《銀行精益服務(wù)管理與營(yíng)銷(xiāo)》

  培訓(xùn)講師:陳詩(shī)穎

講師背景:
陳詩(shī)穎老師九型人格研究與應(yīng)用專(zhuān)家高級(jí)心理咨詢師國(guó)家注冊(cè)EAP執(zhí)行師高級(jí)人力資源管理師中國(guó)九型人格學(xué)院認(rèn)證導(dǎo)師累計(jì)講課500場(chǎng)以上(公益課程除外)曾任:武漢商貿(mào)學(xué)院心理學(xué)教研室主任曾任:武漢新地置業(yè)發(fā)展有限公司行政部長(zhǎng)武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué) 詳細(xì)>>

陳詩(shī)穎
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《銀行精益服務(wù)管理與營(yíng)銷(xiāo)》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行精益服務(wù)管理與營(yíng)銷(xiāo)》

銀行精益服務(wù)管理與營(yíng)銷(xiāo)
課程背景:
精益服務(wù)將主導(dǎo)快速、簡(jiǎn)捷經(jīng)濟(jì)時(shí)代??焖?、簡(jiǎn)捷的經(jīng)濟(jì)時(shí)代也是服務(wù)精益化的時(shí)代。服務(wù)是在認(rèn)識(shí)和適應(yīng)客戶需求規(guī)律基礎(chǔ)上的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng), 精益服務(wù)就是要在可控的成本下,主動(dòng)、精準(zhǔn)、便捷地為客戶提供更有價(jià)值的服務(wù)。銀行業(yè)的精益服務(wù)理當(dāng)如此。
課程收益:
1.培養(yǎng)學(xué)員把柜員作為事業(yè)的起點(diǎn);
2.通過(guò)氣質(zhì)提升,把魅力形象印在客戶腦海;
3.掌握服務(wù)溝通的語(yǔ)言技巧,提高溝通能力;
4.強(qiáng)化服務(wù)姿態(tài),規(guī)范服務(wù)行為;
5.把標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程變成崗位習(xí)慣;
6.提升全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)及營(yíng)銷(xiāo)技巧。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:營(yíng)業(yè)廳全員
參訓(xùn)人數(shù):30-50人(建議不超過(guò)50人)
課程風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、風(fēng)趣、幽默、優(yōu)雅
課程方式:
善于采用互動(dòng)方式與學(xué)員進(jìn)行溝通與連接,營(yíng)造輕松和諧的教學(xué)氛圍。運(yùn)用情景模擬、角色扮演、視頻播放、案例分析等多種方式,授課直觀形象,啟迪思維,指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn)地將心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化以及現(xiàn)代先進(jìn)文化、現(xiàn)代社會(huì)生活相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)員深入思考,獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握實(shí)踐技能,提升內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)水平,并能自如地運(yùn)用到工作和生活中。
課室要求:
1.封閉式教室,椅子呈“U”擺設(shè),無(wú)須課桌,方便學(xué)員討論。
2.需具備良好的音響設(shè)備。
3.需有投影設(shè)備、音頻線(可直接接在培訓(xùn)師的電腦上為宜),以便播放視頻。
4.白板、白板筆、A1紙8張、彩筆5盒、記號(hào)筆2支、便箋10本、透明膠紙2卷
5.如果條件準(zhǔn)許,最好提供一些小獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)學(xué)員積極參與互動(dòng)。
6.課程內(nèi)容或時(shí)間會(huì)視具體上課情況而有所調(diào)整。
課程大綱
培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開(kāi)展,確保從學(xué)到習(xí)
開(kāi)場(chǎng)游戲:我們是卓越團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)組建:營(yíng)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組旗、組徽、口號(hào)、小組/學(xué)員得分表
第一天
第一講:銀行業(yè)的精益服務(wù)時(shí)代
一、銀行經(jīng)營(yíng)的演變過(guò)程
二、銀行業(yè)的整體服務(wù)水平和質(zhì)量
1.重視了“窗口”,卻忽視了銜接
2.注重淺層次的服務(wù),缺乏對(duì)客戶需求的深度把握
3.缺乏彈性服務(wù)渠道和流程
三、銀行業(yè)的服務(wù)理念去哪了
1.服務(wù)的邏輯層次,基礎(chǔ)工作的扎實(shí)性
2.服務(wù)的廣泛內(nèi)涵,不能只把態(tài)度叫服務(wù)
3.銀行業(yè)深層次的服務(wù)精神
四、精益服務(wù)----銀行精細(xì)化管理的核心
1.什么是精細(xì)化管理
2.精細(xì)化管理的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
第二講:精細(xì)化管理之銀行的第一“門(mén)面”----員工形象
一、重塑柜員魅力形象,印刻于客戶腦海
1.工作裝----一個(gè)自我保護(hù)的顏色(標(biāo)準(zhǔn)示范+講解)
1)男士工作裝著裝規(guī)范
2)女士工作裝著裝規(guī)范
2.整潔、整齊的發(fā)型----為吸引力加分
3.天然去雕飾的職場(chǎng)化妝術(shù)(視頻分享)
4.佩戴飾物,點(diǎn)到為止才恰到好處
5.領(lǐng)帶----男人的“酒窩”,西裝點(diǎn)綴的“靈魂”
6.皮帶----男人品味的象征
7.“足部的西裝”,也不要忽視
第三講:精細(xì)化管理之服務(wù)溝通的規(guī)范與心得
一、課前小活動(dòng)----小蜜蜂
二、溝通的定義和種類(lèi)
三、溝通中的黃金法則(73855法則)
四、銀行服務(wù)工作中的禮貌用語(yǔ)
1.一般語(yǔ)言
2.規(guī)范語(yǔ)言
3.語(yǔ)言中的TPO
五、銀行服務(wù)工作中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)音
六、銀行服務(wù)工作中的微表情
七、銀行服務(wù)工作中的體態(tài)語(yǔ)言(講解+練習(xí)45分鐘)
八、服務(wù)溝通心得分享
1.心得一:喜悅心
2.心得二:恭敬心
3.心得三:同理心
4.心得四:贊美心
第二天
第四講:精細(xì)化管理之把標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程變成崗位習(xí)慣
一、營(yíng)業(yè)廳崗位一日工作流程規(guī)范
1.晨會(huì)---調(diào)整精神狀態(tài),保持完美工作形象
2.迎賓---樹(shù)立服務(wù)品牌的良好機(jī)遇(講解+情景模擬)
3.大堂經(jīng)理----客戶眼中銀行業(yè)務(wù)的權(quán)威解釋人
1)笑相迎
2)禮貌問(wèn)
3)常分流
4)巧推薦
5)勤整理
6)熱情送
4.銀行柜員----客戶滿意和安心的“終點(diǎn)站”
1)最好柜員的六個(gè)核心素質(zhì)
2)現(xiàn)實(shí)工作中柜員的問(wèn)題(視頻+講解)
3)銀行柜員服務(wù)7+7(標(biāo)準(zhǔn)示范+練習(xí)+小組PK)
招手迎
主動(dòng)詢
雙手接
快速辦
準(zhǔn)確指
巧營(yíng)銷(xiāo)
禮貌別
4)銀行柜員工作中的苦與樂(lè)
5.客戶經(jīng)理----銀行開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的主體
1)客戶經(jīng)理拜訪禮儀
2)客戶經(jīng)理的六知
3)客戶經(jīng)理如何面對(duì)強(qiáng)勢(shì)客戶
4)客戶經(jīng)理如何面對(duì)刁鉆客戶
5)如何解讀客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)辦理的禁令
6.班后工作
1)扎賬
2)退出系統(tǒng)
3)填寫(xiě)報(bào)表、工作日志等
4)關(guān)閉設(shè)施,整理桌面,物品定位
5)清掃、清潔工作區(qū)域
6)座椅歸位
7)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗
第五講:精細(xì)化管理之投訴處理----檢驗(yàn)精益服務(wù)的最好機(jī)會(huì)
一、營(yíng)業(yè)廳產(chǎn)生投訴的八大原因
1.讓客戶多次重復(fù)
2.希望客戶不了了之
3.態(tài)度冷漠缺乏熱情
4.多次出現(xiàn)差錯(cuò)
5.太長(zhǎng)的等待
6.多次確認(rèn)身份
7.缺乏變通
8、流程僵化
二、如何解讀“客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的”
三、投訴帶給我們的好處有哪些
1. 投訴可以指出我們目前存在的缺點(diǎn)
2. 投訴是給我們提供繼續(xù)為他服務(wù)的機(jī)會(huì)
3. 投訴可以加強(qiáng)他成為我行的長(zhǎng)期理性客戶
4. 投訴可以使我行產(chǎn)品更好地改進(jìn)
5. 投訴可以提高我們處理突發(fā)狀況的能力
四、客戶投訴時(shí)最想得到什么
1. 快速行動(dòng)
2. 熱情接待
3. 聆聽(tīng)
4. 認(rèn)同
5. 補(bǔ)償
五、投訴處理流程(圖解)
六、投訴案例分析
七、分享不抱怨的世界
九、課程總結(jié)
1.對(duì)兩天的課程進(jìn)行回顧
2.結(jié)束語(yǔ)
3.手語(yǔ)舞4.評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并頒獎(jiǎng)
5.拍照留念

 

陳詩(shī)穎老師的其它課程

選才有“型”——九型人格在中層管理干部選拔方面的運(yùn)用課程背景:競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得主導(dǎo)權(quán),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)、高水平的管理人才隊(duì)伍。這支隊(duì)伍是介于企業(yè)決策層和企業(yè)作業(yè)層之間的管理團(tuán)體,他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部中起到了承上啟下的橋梁連接作用,是企業(yè)的中流砥柱。所以,企業(yè)中層

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管理有“型”——九型人格在領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升方面的運(yùn)用課程背景:作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你是不是覺(jué)得自己其實(shí)是很關(guān)愛(ài)下屬的,但下屬就是不領(lǐng)情?作為一個(gè)企業(yè)決策者,你是不是覺(jué)得事業(yè)已經(jīng)達(dá)到一定的高度,但想再上一層樓卻很難?作為一個(gè)管理干部,我如何讓我的決策被下屬認(rèn)同并順利實(shí)施?作為一個(gè)公司老板,是不是總不太明白公司的那些優(yōu)秀員工為什么總是流動(dòng)性很大,他們到底追求和渴望什么

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解壓有“型”---九型人格在理財(cái)經(jīng)理的壓力管理方面的運(yùn)用課程背景:由于社會(huì)的不斷進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,客戶的需求也在隨著發(fā)展而不斷的提高。理財(cái)經(jīng)理是面對(duì)客戶,直接產(chǎn)生銷(xiāo)售價(jià)值和業(yè)績(jī)的人員;理財(cái)經(jīng)理的素質(zhì)與技能的高低,直接影響著業(yè)績(jī)。同時(shí),面對(duì)著目前市場(chǎng)上日益激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng),客戶的要求越來(lái)越高,如果理財(cái)經(jīng)理能更準(zhǔn)確更快地與客戶建立信任、開(kāi)放、坦誠(chéng)溝通的關(guān)系,能

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親密無(wú)“型”----九型人格在兩性關(guān)系中的運(yùn)用課程背景:牽著你的手,漫步人生的道路,不管是平坦還是崎嶇,從未想過(guò)放手,即使偶爾的放開(kāi),也是為了把你抓的更牢。有一天我們不需要前行了,那么就坐在搖椅上和你一起慢慢變老.......這不就是每個(gè)人對(duì)婚姻的勾勒嗎?那么美好,那么有愛(ài),我也相信所有人都抱著這樣的信念走向婚姻的,但是為什么不能讓愛(ài)繼續(xù)?在離婚的時(shí)候,我們

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服務(wù)有“型”——九型人格在銀行服務(wù)工作中的運(yùn)用課程背景:社會(huì)在不斷的向前進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展成熟,服務(wù)業(yè)已經(jīng)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的重要標(biāo)志,銀行作為服務(wù)產(chǎn)業(yè),服務(wù)水平的高低也成為銀行興衰的重要因素,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到銀行能否發(fā)展壯大的重要依據(jù)。因此,銀行想發(fā)展壯大,長(zhǎng)盛不衰,就需要源源不斷地提供各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為了能夠讓銀行柜面隨著客戶需求的變化而

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溝通有“型”——九型人格在溝通方面的運(yùn)用課程背景:人活于世,每天都離不開(kāi)和他人交流。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。由此可見(jiàn),談話和溝通對(duì)一個(gè)人的重要性。那么如何使自己說(shuō)出的話讓人喜歡,讓人信服呢這就需要溝通的技巧和說(shuō)話的藝術(shù)。溝通的品質(zhì),就是生命的品質(zhì)。好的溝通技巧,可以讓你更加從容自信的與人交流,能讓你做事事半功倍。一般人花3.4年才能學(xué)會(huì)的溝

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銀行精益服務(wù)之做最好的柜員課程背景:在當(dāng)今金融業(yè)風(fēng)云變化、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,如何用精益理念去平衡客戶的個(gè)性化需求與銀行的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)以及成本控制,是銀行業(yè)金融服務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新中所面臨的共同課題。當(dāng)銀行與銀行、銀行與非銀行金融機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈時(shí),爭(zhēng)存款、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)客戶、爭(zhēng)業(yè)務(wù)等此起彼伏。銀行要提高競(jìng)爭(zhēng)力,必然對(duì)員工提出更高的要求,從文憑到業(yè)績(jī)、從專(zhuān)業(yè)

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解壓有“型”---九型人格在理財(cái)經(jīng)理的壓力管理方面的運(yùn)用課程背景:由于社會(huì)的不斷進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,客戶的需求也在隨著發(fā)展而不斷的提高。理財(cái)經(jīng)理是面對(duì)客戶,直接產(chǎn)生銷(xiāo)售價(jià)值和業(yè)績(jī)的人員;理財(cái)經(jīng)理的素質(zhì)與技能的高低,直接影響著業(yè)績(jī)。同時(shí),面對(duì)著目前市場(chǎng)上日益激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng),客戶的要求越來(lái)越高,如果理財(cái)經(jīng)理能更準(zhǔn)確更快地與客戶建立信任、開(kāi)放、坦誠(chéng)溝通的關(guān)系,能

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