品質(zhì)工程師QE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)

  培訓(xùn)講師:王東南

講師背景:
王東南老師簡(jiǎn)介質(zhì)量管理咨詢師、培訓(xùn)師三峽大學(xué)碩士學(xué)位全國(guó)職業(yè)能力高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理國(guó)際職業(yè)認(rèn)證資格證書國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)的高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師全日制碩士研究生畢業(yè)(機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè),液壓和流體動(dòng)力學(xué)方向)實(shí)戰(zhàn)背景曾任:深圳泰瑞達(dá)科技-部門經(jīng)理曾任 詳細(xì)>>

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品質(zhì)工程師QE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)詳細(xì)內(nèi)容

品質(zhì)工程師QE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)

品質(zhì)工程師QE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)
【課程背景】
◆本課程針對(duì)品質(zhì)工程師QE的崗位職責(zé)、工作能力和技能雷達(dá)圖展開,圍繞品質(zhì)工程師的品質(zhì)控制、品質(zhì)問題檢討、品質(zhì)異常處理,顧客投訴處理、標(biāo)準(zhǔn)編寫、現(xiàn)場(chǎng)審核、產(chǎn)品可靠性分析、教育和培訓(xùn)等日常工作展開。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。
◆課程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入:“品質(zhì)計(jì)劃”、“品質(zhì)控制”和“品質(zhì)改進(jìn)”,充分訓(xùn)練品質(zhì)工程師QE的品質(zhì)監(jiān)督、品質(zhì)管控能力;并深入淺出地闡述“質(zhì)量檢驗(yàn)”和“質(zhì)量統(tǒng)計(jì)”過程中的風(fēng)險(xiǎn)和評(píng)估的問題,控制和防范品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)流出到客戶端。
◆本課程先后介紹質(zhì)量定義、質(zhì)量理念、質(zhì)量發(fā)展歷程、質(zhì)量檢驗(yàn)、抽樣檢驗(yàn)、缺陷理念、防呆防錯(cuò)、品質(zhì)控制等質(zhì)量理念,并通過實(shí)際操作訓(xùn)練強(qiáng)化認(rèn)識(shí)和理念,完成課程預(yù)設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容。
【授課時(shí)長(zhǎng)】
2天,12小時(shí)最佳
也可以1天,但要8個(gè)小時(shí)以上。
【課程收益】
◆通過本課程,學(xué)員可以掌握質(zhì)量工程師QE工作技能要求和質(zhì)量理論基礎(chǔ);
◆針對(duì)質(zhì)量工程師QE這個(gè)崗位,本課程設(shè)置有效地練習(xí)和訓(xùn)練課題;
◆通過本課程,學(xué)員可以充分地掌握質(zhì)量工程師QE處理質(zhì)量問題的方法和流程,有效地提高工作能力;
◆通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員可熟練地掌握“零缺陷”理念、“一次做對(duì)”思想、產(chǎn)品的“全壽命周期理念”、產(chǎn)品缺陷等級(jí)、抽樣方法、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文件編寫、MRB評(píng)審處理、流程設(shè)計(jì)、8D問題分析法、防呆防錯(cuò)手段、QC七大手法和朱蘭三部曲等質(zhì)量管理技能;
◆通過本課程,學(xué)員掌握的軟件有:Minitab和Microsoft office Visio。
【授課對(duì)象】
◆從事質(zhì)量管理工作的質(zhì)量主管和質(zhì)量經(jīng)理等。
◆從事質(zhì)量管理的質(zhì)量工程師,和與質(zhì)量工作相關(guān)的工作人員。
◆即將從事質(zhì)量工作的相關(guān)人員。
【課程特色】
激情授課+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)
【課程大綱】
第一章課前溝通
第一節(jié)課前溝通
(1)講師簡(jiǎn)介
(2)學(xué)員介紹:行業(yè)+崗位+職責(zé)+日常工作
(3)學(xué)習(xí)的“目的+期望”
(4)工作中的“困惑+困難+疑問”在哪里?
第二節(jié)職位分析
(1)一個(gè)品質(zhì)工程師QE的完整職責(zé)是什么?
(2)一個(gè)優(yōu)秀的QE應(yīng)做到哪些?
(3)品質(zhì)工程師QE崗位勝任的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
a)理解產(chǎn)品使用的產(chǎn)品、元器件和關(guān)鍵特性的地位,明確質(zhì)量監(jiān)控的方向;
b)掌握質(zhì)量水平的跟蹤方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變化趨勢(shì)和波動(dòng),及時(shí)組織培訓(xùn);
c)掌握應(yīng)對(duì)抽樣和檢驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)的方法,明確對(duì)產(chǎn)品的檢驗(yàn)要求;
d)掌握分析質(zhì)量問題的角度和方法,快速地有效地解決遇到的質(zhì)量問題;
e)掌握質(zhì)量改善的方法,應(yīng)對(duì)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量變化的不同需求。
(4)品質(zhì)工程師QE技能雷達(dá)圖
第三節(jié)課程分析
(1)課程目標(biāo):課程雷達(dá)圖
(2)課程日程安排
(3)學(xué)員承諾
第二章質(zhì)量發(fā)展歷程和質(zhì)量理念
第一節(jié)質(zhì)量發(fā)展歷程
(1)質(zhì)量的發(fā)展歷程
(2)QC七大手法的發(fā)展歷程
(3)質(zhì)量成本的發(fā)展歷程
(4)防呆防錯(cuò)的提出
(5)質(zhì)量管理體系的歷程
第二節(jié)質(zhì)量專家
第三節(jié)質(zhì)量理念
(1)零缺陷
(2)一次作對(duì)
(3)案例:評(píng)估員工漏檢率的案例。
第四節(jié)世界級(jí)質(zhì)量的12個(gè)特征
第五節(jié)工序和元器件
(1)工序分級(jí)
(2)關(guān)鍵工序
(3)質(zhì)量控制點(diǎn)
(4)關(guān)鍵元器件
第六節(jié)關(guān)鍵特性
(1)關(guān)鍵特性
a)安全特性
b)政府法規(guī)
c)功能失效
d)品質(zhì)重大影響
(2)重要特性
a)顧客滿意度
b)影響加工和生產(chǎn)
c)功能受到影響
(3)一般特性
第七節(jié)缺陷等級(jí)
(1)致命缺陷
(2)嚴(yán)重缺陷
(3)一般缺陷
(4)輕微缺陷
第八節(jié)全壽命周期和浴盆曲線
(1)定義
(2)概述
(3)發(fā)展歷程
(4)企業(yè)生命周期和產(chǎn)品生命周期
(5)浴盆曲線
a)浴盆曲線
b)失效率的三個(gè)階段
c)六種故障模型
(6)案例分析:根據(jù)吉利熊貓車型2010年中央集控器的三包退貨數(shù)據(jù),建立產(chǎn)品的全壽命周期模型。
第九節(jié)監(jiān)控質(zhì)量
(1)為什么要監(jiān)控?
(2)生產(chǎn)過程監(jiān)控哪些方面?
(3)生產(chǎn)過程監(jiān)控指標(biāo)怎么定義?
(4)除了指標(biāo)還有什么?
第十節(jié)案例分析:我司主營(yíng)業(yè)務(wù)是牙膏生產(chǎn),銷路很不錯(cuò),年底人員出現(xiàn)比較嚴(yán)重的波動(dòng),品質(zhì)人員也出現(xiàn)較大的波動(dòng),公司運(yùn)營(yíng)部門有提前布局春節(jié)前后的生產(chǎn)任務(wù);牙膏的生產(chǎn)工藝有自動(dòng)化和半自動(dòng)兩種模式;春節(jié)后投訴突然增多起來;大致內(nèi)容如下:外箱打開后彩盒是齊全的,但個(gè)別彩盒里沒有牙膏,個(gè)別產(chǎn)品沒有打印條形碼,甚至出現(xiàn)1pcs牙膏裝在另一個(gè)客戶定制的牙膏筒里,顧客非常不滿意。請(qǐng)針對(duì)以上情況作一個(gè)質(zhì)量改善方案,盡可能才不防呆防錯(cuò)方法。
第三章GB/T2828.1計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序
第一節(jié)抽樣方法
(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
(2)系統(tǒng)抽樣法
(3)分層抽樣法
(4)整體抽樣法
第二節(jié)GB/T2828.1計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序
(1)逐批抽樣理念
(2)檢驗(yàn)水平設(shè)置
(3)接收質(zhì)量限AQL
(4)接收準(zhǔn)則
(5)生產(chǎn)方風(fēng)險(xiǎn)
(6)使用方風(fēng)險(xiǎn)
(7)樣本量字碼的單獨(dú)使用
(8)注意事項(xiàng)
第三節(jié)案例分析:假如某個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品,在生產(chǎn)過程中,由1臺(tái)機(jī)器可以獨(dú)立完成全部工序,某次驗(yàn)貨的訂單為50套。 請(qǐng)問:假如供應(yīng)商用50臺(tái)機(jī)器完成這批訂單,那么子批次是多少?假如供應(yīng)商是5臺(tái)機(jī)器3班倒生產(chǎn)出來的,一個(gè)班的產(chǎn)量是5套,那么子批次是多少?假如供應(yīng)商用2臺(tái)機(jī)器5個(gè)班完成,那么子批次是多少?假如供應(yīng)商用1臺(tái)機(jī)器1個(gè)班完成,那么子批次又是多少?
第四章品質(zhì)問題處理
第一節(jié)生產(chǎn)過程異常
(1)生產(chǎn)過程異常定義
(2)生產(chǎn)過程異常的處理流程
(3)生產(chǎn)過程異常處理原則
(4)后續(xù)活動(dòng)
(5)案例分析
第二節(jié)顧客投訴
(1)顧客投訴定義
(2)顧客投訴的處理流程
(3)顧客投訴處理原則
(4)后續(xù)活動(dòng)
(5)案例分析
第三節(jié)品質(zhì)問題檢討
(1)品質(zhì)問題檢討的流程
(2)品質(zhì)問題檢討的形式
(3)品質(zhì)問題檢討的人員
(4)品質(zhì)問題檢討的輸入
(5)品質(zhì)問題檢討的輸出
第四節(jié)現(xiàn)場(chǎng)審核
(1)現(xiàn)場(chǎng)審核的分類
(2)現(xiàn)場(chǎng)審核的時(shí)機(jī)
(3)現(xiàn)場(chǎng)審核的流程
(4)供應(yīng)商和委外加工廠現(xiàn)場(chǎng)審核
a)現(xiàn)場(chǎng)審核的流程
b)現(xiàn)場(chǎng)審核的要點(diǎn)
c)現(xiàn)場(chǎng)審核的內(nèi)容
d)后續(xù)活動(dòng)
(5)現(xiàn)場(chǎng)審核的結(jié)果
(6)案例分析:公司是一家專業(yè)生產(chǎn)多功能鍋電源板的企業(yè),其中有一家供應(yīng)商是繼電器的供應(yīng)商。這家供應(yīng)商是我司新導(dǎo)入的供應(yīng)商,并為這個(gè)產(chǎn)品開發(fā)了一款繼電器,一個(gè)電源板上2個(gè)用量。從投產(chǎn)到現(xiàn)在,IQC并未發(fā)生不良報(bào)告是,假如你是品質(zhì)經(jīng)理,怎么處理此事?如果供應(yīng)商不認(rèn)可你的處理,您怎么辦?現(xiàn)在發(fā)生顧客投訴,有3個(gè)問題;一個(gè)是同一塊電源板上有2種絲印,規(guī)格只差一個(gè)字母;二是繼電器持續(xù)通電后不工作了,經(jīng)確認(rèn)為線圈引腳焊接處斷了三是繼電器中有有一個(gè)銜鐵彈簧,會(huì)隨著通斷電而通斷,結(jié)果銜鐵彈簧變形了(銜鐵彈簧為外購五金件,有模具控制)。這種情況怎么處理?如果是做現(xiàn)場(chǎng)審核,你會(huì)審核哪些地方?
第五章品質(zhì)技能和工具
第一節(jié)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文件編寫
(1)檢驗(yàn)文件規(guī)范化
(2)檢驗(yàn)文件編寫的基本要求
(3)術(shù)語的使用
(4)檢驗(yàn)文件的基本內(nèi)容
(5)案例分析:針對(duì)牙膏案例,請(qǐng)做一份成品檢驗(yàn)文件的一部分,要能夠解決投訴問題。
第二節(jié)流程圖
(1)流程圖的功能
(2)流程圖的設(shè)計(jì)步驟
(3)流程圖設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
(4)流程圖分類
(5)案例分析:我司是線材加工的企業(yè),3個(gè)月前開始給主機(jī)廠供貨線材,分別為電源線、連接線和端子線3個(gè)產(chǎn)品;電源線供貨250kpcs退回2000pcs,問題集中在打高壓異常,接頭插拔不牢固,線皮壓傷破損;連接線供貨250kpcs退回100pcs,問題集中在接頭插拔不牢固,線皮壓傷破損;端子線供貨500kpcs退回1500pcs,問題集中在紅黑線反向,端子短路和線皮壓傷。假如線束的生產(chǎn)工藝為:裁線,剝皮,打端子,裝套管,吹風(fēng),裝膠殼;測(cè)試工藝可能包括浸油測(cè)試,打高壓測(cè)試,耐壓測(cè)試,通電檢驗(yàn)等。請(qǐng)嘗試做一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝流程圖,要求包含質(zhì)量控制點(diǎn)。
第三節(jié)8D求解法
(1)一組概念
a)8D
b)8D報(bào)告
c)臨時(shí)措施
d)糾正
e)糾正措施
f)合格
g)不合格
(2)8D問題求解法的發(fā)展和應(yīng)用
a)8D問題求解法的由來
b)8D問題求解法的發(fā)展
c)8D問題求解法的應(yīng)用
(3)8D報(bào)告
a)8個(gè)基本原則/9個(gè)步驟
b)8D循環(huán)圖
c)8D過程準(zhǔn)備
第四節(jié)防呆防錯(cuò)
(1)基本理念
(2)防呆/防錯(cuò)方法
(3)流程防呆
(4)庫存品處理
第五節(jié)QC七大手法
(1)檢查表
(2)層別法
a)層別法
b)案例分析:壓鑄生產(chǎn)工藝中,針對(duì)一個(gè)關(guān)鍵特性尺寸,作業(yè)人員每小時(shí)測(cè)量一次,得到下列數(shù)據(jù),比較兩臺(tái)機(jī)的差異。
(3)帕累托圖
a)帕累托圖和二八定律
b)案例分析:.某產(chǎn)品投訴項(xiàng)目的分布表如圖所示,請(qǐng):通過數(shù)據(jù)分析,抓出主要地區(qū)和頻數(shù)? 計(jì)算各地區(qū)的頻率。 計(jì)算累計(jì)頻率。 以頻數(shù)和累計(jì)頻率畫圖,橫坐標(biāo)為區(qū)域。
(4)因果圖
a)因果圖
b)案例分析
(5)散布圖
a)散布圖
b)案例分析:根據(jù)課件提供的電池參數(shù)樣本,繪制散布圖,注意因變量和自變量的選擇,并求出相關(guān)系數(shù)。使用軟件Minitab軟件。
(6)直方圖
a)直方圖
b)案例分析:用Minitab軟件,繪制一張殼料凈重的直方圖。
(7)管制圖
a)管制圖
b)案例分析:現(xiàn)有一組樣本數(shù)據(jù),請(qǐng)完成相關(guān)計(jì)算,并繪制X-R圖表。
c)案例分析:某產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中,抽取25個(gè)樣本,測(cè)得樣本的不合格品數(shù)如果所示。試做p控制圖,并說明是否在控制范圍內(nèi)。
d)案例分析:有一個(gè)軸類零件加工,工藝是車削加工,尺寸規(guī)格是∮30.50 ±0.05,在生產(chǎn)調(diào)機(jī)的時(shí)候,生產(chǎn)部送首件給我們確認(rèn),公司規(guī)定每批首件至少送2pcs。
(8)制程能力評(píng)估
a)準(zhǔn)確度Ca
b)精確度Cp
c)指標(biāo)Cpk
d)當(dāng)規(guī)格中心與目標(biāo)值不重合時(shí)的過程能力指數(shù)Cpm
e)提升過程能力的方法
第六節(jié)SPC統(tǒng)計(jì)
(1)正太分布和標(biāo)準(zhǔn)正太分布
(2)其他分布
(3)操作演示
(4)統(tǒng)計(jì)失去意義的時(shí)候
(5)案例分析:假如生產(chǎn)某產(chǎn)品,一個(gè)批次,那么請(qǐng)回答下面4組不同情況的問題,并說明統(tǒng)計(jì)分布特點(diǎn)。
第六章朱蘭三部曲
第一節(jié)品質(zhì)計(jì)劃
(1)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP的方法論
(2)潛在失效模式分析FMEA的應(yīng)用
a)嚴(yán)重度
b)頻度
c)探測(cè)度
(3)流程圖的應(yīng)用
(4)質(zhì)量功能展開QFD
(5)控制計(jì)劃CP
(6)測(cè)量系統(tǒng)分析MSA
(7)初始過程能力研究
(8)樣品處理
(9)制定品質(zhì)計(jì)劃的步驟
第二節(jié)品質(zhì)控制
(1)選擇品質(zhì)控制點(diǎn)
(2)選擇關(guān)鍵特性
(3)選擇測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)
(4)摸底測(cè)試
(5)測(cè)試分析
(6)流程管控
(7)PDCA循環(huán)
(8)產(chǎn)品品質(zhì)控制的步驟和要點(diǎn)
第三節(jié)品質(zhì)改進(jìn)
(1)品質(zhì)問題的歸納
a)歸納的來源
b)歸納的流程
c)歸納的方法
d)歸納的過程
e)案例分析
(2)品質(zhì)問題的演繹
a)歸納后的演繹
b)演繹的原則
c)演繹的流程
d)演繹的方法
e)演繹的過程
f)案例分析
(3)品質(zhì)圈QCC活動(dòng)
a)頭腦激蕩法
b)解決問題的思路
c)QCC的五種類型
d)QCC的八個(gè)步驟
e)QCC成果總結(jié)和發(fā)表
f)QCC過程有效性評(píng)價(jià)
g)QCC成果評(píng)價(jià)
h)QCC小組成果評(píng)價(jià)
i)QCC品質(zhì)圈活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審及評(píng)審表
j)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審
(4)品質(zhì)改進(jìn)的步驟和要點(diǎn)
第四節(jié)質(zhì)量管理誤區(qū)
(1)質(zhì)量體系和質(zhì)量水平的關(guān)系
a)質(zhì)量管理體系能夠解決的問題
b)質(zhì)量水平達(dá)成的因素
c)二者的關(guān)系
d)案例分析:一個(gè)優(yōu)秀的PCB板廠,PCB板發(fā)生孔徑尺寸錯(cuò)誤的案例。
(2)質(zhì)量管理的范圍
a)客戶預(yù)期和客戶潛在需求分析
b)標(biāo)準(zhǔn)的編制和標(biāo)準(zhǔn)陷阱
c)異常處理和監(jiān)督改善
d)檢驗(yàn)、培訓(xùn)和公司質(zhì)量意識(shí)宣導(dǎo)
e)案例分析:PCB板金手指劃傷,客戶要求無劃傷,廠內(nèi)QE的處理對(duì)策。
(3)質(zhì)量部門天生的職責(zé)
a)產(chǎn)品驗(yàn)證和試驗(yàn)
b)沒有質(zhì)量事故
c)質(zhì)量問題牽頭處理
d)失效問題的原因調(diào)查和產(chǎn)品訴求描述
e)案例分析:客戶燒錄程序的IC,在生產(chǎn)中,連續(xù)發(fā)生程序錯(cuò)誤的問題,IQC主管的觀點(diǎn)是IQC沒有辦法檢驗(yàn)。
(4)改善流程啟動(dòng)
a)郵件和電話的作用
b)流程的嚴(yán)謹(jǐn)
c)案例分析:小米充電線的生產(chǎn)過程中,USB鐵殼出現(xiàn)裝配困難,通知后下批未改善。
(5)缺少品質(zhì)流程檢討
a)品質(zhì)流程檢討的內(nèi)容
b)品質(zhì)流程檢討的溝通方式
c)品質(zhì)流程檢討的結(jié)果
d)案例:客戶投訴PAB金手指劃傷的品質(zhì)流程檢討。

 

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課程名稱:質(zhì)量信息管理工程及應(yīng)用(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程針對(duì)質(zhì)量信息管理設(shè)定,詳細(xì)地介紹質(zhì)量信息中包含的四類問題:關(guān)系問題、項(xiàng)目流程和進(jìn)度問題、統(tǒng)籌和決策問題、以及風(fēng)險(xiǎn)問題。并針對(duì)四類問題逐一給出有效的分析工具,并給出四類問題分析后的管理工具,以求保證學(xué)員會(huì)分析,會(huì)管理。最后,針對(duì)四類問題,課程給出大型信息的分析案例,供學(xué)員分析和整理質(zhì)量信息應(yīng)用?!敉ㄟ^本課程

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課程名稱:一線主管技能培訓(xùn)TWI(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開技能管理問題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容。◆課程按照TWI四步法設(shè)置課程內(nèi)容,以案例分享為起點(diǎn),以闡述四步法工作原理為過程,最終以案例分析結(jié)束章節(jié)內(nèi)容。◆課程設(shè)置專門的章節(jié)用于介紹現(xiàn)場(chǎng)管

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課程名稱:一線主管技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開技能管理問題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容?!粽n程設(shè)置專門的章節(jié)講述質(zhì)量、成本和交期的管理,設(shè)有分析模型,深刻和生動(dòng)地揭示企業(yè)中存在的“礦中黃金”和“隱形工廠”,深刻地揭示如何通過制程優(yōu)化提高企

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課程名稱:形位公差和尺寸鏈(1天)課程簡(jiǎn)介◆產(chǎn)品的幾何尺寸公差和形位公差則是整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精華所在。產(chǎn)品在組裝時(shí),能否達(dá)到預(yù)期效果,跟公差設(shè)計(jì)有很大關(guān)系;某些裝配件的壽命可能也是跟公差設(shè)計(jì)息息相關(guān)的,恰當(dāng)?shù)墓钤O(shè)計(jì)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)手段;對(duì)于某些運(yùn)動(dòng)件而言,公差設(shè)計(jì)和裝配關(guān)系就是設(shè)計(jì)的精髓;既能夠滿足設(shè)計(jì)功能,又能達(dá)到較好的壽命和特性效果正是設(shè)計(jì)師的價(jià)值

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課程名稱:研發(fā)質(zhì)量管理DQE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開,圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)、產(chǎn)品可靠性分析、產(chǎn)品驗(yàn)證方案論證和研究、產(chǎn)品歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等日常工作展開。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)?!粽n程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入:“品質(zhì)計(jì)劃”、“品質(zhì)控制”和“品質(zhì)改進(jìn)”,充分訓(xùn)練新產(chǎn)品開發(fā)階段的品質(zhì)監(jiān)督、品質(zhì)管控能

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課程名稱:一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理(1天)課程簡(jiǎn)介◆本課程適合一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理培訓(xùn)和提升,包含理論知識(shí)、技能要求和訓(xùn)練三個(gè)部分。理論知識(shí)主要培訓(xùn)精益生產(chǎn)中關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理的概念。◆課程針對(duì)質(zhì)量成本問題進(jìn)行專項(xiàng)展開,什么是成本?怎么產(chǎn)生的成本?針對(duì)這些問題,以實(shí)際生產(chǎn)的拉線案例用數(shù)據(jù)和個(gè)案進(jìn)行展開,生動(dòng)直接,學(xué)員容易理解。◆班組長(zhǎng)的技能重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)管理。課程設(shè)置專門

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課程名稱:新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開,圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)展開,講新產(chǎn)品驗(yàn)證、過程能力評(píng)估和質(zhì)量控制結(jié)合來闡述;其中包括:時(shí)間和成本分析、情報(bào)數(shù)據(jù)收集、故障分析、故障樹制作、產(chǎn)品可靠性分析、潛在失效模式及后果分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE等日常工作展開。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。◆本課程先后介紹研發(fā)零缺陷

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課程名稱:新舊QC七大手法和SPC統(tǒng)計(jì)過程控制(3天)課程簡(jiǎn)介◆課程主要圍繞SPC統(tǒng)計(jì)過程控制的目的展開。主要講述應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機(jī)波動(dòng)與異常波動(dòng),從而對(duì)生產(chǎn)過程的異常趨勢(shì)提出預(yù)警,以便生產(chǎn)管理人員及時(shí)采取措施,消除異常,恢復(fù)過程的穩(wěn)定,從而達(dá)到提高和控制質(zhì)量的目的。并說明在管理控制點(diǎn)設(shè)置等方面的作用

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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