發(fā)展激勵機制”主要是對魚塘負責(zé)人的激勵。

現(xiàn)有管理人員和核心人才因故離職，怎么辦？企業(yè)能不能馬上有后備人才或接班人補上？這是企業(yè)老板和HR都必須要深入思考的問題。因此，企業(yè)要穩(wěn)定持續(xù)的長久發(fā)展，離不開后備人才培養(yǎng)與人才梯隊建設(shè)。那么，人才梯隊建設(shè)該怎么做？羅老師根據(jù)多年標(biāo)桿企業(yè)人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)經(jīng)驗，以任職資格為基點、職業(yè)發(fā)展為橋梁，全面系統(tǒng)闡述了人才梯隊建設(shè)4步5維。

課程收益

1、運用人才通道設(shè)計方法，開發(fā)組織職位矩陣地圖

2、掌握職位通道任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模式，開發(fā)組織職位通道任職資格標(biāo)準(zhǔn)

3、運用人才盤點5維模式，繪制組織人才地圖與人才繼任表

4、學(xué)會利用TACT模式做好培養(yǎng)設(shè)計，并形成人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)地圖

課程對象：企業(yè)大學(xué)負責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主

管，有志于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與管理的人士等

課程特色：課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗

課程大綱

第一單元 設(shè)通道

一、疏通企業(yè)人才發(fā)展通道

1、掌握1個人才梯隊建設(shè)與繼任計劃模式

【團隊探索】請根據(jù)你的理解，談?wù)勅瞬盘蓐牻ㄔO(shè)套路

2、理解人才梯隊發(fā)展梯隊理論

3、解密人才地圖分層、分類的原理、方法

4、領(lǐng)會人才序列角色設(shè)計原則、方法

u  領(lǐng)會專業(yè)序列角色設(shè)計原則、方法

u  領(lǐng)會管理序列角色設(shè)計原則、方法

【情景模擬】請根據(jù)貴公司現(xiàn)狀，構(gòu)建1張公司職位矩陣地圖

第二單元 定標(biāo)準(zhǔn)

二、開發(fā)通道任職資格標(biāo)準(zhǔn)

1、理解任職資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵與外延

2、詮釋任職資格標(biāo)準(zhǔn)2維5素

3、解密任職資格標(biāo)準(zhǔn)與績效管理、素質(zhì)模型、職位說明書的關(guān)系

4、解析任職資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)模型

【案例賞析】著名通信H公司、IT類F公司與互聯(lián)網(wǎng)T公司任職資格結(jié)構(gòu)模型解析

5、掌握任職資格開發(fā)3維7步

6、1確定標(biāo)桿：掌握標(biāo)桿選擇與確定的原則

7、2分析任務(wù)：學(xué)會任務(wù)分析的四種方法

u  掌握BEI訪談法5維與編碼原則

u  理解行為觀察法3維

【情景練習(xí)】BEI編碼練習(xí)

8、3歸納提煉：學(xué)會運用1種歸納提煉工具

9、4界定活動：理解界定活動SPO

【工具應(yīng)用】掌握界定活動SPO模型應(yīng)用

10、5提煉能力：識別任職資格標(biāo)準(zhǔn)模塊

u  把握行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的1個模型、3個層面

u  理解知識標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的3個方面

u  領(lǐng)會技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的1套工具

u  看1張圖如何全面搞定經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)？

u  淺析績效任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)維度與模式

11、6分解要項：把握任職資格標(biāo)準(zhǔn)要項

12、7設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)：開發(fā)任職資格標(biāo)準(zhǔn)等級

【工具應(yīng)用】任職資格開發(fā)3維7步模型理解、應(yīng)用

【工具應(yīng)用】任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模型理解、應(yīng)用

【工具應(yīng)用】任職資格知識標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模型理解、應(yīng)用

【工具應(yīng)用】任職資格經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模型理解、應(yīng)用

【工具應(yīng)用】任職資格績效標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模型理解、應(yīng)用

【案例賞析】世界500強H通信公司營銷族產(chǎn)品類任職資格標(biāo)準(zhǔn)

【情景演練】請任選一職位類，運用任職資格開發(fā)模型做任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

第三單元 做盤點

三、展開內(nèi)部定期組織盤點

1、理解廣義人才盤點概念與5個維度

2、理解組織盤點概念與4個維度

3、了解組織戰(zhàn)略盤點的3個方面

4、理解組織結(jié)構(gòu)盤點的內(nèi)容

u  認知組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的TPPM模型

u  把握組織結(jié)構(gòu)盤點的3個關(guān)鍵元素

5、組織關(guān)鍵崗位盤點識別的2種方法

u  認知人才差異化管理模式

u  了解職位價值評估方法的2套方法

u  學(xué)會關(guān)鍵人才識別的4類標(biāo)準(zhǔn)

【情景演練】理解、應(yīng)用基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的獨創(chuàng)性職位價值評估工具

6、組織氛圍盤點的1個理論、6個維度

【案例賞析】某知名集團公司組織氛圍盤點報告賞析

四、做好組織定向人才盤點

1、認知組織狹義人才盤點的6個步驟

2、人才盤點1步驟：人力盤點

u  人力盤點管理、原則與注意事項

【工具賞析】國內(nèi)某上市互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)袖品牌公司人力盤點表單

3、人才盤點2步驟：舉證申報

u  舉證申報管理、原則與注意事項

【工具賞析】國內(nèi)某上市互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)袖品牌公司職級評定申報表

4、人才盤點3步驟：資格審核

5、人才盤點4步驟：能力評審

u  能力評估的2種不同方法

【工具賞析】國內(nèi)某上市互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)袖品牌公司和大型國企不同能力評估例析

【案例分享】深圳某通訊領(lǐng)袖品牌公司研發(fā)人員述職報告評估賞析

6、人才盤點5步驟：綜合評議

u  不同類型員工職業(yè)資格評定管理策略

【工具賞析】國內(nèi)某上市互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)袖品牌公司職業(yè)發(fā)展通道、等級評定表

7、人才盤點6步驟：下達應(yīng)用

8、理解人才繼任計劃的含義

9、領(lǐng)會人才繼任計劃生命周期階段模型

10、掌握利用九格圖做好人才繼任計劃管理

11、學(xué)會編制1張組織人才地圖、人才繼任計劃表

12、掌握1個建立組織人才庫的容量標(biāo)準(zhǔn)

【案例賞析】國內(nèi)領(lǐng)袖地產(chǎn)集團公司和汽車公司人才庫的容量標(biāo)準(zhǔn)解析

13、解析員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃3通路

u  員工職業(yè)發(fā)展PDI模型應(yīng)注意事項與流程

u  員工職業(yè)發(fā)展面談GROW模型與應(yīng)用

【案例賞析】國內(nèi)某上市互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)袖品牌公司員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

【案例賞析】世界500強經(jīng)典員工職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)工具賞析

第四單元 抓培養(yǎng)

五、繪制通道學(xué)習(xí)發(fā)展地圖

1、繪制通道學(xué)習(xí)發(fā)展地圖4步驟

2、把握公司各崗位課程分析、提煉方法

【團隊探索】請運用課程提煉方法、分析此類職位所需要培訓(xùn)的課程

3、掌握人才發(fā)展1個TACT學(xué)習(xí)項目設(shè)計模型

u  掌握梯隊人才委派培養(yǎng)的四步曲

u  學(xué)會運用梯隊人才培養(yǎng)的“輪崗”方法

u  解讀梯隊人才培養(yǎng)的讀書會7步

u  把握梯隊人才培養(yǎng)的“行動學(xué)習(xí)”方法

u  領(lǐng)會梯隊人才培養(yǎng)的“導(dǎo)師制”方法

u  掌握梯隊人才培養(yǎng)教練技術(shù)

【情境演練】請運用TACT模式，為某個部屬做能力提升培養(yǎng)計劃編制

【情境演練】請運用委派四步曲，設(shè)計某梯隊人才某項能力的培養(yǎng)

【案例賞析】國內(nèi)某著名上市家電領(lǐng)導(dǎo)品牌企業(yè)輪崗制賞析

【案例賞析】高效讀書會策劃經(jīng)典7步應(yīng)用方案賞析

【案例賞析】國內(nèi)某著名上市文具領(lǐng)導(dǎo)品牌企業(yè)導(dǎo)師制賞析

【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)他教徒弟的套路

【工具應(yīng)用】人才培養(yǎng)8步教練法理解、應(yīng)用

4、學(xué)習(xí)地圖編制應(yīng)考慮的2個方面N個維度

【工具應(yīng)用】請利用學(xué)習(xí)地圖編制工具，編制此類職位學(xué)習(xí)地圖

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