《中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》

  培訓(xùn)講師：董彩超

講師背景：
董彩超浙江大學(xué)繼教高端培訓(xùn)西安基地負(fù)責(zé)人；西部培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)發(fā)起人師說啟道講師團(tuán)核心講師太和書院、樸道書院項(xiàng)目執(zhí)行人；中華高端培訓(xùn)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)；企業(yè)文化落地項(xiàng)目推廣人;個(gè)人簡(jiǎn)介董老師獨(dú)特的思維及見解，先后成為太和書院、樸道書院項(xiàng)目、民經(jīng)商學(xué)院 詳細(xì)>>

董彩超
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《中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》詳細(xì)內(nèi)容

《中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》

中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建
【課程背景】

21世紀(jì)，是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。人力資本作為企業(yè)的生產(chǎn)資本之至,已經(jīng)越來越
被認(rèn)可。在人才的選、育、用、留方面，不止是HR部門的責(zé)任，非人力資源部門經(jīng)理們
除了管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等，對(duì)最關(guān)鍵因素的“人”也應(yīng)該有必要的開發(fā)職責(zé)。在這些
問題中，又都與企業(yè)文化的建設(shè)有關(guān)。
我們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題：
無人可用，崗位空缺；優(yōu)秀人才如何面試；
公司缺少培訓(xùn),能力參差不齊時(shí),如何確定領(lǐng)導(dǎo)者；
業(yè)績(jī)員工升到主管,升職自己的工作能力卻受影響；
骨干員工工資低于市場(chǎng)水平,加薪會(huì)打破公司的工資體系,加不加薪?
員工各有優(yōu)缺點(diǎn),如何考評(píng)績(jī)效；
直線經(jīng)理是管事還是管人?如何參加企業(yè)的人本管理。
如何建立一個(gè)好的培訓(xùn)體系來解決經(jīng)營(yíng)中存在的問題？

【課程特色】

1.以案例敘述及啟示為導(dǎo)向，引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn)和解決方案,使課程參與人員理
解并運(yùn)用相關(guān)知識(shí),解決管理中現(xiàn)實(shí)存在的問題；
2. 以企業(yè)為中心,幫助企業(yè)協(xié)調(diào),優(yōu)化企業(yè)人本；
3. 以分享與討論為主要培訓(xùn)方法，音頻、講授、
角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)模擬、小組討論等學(xué)習(xí)形式為輔助。
4. 使課程參與人員獲得全新的HR觀念與正確、專業(yè)的HR知識(shí)技能。

【課程目標(biāo)】

1.
培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念；從而更加重視和支持人力資源管理工
作；重視培訓(xùn)體系的建設(shè)；
2.
能講出選人、育人、用人、留人的基本方法，領(lǐng)悟管理人的思維方式；提升非HR經(jīng)理
、主管們?cè)贖RM方面的專業(yè)技能素養(yǎng)；通過人力資源的專業(yè)知識(shí)，通過建立正確的培
訓(xùn)環(huán)節(jié)來解決企業(yè)存在的相關(guān)問題。
3.
通過培訓(xùn)體系，將管人與管事結(jié)合起來，以管人促做事效率提升，以管事激勵(lì)人員能
力提升。使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。

【適用對(duì)象】
總監(jiān)、部長(zhǎng)、經(jīng)理、主管、主任等部門負(fù)責(zé)人、有志提升HR專業(yè)技能者。

【課程大綱】

第一單元 培訓(xùn)的歷史

″ 1、人、人力與人力資源
″ 2、培訓(xùn)的發(fā)展史
″ 3、企業(yè)中存在的的問題
″ 4、何為培訓(xùn)？我們應(yīng)當(dāng)如何理解培訓(xùn)。

第二單元 培訓(xùn)體系的地位與建立

″1、 培訓(xùn)構(gòu)建的意義
″2、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)
″3、如何構(gòu)建適合企業(yè)的培訓(xùn)體系原則
– 了解何為企業(yè)戰(zhàn)略
– 培訓(xùn)的第一步，招聘
– 培訓(xùn)中需要注意的問題
– 員工培訓(xùn)準(zhǔn)則
– 什么是培訓(xùn)需求？
″4、什么是職業(yè)規(guī)劃？職業(yè)規(guī)劃的作用。

第三單元 培訓(xùn)體系構(gòu)建的具體實(shí)施

″1、 培訓(xùn)部門結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)模式
″2、培訓(xùn)的分類
″3、 培訓(xùn)的制度
″4、培訓(xùn)的周期
″5、 培訓(xùn)課程的實(shí)施與管理
″6、 培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源
″7、 培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益與效果考核

第四單元 企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在培訓(xùn)體系中的體現(xiàn)

″1、 溝通的重要性
″2、如何做年度培訓(xùn)計(jì)劃
″3、 OJT五步法
– 說明
– 介紹
– 示范
– 員工操作
– 糾正
″4、培訓(xùn)的運(yùn)作流程
″5、 成功領(lǐng)導(dǎo)的注意事項(xiàng)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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