《供應(yīng)鏈的項(xiàng)目采購(gòu)與庫(kù)存管理》
《供應(yīng)鏈的項(xiàng)目采購(gòu)與庫(kù)存管理》詳細(xì)內(nèi)容
《供應(yīng)鏈的項(xiàng)目采購(gòu)與庫(kù)存管理》
《供應(yīng)鏈的項(xiàng)目采購(gòu)與庫(kù)存管理》(本課程注重重方法與實(shí)操性)
課程定位:
供應(yīng)鏈的管理成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的成敗!
但是同時(shí)我們忽視一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。你知道嗎?采購(gòu)成本下降2%所帶來(lái)的利潤(rùn),需要增加
10%的銷售額才能達(dá)到!
日復(fù)一日的降價(jià)工作;采購(gòu)周期越來(lái)越短、采購(gòu)批量越來(lái)越小;原材料的價(jià)格不斷上漲,
交期卻不斷延長(zhǎng).激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求公司必須有能力提供價(jià)格更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,為此
,采購(gòu)人員被要求以更低的價(jià)格采購(gòu)公司所需的物料及為公司創(chuàng)造更多的節(jié)約.采購(gòu)人員
每時(shí)每刻都在面臨成本的壓力!
面對(duì)日趨激烈和嚴(yán)峻的供應(yīng)市場(chǎng)變化,采購(gòu)人員如何靈活利用各種價(jià)格和成本分析的方法
,通過(guò)有效的價(jià)格和成本分析,管理和控制所購(gòu)物料的成本,從而增加公司產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
力,并進(jìn)而為公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)增加價(jià)值,將是未來(lái)所有采購(gòu)人員所面對(duì)的巨大挑
戰(zhàn)之一。
同樣現(xiàn)代企業(yè)因?yàn)閹?kù)存而擱淺?
,采購(gòu)失控,過(guò)量庫(kù)存,令企業(yè)倒閉者不一而足。庫(kù)存成為壓垮企業(yè)的殺手!
采購(gòu)人員應(yīng)該具備何種素質(zhì)?
采購(gòu)人員應(yīng)該具備何種技能?
什么是價(jià)格分析?價(jià)格分析有哪些方法和技巧?
什么是成本分析?成本分析有哪些方法和技巧?
什么情況適合用價(jià)格分析?什么情況適合用成本分析?
如何有效進(jìn)行價(jià)格和成本分析并實(shí)施成本降低的工作?
怎樣針對(duì)您企業(yè)的實(shí)際情況制訂有效的價(jià)格/成本分析與成本降低戰(zhàn)略?
怎樣看待庫(kù)存?
怎樣正確處理庫(kù)存?
庫(kù)存是萬(wàn)惡之源?
零庫(kù)存是企業(yè)的追求目標(biāo)嗎?
供應(yīng)商管理
供應(yīng)商管理,是在新的物流與采購(gòu)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,提出的管理機(jī)制。在供應(yīng)鏈環(huán)管理環(huán)境
下的客戶關(guān)系是一種戰(zhàn)略性合作關(guān)系,提倡一種雙贏(Win-
Win)機(jī)制。從傳統(tǒng)的非合作性競(jìng)爭(zhēng)走向合作性競(jìng)爭(zhēng)、合作與競(jìng)爭(zhēng)并存是當(dāng)今企業(yè)關(guān)系發(fā)
展的一個(gè)趨勢(shì)。
誰(shuí)能處理好庫(kù)存,誰(shuí)將成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。
課程收益:
1、了解現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)
2、 學(xué)會(huì)制定采購(gòu)策略,建立先進(jìn)的采購(gòu)系統(tǒng)
3、 學(xué)會(huì)改善采購(gòu)組織,優(yōu)化采購(gòu)流程
4、 學(xué)會(huì)降低采購(gòu)成本的實(shí)戰(zhàn)技巧
5、 掌握持續(xù)開(kāi)發(fā)與評(píng)估供應(yīng)商的技巧
6、 掌握高效的采購(gòu)談判技巧,從而降低采購(gòu)成本
7. 真正理解庫(kù)存管理的核心理念
8. 掌握庫(kù)存管理的八大法寶。
9. 掌握供應(yīng)鏈管理的核心理念,贏得市場(chǎng),贏得客戶
10. 掌握制造業(yè)如何在逆境中,練好內(nèi)功,打造自己的強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈。
課程優(yōu)勢(shì):
1、情境代入,結(jié)合多個(gè)企業(yè)中層管理者案例透徹分析,講師現(xiàn)身說(shuō)法;
2、統(tǒng)合綜效,整合企業(yè)的供應(yīng)商核心管理和庫(kù)存控制的的8大結(jié)點(diǎn)分析,便于學(xué)員即學(xué)
即用;
3、注重實(shí)踐,課程大量時(shí)間在演練和實(shí)踐環(huán)節(jié),沖擊學(xué)員的行為方式,以提升實(shí)踐技能
為目標(biāo)。
學(xué)員對(duì)象:各級(jí)物流采購(gòu)供應(yīng)鏈管理人員、物流經(jīng)理、采購(gòu)主管、物料主管等人士
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
培訓(xùn)形式:課程講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論等
課程綱要:
【第一天】
分組:選隊(duì)長(zhǎng),列出隊(duì)名,制定隊(duì)呼,
課程大綱:
模塊一:新形勢(shì)下的項(xiàng)目采購(gòu)管理
事件導(dǎo)入: 電商大戰(zhàn),誰(shuí)是贏家?
8月15日的電商大戰(zhàn),不但驚動(dòng)了各大媒體,甚至驚動(dòng)了發(fā)改委。8月15日一戰(zhàn)的結(jié)果,
仿佛無(wú)論是京東、蘇寧、國(guó)美,全心投入, 這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的商戰(zhàn), 誰(shuí)是贏家?
事件剖析=
1)商戰(zhàn)核心競(jìng)爭(zhēng)是什么?
2)最大受益者是誰(shuí)?
3)如果你作為供應(yīng)商,你是否會(huì)全力參與?
供應(yīng)鏈管理的內(nèi)涵
供應(yīng)鏈管理的6 大原則
供應(yīng)鏈管理的5大目標(biāo)
供應(yīng)鏈管理中重點(diǎn)關(guān)注和解決的問(wèn)題
戰(zhàn)略采購(gòu)和采購(gòu)戰(zhàn)略
如何設(shè)定供應(yīng)商管理的績(jī)效目標(biāo)?
采購(gòu)工作為什么要進(jìn)行績(jī)效管理?
采購(gòu)績(jī)效管理的瓶頸在哪里?
采購(gòu)績(jī)效管理的三大方面
供應(yīng)商管理的六大績(jī)效目標(biāo)
采購(gòu)管理的四大類別
各種采購(gòu)管理的目標(biāo)差異
供應(yīng)商管理的基本流程
不同性質(zhì)采購(gòu)的工作重點(diǎn)在哪里?
供應(yīng)商管理兩種類型的比較
七大部門的采購(gòu)管理協(xié)調(diào)
如何與其他部門協(xié)調(diào)好
采購(gòu)人員的崗位職責(zé)
對(duì)采購(gòu)人員的六大能力要求
某外資企業(yè)采購(gòu)人員績(jī)效考核評(píng)估表
模塊二:如何做好采購(gòu)供應(yīng)的分類管理?
第一節(jié):如何分類?
如何對(duì)采購(gòu)物品進(jìn)行分類?
某外資礦業(yè)公司的原材料分類
本企業(yè)采購(gòu)物品的四限分類
如何與核心壟斷企業(yè)合作?
第二節(jié):分類的作用是什么?
一、什么是“集中”與“分散”采購(gòu)
同一物品的單一與多家策略
不同物品由一家供應(yīng)還是各供應(yīng)各?
WAL-MART 公司是如何進(jìn)行集中與分散采購(gòu)的
哪類物品應(yīng)由集團(tuán)集中采購(gòu)?
如何處理好集團(tuán)采購(gòu)與各使用單位采購(gòu)的關(guān)系?
二、買賣關(guān)系按照交易方式的分類
如何面對(duì)交易型供應(yīng)商?
如何面對(duì)合作型供應(yīng)商?
買賣關(guān)系的確定
三、如何降低采購(gòu)成本?
如何降低采購(gòu)成本
采購(gòu)物品管理策略的失誤會(huì)在哪里?
第三節(jié):怎樣具體界定某采購(gòu)物品的類別?
一、定位采購(gòu)分類法?
關(guān)鍵物品
主流物品
瓶頸物品
戰(zhàn)略物品
二、產(chǎn)品管理組合—案列
低價(jià)值產(chǎn)品
高價(jià)值產(chǎn)品
工程類產(chǎn)品
特殊類產(chǎn)品
三、如何界定采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的大小?
1、采購(gòu)需求的穩(wěn)定性?
1.1、原材料的需求穩(wěn)定性
1.2、商貿(mào)性采購(gòu)的需求穩(wěn)定性?
2、采購(gòu)對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)
采購(gòu)服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)
3、不同供應(yīng)市場(chǎng)的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析
關(guān)鍵物品的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析清單
采購(gòu)物品分類的相對(duì)性
采購(gòu)物品分類的相對(duì)性
模塊三: 如何選對(duì)供應(yīng)商?
買賣雙方的利益之差
什么是供應(yīng)商的關(guān)系營(yíng)銷?
供應(yīng)商的客戶分類
供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)?
吸引力水平的主要內(nèi)容
供應(yīng)商的能力與積極性的平衡
什么是買賣之間的門當(dāng)戶對(duì)?
如何選擇“最合適的”的供應(yīng)商?
尋找供應(yīng)商的18個(gè)渠道
如何利用反向營(yíng)銷尋找供應(yīng)商
如何與其它部門合作選擇供應(yīng)商
供應(yīng)商越有名氣越好嗎
公司要求直接從制造廠購(gòu)買有道理嗎
全球化形勢(shì)下如何尋源
供應(yīng)商來(lái)源的3個(gè)形式
如何做全球價(jià)值鏈布局
模塊四、采購(gòu)技術(shù)與采購(gòu)成本控制
1、 采購(gòu)分類
2、 采購(gòu)成本與供應(yīng)商報(bào)價(jià)分析
2.1 采購(gòu)中的成本影響因素
2.2 供應(yīng)商報(bào)價(jià)要素分析
2.3 三方報(bào)價(jià)分析工具
2.4 價(jià)格的市場(chǎng)影響因素
2.5 如何應(yīng)對(duì)壟斷供應(yīng)
3、 采購(gòu)合同管理
4、
關(guān)鍵的采購(gòu)技術(shù)(規(guī)模經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)曲線、批量采購(gòu)、期貨采購(gòu)、成本分析、庫(kù)存控制、談
判技巧、供應(yīng)商輔導(dǎo)等)
5、 降低采購(gòu)成本的方法
5.1 公開(kāi)招標(biāo)
5.2 競(jìng)爭(zhēng)性談判
5.3 集中采購(gòu)
5.4 電子采購(gòu)
5.5 采購(gòu)中的庫(kù)存控制
模塊五、采購(gòu)談判技巧
1、 職業(yè)采購(gòu)的采購(gòu)哲學(xué)
2、 談判及談判流程
3、 采購(gòu)談判的八個(gè)關(guān)鍵要素
4、 談判準(zhǔn)備的六個(gè)環(huán)節(jié)
5、 談判實(shí)施的四個(gè)階段
6、 成功談判的實(shí)戰(zhàn)策略
案例分享和實(shí)戰(zhàn)分組演
第六章 你對(duì)庫(kù)存和庫(kù)存管理的看法?
案列分析:
o百億庫(kù)存的“標(biāo)桿企業(yè)“
o某品牌企業(yè)的庫(kù)存之痛
o哎呀呀企業(yè)的庫(kù)存困惑
第二節(jié) 供應(yīng)鏈管理環(huán)境中的庫(kù)存 管理問(wèn)題
1.信息類問(wèn)題
2.供應(yīng)鏈的運(yùn)作問(wèn)題
3.供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略與問(wèn)題
4.核心企業(yè)的合作問(wèn)題
具體的分為10 大方面
節(jié)三 供應(yīng)鏈管理中的不確定性和庫(kù)存管理問(wèn)題
1.銜接不確定性
2.合作透明的不確定性
3.無(wú)縫連接的現(xiàn)實(shí)不確定性
看百億王老吉的品牌? 加多寶的庫(kù)存模式? 300% 的對(duì)貨 反擊對(duì)手
案列分析及分組練習(xí)
1.戰(zhàn)略資源的的成功之道
2.李寧的品牌之殤
3.沃爾瑪?shù)膸?kù)存VMI
尾聲:
1.學(xué)習(xí)/興奮兩天,回到公司后……結(jié)合公司實(shí)際情況-
2.通過(guò)學(xué)員成果發(fā)表--體會(huì)分享/經(jīng)驗(yàn)回顧/講師點(diǎn)評(píng)
3.實(shí)踐/活用所學(xué),使得培訓(xùn)落地。
孫明華老師的其它課程
《兩債危機(jī)下,中小外貿(mào)企業(yè)如何沖出突圍----亮劍必先魔劍》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量負(fù)責(zé)人,內(nèi)控,外控,各個(gè)流程的在線QC,2方及第三方的QC及有志于從事QC質(zhì)量檢驗(yàn)的員工【課程背景】自從美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來(lái),全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)走低。外貿(mào)出口形勢(shì)一片凄然。再加上歐債危機(jī),外貿(mào)出口企業(yè)的繁忙景象不復(fù)存在。虧,縮,轉(zhuǎn),關(guān)成為當(dāng)下外貿(mào)企業(yè)的主旋律。是堅(jiān)持,還是放棄是改變,還
講師:孫明華詳情
《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制強(qiáng)化訓(xùn)練班》(本課程注重重方法與實(shí)操性)課程定位:企業(yè)的管理水平的高低,盈利率的增加或降低,其核心的的問(wèn)題是覺(jué)接PMC的高效控制與運(yùn)營(yíng)的順暢性。生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制(PMC)部門是一個(gè)企業(yè)“心臟”,掌握著企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度。重新解析PMC:P:3P=PLAN---PRODUCATITY–PRODUCTION計(jì)劃—產(chǎn)能---產(chǎn)品
講師:孫明華詳情
降低采購(gòu)成本與提高采購(gòu)談判實(shí)效學(xué)員對(duì)象:采購(gòu)管理人員、設(shè)計(jì)研發(fā)人員、質(zhì)量管理人員及其他相關(guān)人員課程目的:ν不同行業(yè)的采購(gòu)管理有什么區(qū)別?ν如何對(duì)采購(gòu)物品進(jìn)行分類管理ν采購(gòu)物品分類管理的作用有哪些?ν為什么會(huì)造成采購(gòu)成本的虛高?ν如何避免過(guò)高要求或過(guò)多要求?ν供應(yīng)商是如何定價(jià)和向我們報(bào)價(jià)的呢?ν如何做好談判對(duì)手的調(diào)研?ν如何制定好談判的計(jì)劃?ν不同性格對(duì)談判會(huì)
講師:孫明華詳情
物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的十大挑戰(zhàn)學(xué)員對(duì)象:高層管理者、物流管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)管理人員、計(jì)劃管理人員、銷售物流管理人員、財(cái)務(wù)管理人員及其他相關(guān)人員。課程目的:1.如何設(shè)立物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的績(jī)效考核目標(biāo)?2.如何做好收貨入庫(kù)管理?3.如何做好儲(chǔ)位管理?4.如何提高盤點(diǎn)的有效性?5.如何提高揀貨的效率?6.如何降低倉(cāng)儲(chǔ)管理的損耗?7.如何做好出貨管理?8.如何降低運(yùn)輸成本?9.如何
講師:孫明華詳情
降低采購(gòu)成本的八種大法 03.14
降低采購(gòu)成本的八種大法學(xué)員對(duì)象:高層管理者、采購(gòu)管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)人員、品質(zhì)管理人員、財(cái)務(wù)管理人員及其他相關(guān)人員。課程目的:1.如何設(shè)定采購(gòu)成本管理的績(jī)效考核目標(biāo)?2.如何做好采購(gòu)成本分析與控制?3.如何避免不必要的采購(gòu)成本?4.如何運(yùn)用期貨原理來(lái)避免材料的漲價(jià)?5.如何運(yùn)用招標(biāo)管理來(lái)降低成本?6.如何提高采購(gòu)談判的實(shí)效性?7.如何降低材料的庫(kù)存成本?8
講師:孫明華詳情
《現(xiàn)代國(guó)際零售業(yè)供應(yīng)鏈的模式和戰(zhàn)略分析》(本課程注重現(xiàn)狀,方法與實(shí)操性)《新規(guī)則》TheNewRules20年前,誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到,競(jìng)爭(zhēng)和全球化會(huì)如此巨大的影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與格局、管理的特征、組織的結(jié)構(gòu)與功能、職業(yè)成功的道路??????工資水平。注視全球化及其后果:一切都在變化大量機(jī)會(huì)和巨大風(fēng)險(xiǎn)并存.隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈、顧客消費(fèi)意識(shí)的加強(qiáng),再加上顧客自身許多
講師:孫明華詳情
《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與客戶投訴、抱怨處理技巧提升》【課程大綱】第一部分、培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)一、認(rèn)識(shí)服務(wù)1、服務(wù)的三個(gè)層次超越期望值服——忠誠(chéng)度客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)——案例:價(jià)值650億美金可口可樂(lè)公司,被轟炸后可在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)附加值服務(wù)——滿意度——案例:附加值增值服務(wù)所帶來(lái)的效益基本服務(wù)——無(wú)怨言2、客人滿意的三個(gè)層面商品——直接服務(wù)——直接企業(yè)
講師:孫明華詳情
《外貿(mào)跟單員培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》升級(jí)版?培訓(xùn)的目標(biāo)和作用一、課程的作用、地位和任務(wù)1、課程作用:《外貿(mào)跟單員培訓(xùn)》是中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一門的專業(yè)技能必修課程。其任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過(guò)程中,以外商客戶定單為依據(jù),跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)。熟悉其基本概念、基本內(nèi)容,掌握對(duì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展規(guī)律、外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)進(jìn)行分
講師:孫明華詳情
《無(wú)形供應(yīng)商的深度開(kāi)發(fā)和高效管理》課程目標(biāo):?了解個(gè)體行為的主要特征和規(guī)律;?了解新形勢(shì)下供應(yīng)商的開(kāi)發(fā),選擇,管理的新理念和思路?學(xué)會(huì)如何開(kāi)發(fā)新的供應(yīng)商?學(xué)會(huì)如何制定采購(gòu)策略,建立先進(jìn)的采購(gòu)系統(tǒng)?學(xué)會(huì)如何審核供應(yīng)商,考核供應(yīng)商?學(xué)會(huì)如何審定供應(yīng)商?學(xué)會(huì)如何使用工具和模板?學(xué)會(huì)改善采購(gòu)組織與采購(gòu)流程?學(xué)會(huì)降低采購(gòu)成本的實(shí)戰(zhàn)技巧?掌握持續(xù)開(kāi)發(fā)與評(píng)估供應(yīng)商的技巧和
講師:孫明華詳情
《全面質(zhì)量管理(TQM)》 03.14
全面質(zhì)量管理(TQM)(本課程注重重方法與實(shí)操性)兩天課程課程背景:市場(chǎng)變幻瞬息萬(wàn)變,國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨白熱化。企業(yè)如何面對(duì)各種挑戰(zhàn)?現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,產(chǎn)品的相對(duì)過(guò)剩,導(dǎo)致客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高。為適應(yīng)市場(chǎng)竟?fàn)幒涂蛻魧?duì)產(chǎn)品高品質(zhì)的需要,單靠統(tǒng)計(jì)的質(zhì)量管理已無(wú)法適應(yīng),因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗(yàn)等部門的質(zhì)量管理,擴(kuò)充至包括市場(chǎng)調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計(jì)管制
講師:孫明華詳情
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