《現(xiàn)場(chǎng)改善與安全管理》
《現(xiàn)場(chǎng)改善與安全管理》詳細(xì)內(nèi)容
《現(xiàn)場(chǎng)改善與安全管理》
安全管理與現(xiàn)場(chǎng)管理改善實(shí)務(wù)
課程特色:
本課程能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見(jiàn)的問(wèn)題和基層管理者常犯的錯(cuò)誤,找到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者解決
存在問(wèn)題的高效方法。10年培訓(xùn)師經(jīng)歷的唐老師在授課方面:風(fēng)格生動(dòng)、互動(dòng),講解深
入淺出、容易理解。擅長(zhǎng)教練、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等培訓(xùn)方式,能利用真
實(shí)的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用
的解決問(wèn)題工具及技巧。
課程目標(biāo):
1、了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法,熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路,提升改善意識(shí)和改善能力
2、明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的常見(jiàn)的浪費(fèi)、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的實(shí)施技法與推行方法
3、將改善技術(shù)與管理有機(jī)的結(jié)合,壓縮成本,追求生產(chǎn)系統(tǒng)整體優(yōu)化和效率的提升
4、提升工作效率,加強(qiáng)人員管控力度,有效對(duì)生產(chǎn)和人員績(jī)效進(jìn)行把關(guān),由個(gè)體勞動(dòng)轉(zhuǎn)
化為組織行為績(jī)效
5、掌握安全管理的實(shí)用性技巧
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:一線主管、班組長(zhǎng)
授課方法:理論培訓(xùn),圖片分享,
數(shù)據(jù)分析,工具介紹,工具演練,分組討論,講師點(diǎn)評(píng),模擬訓(xùn)練。
課程大綱:
第一講:現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)與管理手法
1、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)帶給我們的現(xiàn)場(chǎng)管理的六大指標(biāo)
2、現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理含義?現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)象和范圍
3、先進(jìn)工業(yè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理作風(fēng)----五現(xiàn)手法
4、生產(chǎn)車間物料、物品、物流通道、物料堆放區(qū)域定置管理案例講解
5、顏色管理如何使用于現(xiàn)場(chǎng)管理
6、生產(chǎn)作業(yè)控制手段的形象直觀與使用方便化
7、設(shè)備的目視和標(biāo)準(zhǔn)化
8、目視管理在消除浪費(fèi)中的作用
9、現(xiàn)場(chǎng)管理中《人員效率——時(shí)間》管理曲線圖詳盡講解、
第二講:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善基礎(chǔ)
一、效率意識(shí)
1、個(gè)別效率與整體效率
2、生產(chǎn)效率、工作效率、設(shè)備稼動(dòng)率
二、浪費(fèi)意識(shí)
1、企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)
2、消除浪費(fèi)和零缺陷必要性
三、成本意識(shí)
1、成本在哪里
2、對(duì)企業(yè)成本分析
3、降低企業(yè)成本從何處入手
第三講:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理改善實(shí)務(wù)
一、實(shí)施持續(xù)改進(jìn)的措施
二、正確使用改善工具
案例分享:企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)剖析
三、現(xiàn)場(chǎng)改善的切入
1、改善合理化四步驟
2、PDCA循環(huán)改善工具
3、識(shí)別并改善企業(yè)瓶頸
四、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、認(rèn)識(shí)和區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)化和非標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
2、產(chǎn)距時(shí)間、作業(yè)順序、標(biāo)準(zhǔn)在制品
3、如何實(shí)現(xiàn)多工序操作
4、導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
5、把無(wú)用的SOP丟進(jìn)垃圾桶
五、平穩(wěn)化生產(chǎn)
1、何為平穩(wěn)化生產(chǎn)
2、生產(chǎn)計(jì)劃安排原則
第四講:實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線平衡,提升效率
1、生產(chǎn)線平衡分析與改善
2、生產(chǎn)線平衡改善方法要領(lǐng)
3、平衡線對(duì)降低成本和減少浪費(fèi)的作用
4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與成本控制的常用工具及應(yīng)用
第五講:現(xiàn)場(chǎng)的安全管理
一、梳理正確的安全意識(shí)與安全管理
1、中國(guó)企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
2、如何樹(shù)立正確的安全管理意識(shí)
3、中國(guó)企業(yè)在安全管理上的通病
二、危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制技術(shù)
三、特色:“五問(wèn)法”在危險(xiǎn)源工作中的運(yùn)用
四、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理
1、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
2、不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例舉例說(shuō)明、
3、特色:目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧
五、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施安全培訓(xùn)最有效舉例說(shuō)明、
六、安全檢查與員工行為管理,構(gòu)建安全文化建設(shè)
1、安全檢查四大要素
2、隱患分析與管理
3、違章員工的行為糾正方法
七、系統(tǒng)化的安全事故管理
1、工廠安全管理運(yùn)用:虛驚、輕微事故與小隱患管理
2、經(jīng)典案例:某廠擠壓車間的故事
八、工廠實(shí)施安全管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)
1、企業(yè)安全管理者要做的四件事
2、安全管理人員扮演的角色重點(diǎn)、
3、工廠安全管理常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)與救援技巧
唐殷澤老師的其它課程
贏在基層—卓越班組長(zhǎng)全面管理能力提升訓(xùn)練(10天版)課程背景:班組長(zhǎng)在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色,是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理,大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者,在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色,他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期,效率、安全生產(chǎn)和員工士氣,他們不僅承擔(dān)著這些
講師:唐殷澤詳情
《重塑管理—一線主管管理的8步定位》 03.18
重塑管理—一線主管管理的8步定位解決問(wèn)題:相信您一定被這些管理問(wèn)題所困擾,我們的設(shè)計(jì)也是從這里開(kāi)始的。1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行不足,尤其是一線的執(zhí)行力更是糟糕,一線主管與員工沒(méi)有明顯的區(qū)別,一線主管也不知道管什么、怎么管,極大影響著效率,戰(zhàn)略實(shí)施大打折扣。(管理定位不對(duì))2、基礎(chǔ)管理失控,制度形同虛設(shè),員工士氣低落,極大影響工作效率,不能體現(xiàn)班組團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效。(管理
講師:唐殷澤詳情
一線主管必備能力—高效的班前會(huì)(工具課)課程背景:班前會(huì)是每個(gè)企業(yè)都有的,也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視的,因?yàn)榘嗲皶?huì)影響這一天的工作能否達(dá)標(biāo),很多人都認(rèn)為班前會(huì)簡(jiǎn)單,隨便開(kāi)開(kāi)好了,但事實(shí)上班前會(huì)沒(méi)那么好開(kāi),他們一門邏輯極強(qiáng)的學(xué)問(wèn),他更是一種能力,班組長(zhǎng)能否每天開(kāi)出高效的班前會(huì)是很重要的,但是我們的班組長(zhǎng)實(shí)際上根本就不會(huì)開(kāi)班前會(huì),更不要說(shuō)高效了,這門課程一點(diǎn)一滴的教
講師:唐殷澤詳情
《一線主管如何控成本》 03.18
一線主管如何控成本課程背景開(kāi)源節(jié)流、獲取利潤(rùn),控制成本已成為企業(yè)的基本生存法則。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)中,中國(guó)的企業(yè)如何節(jié)流,怎樣帶隊(duì)伍?如何控成本,怎樣砍浪費(fèi)?成本控制再也不是財(cái)務(wù)部門的事情,據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)分析,一線主管如果能夠有效控制成本或消減浪費(fèi),一個(gè)班組長(zhǎng)在消減浪費(fèi)的績(jī)效相當(dāng)于19個(gè)行政經(jīng)理,班組長(zhǎng)(一線主管)成為當(dāng)今企業(yè)成本控制的第一力量,而且一線的成本
講師:唐殷澤詳情
《一線主管向5S管理要效率》 03.18
改善的基礎(chǔ)——一線主管向5S管理要效率(實(shí)戰(zhàn)版)課程背景:現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的“營(yíng)銷砝碼”,也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn),它能影響客戶的直接評(píng)價(jià)。5S的有效實(shí)行,不僅提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑,本課程將為您打開(kāi)5S的大門,同時(shí)提供大量推行的經(jīng)驗(yàn)、方法和實(shí)用工具。課程解決問(wèn)題:1、5S推行為什
講師:唐殷澤詳情
現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升課程背景:你會(huì)不會(huì)有這樣的困擾,客戶訂單變化生產(chǎn)調(diào)整不易、追加訂單卻碰到設(shè)備故障、品質(zhì)不良高踞不下、積工待料、成本無(wú)法下降、人員加班額外費(fèi)用高,人人都很忙,工作很累卻看不到成效這些都源于企業(yè)隱藏了許多不易被察覺(jué)的浪費(fèi),需要我們重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率。隨著中國(guó)制造的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代成為新的課題,成本的巨大壓力各企業(yè)都必須
講師:唐殷澤詳情
《工廠安全管理實(shí)務(wù)》 03.18
工廠安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)課程背景:安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一,事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響:人員傷害、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失。良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)的前提。安全管理者在創(chuàng)造和維持一個(gè)安全的工作場(chǎng)所中扮演著重要的角色。對(duì)于安全管理者來(lái)說(shuō),問(wèn)題:1、如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,將所有的危險(xiǎn)與事故防患于未然2、如果做好現(xiàn)場(chǎng)崗位
講師:唐殷澤詳情
《工廠管理溝通技術(shù)》 03.18
工廠的管理溝通技術(shù)課程背景:很多溝通的培訓(xùn)只能通用性的,一般不結(jié)合工廠的實(shí)際運(yùn)用,可以幫助一般的生活或簡(jiǎn)單工作的溝通效率,但對(duì)于特殊的工廠現(xiàn)場(chǎng)的管理問(wèn)題所起作用就不是明顯,拿一個(gè)通用的溝通模型,確實(shí)對(duì)班組長(zhǎng)或生產(chǎn)主管幫助不大,他們是一個(gè)只看結(jié)果的崗位,本溝通課程從管理的角度處出發(fā),結(jié)合班組長(zhǎng)的8步管理思維,結(jié)合工廠的實(shí)際情況與案例,重點(diǎn)在于教會(huì)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主
講師:唐殷澤詳情
贏在基層—卓越班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練(5天或7天版)說(shuō)明:7天版形成工具的進(jìn)階版,實(shí)用性更強(qiáng),每一個(gè)學(xué)員都可以訓(xùn)練到課程背景:班組長(zhǎng)在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色,是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理,大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者,在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色,他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品
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贏在基層—卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉解決問(wèn)題:相信您一定被這些管理問(wèn)題所困擾,我們的設(shè)計(jì)也是從這里開(kāi)始的。1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行不足,尤其是一線的執(zhí)行力更是糟糕,班組長(zhǎng)與員工沒(méi)有明顯的區(qū)別,班組長(zhǎng)也不知道管什么、怎么管,極大影響著效率,戰(zhàn)略實(shí)施大打折扣。(管理定位不對(duì))2、基礎(chǔ)管理失控,制度形同虛設(shè),員工士氣低落,極大影響工作效率,不能體現(xiàn)班組團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效。(管
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