《領(lǐng)導(dǎo)力提升-有效激勵與授權(quán)》（中高層版2D）課程簡介

  培訓(xùn)講師：何興龍

講師背景：
何興龍簡介【專業(yè)資質(zhì)】北京大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班特聘講師上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EDP特聘講師(中英合資)巴斯金士百啤酒公司市場經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理20年快消品行業(yè)中高層管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗(IPTS國際注冊認(rèn)證)國際職業(yè)培訓(xùn)師(高級)美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心（C 詳細(xì)>>

何興龍
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《領(lǐng)導(dǎo)力提升-有效激勵與授權(quán)》（中高層版2D）課程簡介詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)力提升-有效激勵與授權(quán)》（中高層版2D）課程簡介

《領(lǐng)導(dǎo)力提升—有效激勵與授權(quán)》
【課程背景】
團(tuán)隊成員工作熱情減退、怨聲四起、一盤散沙，甚至骨干員工流失、人心惶惶……您
應(yīng)如何面對呢？《領(lǐng)導(dǎo)力提升—有效激勵和授權(quán)》課程將幫您學(xué)會對不同的下屬面對不同的
工作時所處的狀態(tài)進(jìn)行甄別，對以此來確定對不同狀態(tài)的下屬應(yīng)該采取激勵還是授權(quán)，
以及學(xué)會激勵和授權(quán)的技巧，建立有效的激勵機(jī)制，凝聚員工教會學(xué)員如何授權(quán)并隨時
釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力！
【課程收益】
? 1、認(rèn)知授權(quán)與激勵的權(quán)力基礎(chǔ)
? 2、學(xué)會正確使用領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力和個人權(quán)力
? 3、學(xué)會正確認(rèn)知下屬當(dāng)下所處的不同的發(fā)展階段
? 4、學(xué)會識別不同的發(fā)展階段的下屬最需要的領(lǐng)導(dǎo)者的行為
? 5、學(xué)會識別哪個發(fā)展階段的下屬最需要激勵及掌握激勵的技巧
? 6、學(xué)會識別哪個發(fā)展階段的下屬最需要授權(quán)及掌握授權(quán)的技巧
? 7、使學(xué)員深刻認(rèn)知授權(quán)與激勵對發(fā)展團(tuán)隊實現(xiàn)績效目標(biāo)的重大意義
【課程對象】
中高層管理人員
【課程時長】
2天（6小時/天）
【課程老師】
何興龍老師
【課程大綱】


1. 領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于權(quán)力的認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
■ 學(xué)員互動—領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)思維能力測試游戲
■ 學(xué)員自我測試一：領(lǐng)導(dǎo)者自我影響力的認(rèn)知
2、領(lǐng)導(dǎo)者的7種權(quán)力分析
3、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的使用技巧
4、授權(quán)與激勵與領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的關(guān)系
二、識別下屬的狀態(tài)
1、下屬的績效準(zhǔn)備度
■ 績效準(zhǔn)備度的兩面性
■ 績效準(zhǔn)備度的六點內(nèi)容
■ 視頻教學(xué)與案例分析
■ 確定績效準(zhǔn)備度狀態(tài)
2、績效準(zhǔn)備度四種類型
■ 學(xué)員互動：績效準(zhǔn)備度的四項原則
■ 準(zhǔn)備度四象限具體表現(xiàn)
■ 特定工作績效準(zhǔn)備度評估
■ 視頻教學(xué)與案例分析
三、選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■ 領(lǐng)導(dǎo)行為包含的二種類型
■ 什么是工作行為
■ 什么是關(guān)系行為
■ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四種類型
■ 匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■ 學(xué)員自我測試二：主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和次要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適應(yīng)性測試
2、確定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度
3、析你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變性
4、哪種狀態(tài)的下屬應(yīng)該激勵
5、哪種狀態(tài)的下屬應(yīng)該授權(quán)
四、激勵之道
1、激勵的原理
■ 何謂激勵
■ 雙因素理論
■ 霍桑實驗
■ 安東尼羅賓的需求理論
2、激勵的方法
■ 領(lǐng)導(dǎo)者對下屬有信心
■ 下屬通過激勵進(jìn)入“良性循環(huán)”
■ 不當(dāng)?shù)募顣瓜聦龠M(jìn)入“惡性循環(huán)”
■ 激勵下屬的最根本的方法—提升準(zhǔn)備度
■ 拿什么激勵下屬最合適
■ 激勵下屬需要評估的風(fēng)險
■ 用動態(tài)的眼光看待下屬對激勵的需求
■ 如何運用獎賞權(quán)激勵下屬
■ 盡早開發(fā)下屬
五、授權(quán)之道
1、授權(quán)是對管理者最基本的要求
■ 什么是授權(quán)
■ 授權(quán)的對象是誰
■ 既授之、則信之
2、如何才能有效授權(quán)
■ 授權(quán)前的準(zhǔn)備工作
■ 授權(quán)的十大要點
■ 授權(quán)要遵守的準(zhǔn)則
3、授權(quán)后如何有效地控制
■ 授權(quán)后的及時監(jiān)控是必要的
■ 保持信任與監(jiān)控的和諧
■ 構(gòu)建有效的回饋和監(jiān)控系統(tǒng)
■ 防制授權(quán)的失控和失衡
4、如何避開授權(quán)的誤區(qū)
■ 視能授權(quán)
■ 視事授權(quán)
■ 大膽授權(quán)

 

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