《性格分析與識(shí)人用人之道》課程大綱
《性格分析與識(shí)人用人之道》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《性格分析與識(shí)人用人之道》課程大綱
《性格分析與識(shí)人用人之道》
課程類別
心理學(xué)；管理學(xué)；領(lǐng)導(dǎo)力；職業(yè)生涯規(guī)劃等
培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)中高層管理人員；人力資源從業(yè)者；老板等
培訓(xùn)形式
專題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+現(xiàn)場(chǎng)討論+視頻分析+現(xiàn)場(chǎng)答疑
培訓(xùn)時(shí)間
0.5天（3小時(shí)）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、使學(xué)員認(rèn)知自我性格，熟悉個(gè)人性格優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)缺陷，完善自己；
2、幫助管理者認(rèn)知他人性格，并針對(duì)性選擇合適的溝通方式；
3、幫助管理者認(rèn)知下屬性格類型，用人之長(zhǎng)，容人之短；
4、幫助HR從業(yè)者快速識(shí)別他人性格，選擇真正適合崗位需要的員工；
5、了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的性格搭配問(wèn)題，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；
6、使學(xué)員認(rèn)識(shí)到各崗位需要員工的性格類型，提高個(gè)人與崗位的匹配度，提高工作
效率。
課程大綱
一、前言——你是好領(lǐng)導(dǎo)么？
1、不是員工做不好，是你沒(méi)把他放對(duì)位置；
分享：管理者最核心的能力——知人善任
2、與其訓(xùn)練豬爬樹，不如直接找個(gè)猴
分享：做好工作的前提——個(gè)人性格類型和崗位需求相匹配
3、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期
分享：性格決定行為，行為體現(xiàn)性格
二、性格初探——什么是性格
1、關(guān)于性格的集中主要研究方法
（1）星座；（2）血型；（3）十六型人格；（4）九型人格；（5）四型人格。
2、各種性格研究方法的優(yōu)點(diǎn)；
3、各種性格研究方法的缺點(diǎn)；
4、各種性格研究方法的適用范圍；
5、本次課程的理論基礎(chǔ)：四型人格及其理論基礎(chǔ)
三、性格定位——認(rèn)知你的性格類型
1、情景模擬一：你是內(nèi)向還是外向？
2、情景模擬二：你是理性還是感性？
3、通過(guò)以上問(wèn)題，初步判定你的性格；
四、性格揭秘——掰開揉碎說(shuō)性格
1、各種性格類型的優(yōu)點(diǎn)；
2、各種性格類型的缺點(diǎn)；
3、各種性格類型的代表動(dòng)物；
4、各種性格類型的行為表現(xiàn)；
5、如何通過(guò)具體行為，快速判定性格類型；
6、性格的修正與完善。
五、知人善任——性格與崗位匹配
1、各種性格類型在工作中的表現(xiàn)；
2、各種性格的職業(yè)優(yōu)勢(shì)與職業(yè)領(lǐng)域分布；
3、性格表現(xiàn)與崗位職責(zé)說(shuō)明書要求的匹配；
4、各種性格類型的人如何才能在崗位中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
六、性格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——團(tuán)隊(duì)成員間的性格互補(bǔ)
關(guān)鍵點(diǎn)：穩(wěn)定、高效的團(tuán)隊(duì)中成員之間性格是互補(bǔ)的
案例：從史上最成功的團(tuán)隊(duì)——“西游記”團(tuán)隊(duì)看團(tuán)隊(duì)成員性格互補(bǔ)的重要性。
1、團(tuán)隊(duì)中主要成員性格類型，決定了團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)；
案例：《亮劍》中李云龍團(tuán)隊(duì)的精神和特點(diǎn)。
2、團(tuán)隊(duì)成員間性格互補(bǔ)的重要性；
3、如何挑選團(tuán)隊(duì)成員；
4、如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)氛圍；
5、如何塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；
6、如何打造團(tuán)隊(duì)精神；
7、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中最重要的性格構(gòu)成及注意要素
8、如何選擇團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
七、有效管理——如何管理不同性格下屬
1、如何管理力量型下屬
力量型下屬內(nèi)心需要：成就與掌控
■ 結(jié)果導(dǎo)向——你打仗，我牽馬
■ 亮一手絕活鎮(zhèn)住他
■ 給你空間和自由
■ 另眼看待
■ 讓他做“領(lǐng)導(dǎo)”
2、如何管理和平型下屬
■ 和平型下屬內(nèi)心需要：安全與輕松
■ 態(tài)度與愛心
■ 低八度，慢兩拍
■ 準(zhǔn)時(shí)回家不加班
■ 情誼更比金錢重
■ 輔導(dǎo)栽培有耐心，我做你看更舒心
■ 有了錯(cuò)誤不要怕，我的失誤比你大
■ 決策最是難搞定，大的主意幫他拿
■ 集中決策不表決，鼓勵(lì)他要多說(shuō)話
■ 會(huì)哭孩子有奶吃，不哭也不要落下
■ 如何管理活潑型下屬
■ 活潑型下屬內(nèi)心需要：關(guān)注、認(rèn)可、喜愛
■ 愛要說(shuō)出口，表?yè)P(yáng)經(jīng)常有
■ 先愛后管教，下屬易接受
■ 尋找興趣點(diǎn)，“好玩”是關(guān)鍵
■ 關(guān)注即激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)快兌現(xiàn)
4、如何管理完美型下屬
完美型下屬內(nèi)心需要：被支持、被保護(hù)
■ 條理要清晰，一二三四五
■ 決策有根據(jù)，道理要講足
■ 決策要謹(jǐn)慎，確定就別改
■ 要將心比心，你做我放心
八、識(shí)人之道——如何快速識(shí)別不同性格類型
1、各種性格類型表現(xiàn)
2、識(shí)別性格類型方法
3、察言觀色——面相、動(dòng)作、表情、語(yǔ)言
4、從聚會(huì)來(lái)看性格
5、從行動(dòng)上識(shí)別
6、從風(fēng)格上來(lái)識(shí)別
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