有效激勵實務(wù)課綱
有效激勵實務(wù)課綱詳細內(nèi)容
有效激勵實務(wù)課綱
中高層素質(zhì)提升課程之
激勵實務(wù)
【課程說明】
本課程是專門針對企業(yè)全員綜合能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容包含激勵實務(wù)有效授權(quán)等。課程引進國內(nèi)外先進的管理理念和成功的管理案例,針對實際遇到的問題,提出相應(yīng)的解決對策,強調(diào)運用技能來提升綜素質(zhì)的提升。
【課程特色】
百強企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百強企業(yè)定購的必修課程。
結(jié)結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計的課程內(nèi)容。
針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游戲+視頻賞析+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程大綱】
中高層素質(zhì)提升之激勵實務(wù)篇
第一講 什么是激勵
一、課程導(dǎo)引:
現(xiàn)場互動調(diào)查
1、您目前的工作除了獲取報酬以外最吸引您的是什么?
2、如果沒有報酬什么是驅(qū)動您做事的最大動力?
3、如果不給別人報酬您怎么能讓別人為您工作?您認為最好的方法?
導(dǎo)引結(jié)語:員工需要激勵
二、激勵的概念
1、經(jīng)過激勵的行為和未經(jīng)過激勵的行為存在明顯的差別
2、不同激勵方式對行為也有的影響有區(qū)別.
三、激勵的類型
1、什么是物質(zhì)激勵?各自特點!
2、什么是非物質(zhì)激勵?各自特點!
四、非物質(zhì)激勵兩個基本原則
1、按需激勵 因人而異
2、公平性原則
第二講 激勵方式
1、期望激勵
2、賞識激勵
3、授權(quán)激勵
4、賞識激勵
5、參與激勵??
6、其它激勵??
榮譽激勵:對員工勞動態(tài)度和貢獻予以榮譽獎勵,如表彰、光榮榜、宣傳報導(dǎo)、推薦獲取社會榮譽、標兵等。
競爭激勵:提倡內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競爭。
示范激勵:通過管理者的行為示范、敬業(yè)精神來正面影響員工
物質(zhì)激勵:增加工資、生活福利、發(fā)放獎金等。
7、處罰和批評
第三講 激勵實務(wù)分享與討論
一、使命法
1.自我激勵?
2.個人業(yè)務(wù)承諾計劃?3.組建臨時團隊?
二、生存法
4.生存競爭?
三、競爭法
5.新陳代謝機制?
6.分組競爭機制?7.在內(nèi)部引入外來競爭?
四、興趣法
8.鼓勵“非法行動”?
9.給員工完全自由發(fā)揮的空間?
五、空間法
10.培訓(xùn)機會?11.崗位輪換?
12.給予員工暢順的事業(yè)發(fā)展渠道?
13.減少審批程序?14.員工參與決策?。
六、榮譽法
15.榮譽激勵
七、危機法
16.危機教育?
18.變懲罰為激勵?19.親情關(guān)懷?
20.變消極管理為積極管理?
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