項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)
項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)
項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)
(2天)
一、前言:
沒有考核,就等于沒有管理!
在項(xiàng)目管理越來越得到國內(nèi)外企業(yè)的重視和應(yīng)用的今天,如何成功地對項(xiàng)目進(jìn)行績效
考核和管理,已成為企業(yè)推進(jìn)項(xiàng)目管理并持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化項(xiàng)目管理方法的重要保證!您的
企業(yè)目前是否因?yàn)槿狈σ惶仔兄行У捻?xiàng)目考核體系,無法客觀評價(jià)項(xiàng)目目標(biāo)績效,或
項(xiàng)目過程績效,或項(xiàng)目成員績效,而導(dǎo)致項(xiàng)目成員積極性大受影響?您的企業(yè)正在使用
的項(xiàng)目績效考核是為了淘汰人員,還是為了淘汰員工行為中與公司目標(biāo)相沖突的部分,
還是為了發(fā)放獎(jiǎng)金,還是為了使項(xiàng)目績效考核成為管理導(dǎo)向指揮棒?您的企業(yè)是否為項(xiàng)
目績效考核與公司組織考核、員工考核如何結(jié)合,其結(jié)果如何應(yīng)用而倍感困惑?
二、課程特色:
課程以Alan.Chen先生近十年成功運(yùn)作優(yōu)秀企業(yè)項(xiàng)目績效考核與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),圍繞
企業(yè)關(guān)注的項(xiàng)目績效考核重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問題,通過大量的案例講解和實(shí)例分析,在
開放、互動(dòng)的環(huán)境中,對項(xiàng)目績效考核與管理的基本理念和原則、績效管理的整個(gè)操作
過程,以及基于項(xiàng)目目標(biāo)和里程碑的KPI設(shè)置,進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論,通過學(xué)習(xí)
與研修,使您最終真正掌握建立有效的可操作的項(xiàng)目績效考核與管理體系。
三、課程安排:
第一天
1. 項(xiàng)目績效管理的地位和作用
1.1 項(xiàng)目績效考核與管理的狀況
1.2 什么是項(xiàng)目績效
1.3 項(xiàng)目績效考核與績效過程管理
1.4 項(xiàng)目績效考核的三個(gè)階段
1.5 項(xiàng)目績效管理的目的
1.6 如何做好項(xiàng)目績效管理
1.7 項(xiàng)目績效管理體系架構(gòu)
1.8 項(xiàng)目績效管理與人力資源績效管理
2、基于項(xiàng)目的績效考核體系設(shè)計(jì)
□ 傳統(tǒng)績效、現(xiàn)代績效與項(xiàng)目績效考核的區(qū)別
2.1 項(xiàng)目績效目標(biāo)設(shè)計(jì)方法
2.1.1 項(xiàng)目績效體系如何與公司目標(biāo)、部門目標(biāo)結(jié)合
2.1.1.1 外部標(biāo)桿法,內(nèi)部導(dǎo)向法,平衡記分法,“TQCM”法
2.1.2 公司層面項(xiàng)目績效目標(biāo)和KPI設(shè)計(jì)
2.1.3 職能部門與PMO對項(xiàng)目考核的KPI
2.1.4 項(xiàng)目考核與項(xiàng)目經(jīng)理考核KPI
2.1.5 項(xiàng)目成員的考核KPI
2.1.6 IT類項(xiàng)目KPI
2.1.7 研發(fā)類項(xiàng)目KPI
2.1.8 工程類項(xiàng)目KPI
2.2項(xiàng)目績效考核KPI權(quán)重設(shè)計(jì)
2.2.1 何為關(guān)鍵項(xiàng)目績效指標(biāo)
2.2.2 項(xiàng)目成員KPI設(shè)定步驟
2.2.3 項(xiàng)目績效KPI設(shè)計(jì)的三大原則
2.2.4 成功項(xiàng)目績效的KPI指標(biāo)數(shù)量與權(quán)重設(shè)計(jì)
2.3 項(xiàng)目績效考核方法設(shè)計(jì)
2.3.1 項(xiàng)目績效考核的“量化”神話
2.3.2 如何把握考核的“量化”程度
2.3.3 無法“量化”時(shí)如何考核
2.3.4 可“量化”與可“衡量”
2.3.5 關(guān)鍵行為描述的分級量化與行為舉證考核方法
2.3.6 項(xiàng)目管理初級階段的有無考核法
2.3.7 研發(fā)項(xiàng)目的文獻(xiàn)考核法
2.3.8 項(xiàng)目化組織的內(nèi)部結(jié)算考核法
2.4 項(xiàng)目績效考核的區(qū)間設(shè)計(jì)
2.4.1 項(xiàng)目績效考核的區(qū)間與“活力曲線”
2.4.2 個(gè)人項(xiàng)目績效與部門績效如何結(jié)合
2.4.3 個(gè)人項(xiàng)目績效與項(xiàng)目績效的融合
2.5 項(xiàng)目績效考核的組織與周期設(shè)計(jì)
2.5.1 項(xiàng)目績效考核的組織設(shè)計(jì)
2.5.2 公司領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目績效考核與管理中的作用
2.5.3 人力資源部在項(xiàng)目績效考核與管理中的職責(zé)定位
2.5.4 各職能部門管理者在項(xiàng)目績效考核與管理中的角色與職責(zé)
2.5.5 PMO(項(xiàng)目管理辦公室)在項(xiàng)目績效考核與管理中的實(shí)施主體
2.5.6 PM(項(xiàng)目經(jīng)理)如何對項(xiàng)目成員進(jìn)行績效考核
2.5.7 項(xiàng)目成員在績效中的部門與項(xiàng)目之間的考核關(guān)系
2.5.8 項(xiàng)目績效考核的周期與頻率設(shè)計(jì)
2.5.9
人力資源考核中的年、半年、季度、月與項(xiàng)目的結(jié)果、階段、里程碑、自然月的考核區(qū)
別
2.6項(xiàng)目績效管理的流程設(shè)計(jì)---閉環(huán)圈
第二天
3、項(xiàng)目績效考核與管理體案例研討
案例一:項(xiàng)目績效考核的依據(jù)與基礎(chǔ)
案例二:項(xiàng)目定性目標(biāo)設(shè)定的不解之謎。
案例分析:企業(yè)項(xiàng)目目標(biāo)到部門項(xiàng)目目標(biāo);從部
門項(xiàng)目目標(biāo)到個(gè)人績效目標(biāo);項(xiàng)目結(jié)果目標(biāo)分解;項(xiàng)目階段目標(biāo)分解;項(xiàng)目里程碑目標(biāo)
分解。
案例三:“量化”的神話與誤區(qū)。目標(biāo)權(quán)重給多少才合適?可量化與可衡量的鐘擺效應(yīng)。
案例四:研發(fā)類項(xiàng)目考核的“剛中帶柔”全景案例
4、項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與績效溝通
4.1 項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與溝通的四步曲
4.2 項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與改進(jìn)的基本方法
案例:低績效項(xiàng)目成員的輔導(dǎo)
4.3 項(xiàng)目績效考核的八大誤區(qū)
4.4 項(xiàng)目管理不同成熟階段的考核方法與績效輔導(dǎo)
4.5 單項(xiàng)目與多項(xiàng)目的考核方式與績效輔導(dǎo)
4.6 項(xiàng)目考核如何與職能部門關(guān)聯(lián)
案例:貓捉老鼠——項(xiàng)目經(jīng)理與部門經(jīng)理
案例討論:如何減小考核中人為因素的負(fù)面影響?
5、項(xiàng)目績效考核結(jié)果的應(yīng)用和反饋
5.1 項(xiàng)目績效考核與激勵(lì)分配的關(guān)系
案例:項(xiàng)目績效獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)計(jì)
案例:項(xiàng)目激勵(lì)的及時(shí)性
5.2 項(xiàng)目績效結(jié)果應(yīng)用的前提條件
5.3 項(xiàng)目績效結(jié)果應(yīng)用的形式與方法
5.4 項(xiàng)目績效結(jié)果面談的九個(gè)基本步驟
5.5 項(xiàng)目績效面談的六個(gè)要點(diǎn)
案例:項(xiàng)目績效面談應(yīng)該關(guān)注哪三類人?
案例:項(xiàng)目績效面談中的表揚(yáng)與批評
案例:項(xiàng)目績效面談中爭執(zhí)的處理
6、項(xiàng)目績效管理過程
6.1 項(xiàng)目績效管理過程模型
6.2 項(xiàng)目績效管理的全過程演練
案例:A公司的項(xiàng)目績效考核與管理全過程
6.3 項(xiàng)目績效管理全景應(yīng)用案例(一)
6.3.1 項(xiàng)目后評估內(nèi)容與評估流程
6.3.2 項(xiàng)目后評估權(quán)重設(shè)置與評估方法
6.3.3 項(xiàng)目后評估的獎(jiǎng)金杠桿與發(fā)放核算方式
6.3.4 某項(xiàng)目型公司項(xiàng)目后評估體系介紹
6.4 項(xiàng)目績效管理全景應(yīng)用案例(二)
6.4.1 研發(fā)項(xiàng)目的述職報(bào)告制度與考核體系
6.4.2 研發(fā)人員績效考核
6.4.3 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的績效測評
6..4.4 關(guān)聯(lián)部門的流程性考核,如市場、生產(chǎn)、采購部門與新產(chǎn)品開發(fā)的績效考核
7、有效實(shí)施項(xiàng)目績效考核與管理
7.1 項(xiàng)目績效實(shí)施要訣
8、互動(dòng)答疑
陳和蘭老師的其它課程
IT項(xiàng)目管理應(yīng)用 02.21
IT項(xiàng)目管理應(yīng)用(3天)1.項(xiàng)目名稱“IT項(xiàng)目管理應(yīng)用”培訓(xùn)課程二、課程目的為了加強(qiáng)企業(yè)綜合管理能力,提升項(xiàng)目執(zhí)行技能,充分掌握并應(yīng)用項(xiàng)目管理的流程、工具和方法,從而提高IT項(xiàng)目實(shí)施的效率和效益。擬開展IT項(xiàng)目管理應(yīng)用培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)使參訓(xùn)人員能用項(xiàng)目管理方法論指導(dǎo)企業(yè)IT項(xiàng)目管理和工程實(shí)施,以發(fā)揮項(xiàng)目價(jià)值最大化。3.課程適應(yīng)對象分管領(lǐng)導(dǎo),部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)
講師:陳和蘭詳情
新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理(3天)一、課程背景在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵。調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均交付時(shí)間比原計(jì)劃超出20%-50%,研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使研發(fā)項(xiàng)目管理人員通過項(xiàng)目管理,有效利
講師:陳和蘭詳情
增值業(yè)務(wù)開發(fā)與推廣策劃(2天)2004年年底,中國通信運(yùn)營商全面實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,要推動(dòng)企業(yè)由“傳統(tǒng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商”向“現(xiàn)代綜合信息服務(wù)提供商”轉(zhuǎn)變。圍繞通信運(yùn)營商轉(zhuǎn)型總體目標(biāo),全面落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展模式,大力發(fā)展綜合信息服務(wù)業(yè)務(wù)、努力提高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)增量增收。近期,我公司陳和蘭老師圍繞移動(dòng)運(yùn)營商的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品規(guī)劃、移動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)過程管理、移動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新思維,以及移動(dòng)產(chǎn)品的營
講師:陳和蘭詳情
項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù) 02.21
項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù)高級研修(2天)掌握項(xiàng)目管理概念并不難,難的是如何應(yīng)用!項(xiàng)目管理方法論的應(yīng)用,作為最基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理流程是否建立,是否可操作,將直接決定企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用的成??!如果您的企業(yè)正在為建立項(xiàng)目管理體系而困惑!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目管理方法應(yīng)用而懷疑!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目管理推動(dòng)而郁悶!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目實(shí)施不得法而慌亂!“項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù)高級研
講師:陳和蘭詳情
新版PMP考前培訓(xùn)大綱 02.21
新版PMP認(rèn)證及考前培訓(xùn)(5天)當(dāng)今社會,隨著對專業(yè)項(xiàng)目管理人才需求的與日俱增,項(xiàng)目管理已經(jīng)成為名副其實(shí)的“黃金職業(yè)”之一。由美國項(xiàng)目管理學(xué)會(PMI)推出的PMP認(rèn)證計(jì)劃炙手可熱,目前,已得到全世界130多個(gè)國家和地區(qū)的認(rèn)可,擁有PMP證書可以給項(xiàng)目管理者的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的壯大提供更為廣闊的舞臺,在國內(nèi),對PMP認(rèn)證的需求更是越來越廣。然而,如何才能快速、
講師:陳和蘭詳情
群組(多)項(xiàng)目管理 02.21
群組(多)項(xiàng)目管理(2天)一、課程內(nèi)容(一)項(xiàng)目與項(xiàng)目群1.項(xiàng)目與項(xiàng)目群2.項(xiàng)目群與項(xiàng)目組3.項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理區(qū)別案例:某企業(yè)項(xiàng)目群管理的“土匪式”、“游擊隊(duì)”、“正規(guī)軍”發(fā)展歷程4.1為什么要進(jìn)行群組項(xiàng)目管理4.1.1管理上的需求4.1.2客戶的需求案例:南車集團(tuán)某機(jī)車項(xiàng)目群組管理問題分析5.項(xiàng)目群管理模型5.1項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、資源經(jīng)理(財(cái)務(wù)、物流、轉(zhuǎn)
講師:陳和蘭詳情
企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用導(dǎo)入(3天)項(xiàng)目管理能不能解決企業(yè)的問題?項(xiàng)目管理的支持作用何在?這里,實(shí)踐啟示,智慧碰撞。這里,專家、企業(yè)面對面,求解、辯駁、傳授這里,現(xiàn)代理論+政策詮釋+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最權(quán)威的項(xiàng)目管理熱點(diǎn)問題評析:組織效能低下、人才激勵(lì)不足、項(xiàng)目進(jìn)度滯后、成本超支,面對各種矛盾和利益沖突。如何應(yīng)對?權(quán)威專家的點(diǎn)評與講解將讓您茅塞頓開,豁然明朗!項(xiàng)目管理如何促進(jìn)
講師:陳和蘭詳情
Project2003Server培訓(xùn)建議書XX有限公司2006年2月項(xiàng)目名稱XXX企業(yè)PROJECT2003SERVER培訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目背景XX企業(yè)為進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力,希望在原來項(xiàng)目管理理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過使用項(xiàng)目管理工具來提高管理效率;同時(shí),通過實(shí)踐案例的操作,增強(qiáng)對IT項(xiàng)目管理工具的實(shí)踐應(yīng)用水平?;诖诵枨螅?jì)劃以PROJECT2003S
講師:陳和蘭詳情
課程大綱:部分:組織項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐1.企業(yè)項(xiàng)目化管理發(fā)展與應(yīng)用趨勢2.項(xiàng)目管理的三個(gè)精髓思想研討1:項(xiàng)目管理在應(yīng)用實(shí)踐中的過程轉(zhuǎn)換3.運(yùn)營管理體系與項(xiàng)目管理體系4.項(xiàng)目成功與失敗因素分析5.項(xiàng)目管理組織環(huán)境與組織類型6.職能運(yùn)營方式如何支持企業(yè)項(xiàng)目化沙盤模擬:項(xiàng)目管理仿真沙盤演練7.項(xiàng)目特性分析與管理方法8.企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營機(jī)理及邏輯模型9.項(xiàng)目管理體系模型1
講師:陳和蘭詳情
一、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn) 1.產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類 2.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì) 3.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色 4.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的十大特點(diǎn)及四個(gè)基本管理要點(diǎn) 5.技術(shù)人才走向管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位:案例研討 二、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的六個(gè)習(xí)慣 習(xí)慣之:專注結(jié)果,眼觀大圖 1.習(xí)慣的培養(yǎng) 2.習(xí)慣與原則
講師:陳和蘭詳情
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