MTP課程05---企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn)
MTP課程05---企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
MTP課程05---企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn)
企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)的經(jīng)營面臨更多的挑戰(zhàn)。如何建立經(jīng)營意識,掌握企業(yè)經(jīng)營的規(guī)則
和經(jīng)營數(shù)據(jù)后面的秘密,如何能夠站在企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營的高度定位自己的工作和發(fā)展方向
,如何將企業(yè)既定的經(jīng)營目標(biāo)執(zhí)行到位,這些企業(yè)的老板和管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。
作為企業(yè)的一名管理者,想要全面掌握企業(yè)運(yùn)營知識和技能,需要多年的實(shí)踐積累,
在企業(yè)多個崗位進(jìn)行歷練。而現(xiàn)實(shí)中,管理者在企業(yè)的發(fā)展過程中往往很難獲得這樣的
機(jī)會。
《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤》課程,是董海濱老師基于以上管理者職業(yè)發(fā)展中的需求,結(jié)
合國內(nèi)外企業(yè)經(jīng)營管理的理論與實(shí)踐,模擬中國現(xiàn)實(shí)的市場環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn),并基
于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)面臨的經(jīng)營環(huán)境,進(jìn)行設(shè)計和開發(fā)的課程。課程模擬企業(yè)6年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)
營,學(xué)員分角色擔(dān)任企業(yè)的管理者,進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營決策的制定與執(zhí)行,并通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作
,完成企業(yè)的全面運(yùn)營管理。在企業(yè)模擬運(yùn)營中,幫助學(xué)員建立經(jīng)營意識、掌握企業(yè)經(jīng)
營規(guī)則和經(jīng)營數(shù)據(jù)的意義、學(xué)會企業(yè)經(jīng)營策略的制定和執(zhí)行的方法,明確個人的職業(yè)發(fā)
展定位。
課程收益:
▲
模擬企業(yè)實(shí)際經(jīng)營和互聯(lián)網(wǎng)時代市場環(huán)境,幫助學(xué)員理解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯
;
▲ 增進(jìn)學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)相關(guān)性的理解,建立利潤和投資回報觀念;
▲
建立經(jīng)營意識,掌握企業(yè)經(jīng)營決策的制定過程、投資回報分析、跨部門協(xié)調(diào)與溝通能
力、解讀經(jīng)營數(shù)據(jù)能力;
▲ 建立企業(yè)經(jīng)營全局觀,建立公司經(jīng)營戰(zhàn)略思維,提升個人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。
課程模型:
授課天數(shù):2天,6小時/天。
學(xué)員對象:企業(yè)中、高層管理者,銷售、研發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)營等部門管理人員。
授課方式:講師講授+案例分析++角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
第一講 企業(yè)經(jīng)營三要素與運(yùn)營規(guī)則建立
一、企業(yè)經(jīng)營三大核心要素:戰(zhàn)略、運(yùn)營體系、團(tuán)隊(duì)
1.企業(yè)與部門戰(zhàn)略制定
2.企業(yè)與部門運(yùn)營實(shí)施
3.核心團(tuán)隊(duì)和人員選育
二、模擬企業(yè)建立與經(jīng)營(了解企業(yè)運(yùn)營基本規(guī)則)
1.設(shè)立公司和經(jīng)營團(tuán)隊(duì)
(成立六家公司,每個學(xué)員扮演總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等角色)
2.講師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)首年度試運(yùn)營
3.Mini講座:企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)解讀(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表)
第二講 企業(yè)獨(dú)立模擬運(yùn)營(第一年+第二年)
一、第一年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(建立利潤和投資回報觀念)
1.制定三年發(fā)展戰(zhàn)略和第一年經(jīng)營目標(biāo)、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計
劃、產(chǎn)能投資計劃等,并組織實(shí)施
2.學(xué)員進(jìn)行第一年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
3.Mini講座:盈虧平衡點(diǎn)
4.案例研討:如何制定產(chǎn)品開發(fā)計劃
二、第二年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(建立市場意識和客戶導(dǎo)向)
1.制定第二年經(jīng)營目標(biāo)、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)能投資計
劃等,并組織實(shí)施
2.學(xué)員進(jìn)行第二年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
3.Mini講座:如何進(jìn)行市場細(xì)分和市場定位(STP營銷戰(zhàn)略)
4.工具應(yīng)用:現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)所在行業(yè)的STP演練
第三講 企業(yè)獨(dú)立模擬運(yùn)營(第三年+第四年)
一、第三年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(掌握企業(yè)和部門經(jīng)營策略制定與執(zhí)行能力)
1.制定第三年經(jīng)營目標(biāo)和未來三年發(fā)展戰(zhàn)略、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開
發(fā)計劃、產(chǎn)能投資計劃等,并組織實(shí)施
學(xué)員進(jìn)行第三年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
Mini講座:業(yè)務(wù)模式與融資模式的匹配關(guān)系
案例研討:青島軟控股份的帶融資方案的業(yè)務(wù)開發(fā)模式
二、第四年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(掌握企業(yè)和部門經(jīng)營策略制定與執(zhí)行能力)
1.制定第四年經(jīng)營目標(biāo)、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)能投資計
劃等,并組織實(shí)施
2.學(xué)員進(jìn)行第四年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
3.Mini講座:三項(xiàng)費(fèi)用分析與管理
第四講 企業(yè)獨(dú)立模擬運(yùn)營(第五年+第六年)
一、第五年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(掌握企業(yè)預(yù)算管理和經(jīng)營目標(biāo)制定能力)
1.制定第五年經(jīng)營目標(biāo)、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)能投資計
劃等,并組織實(shí)施
2.學(xué)員進(jìn)行第五年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
3.Mini講座:全面預(yù)算管理與年度經(jīng)營目標(biāo)制定
二、第六年企業(yè)獨(dú)立運(yùn)營(掌握企業(yè)預(yù)算管理和經(jīng)營目標(biāo)制定能力)
1.制定第六年經(jīng)營目標(biāo)、市場開發(fā)計劃、融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)能投資計
劃等,并組織實(shí)施
2.學(xué)員進(jìn)行第六年企業(yè)獨(dú)立模擬經(jīng)營
3.各公司經(jīng)營結(jié)果點(diǎn)評、學(xué)員收獲分享
綜合呈現(xiàn)
一、企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營體系、團(tuán)隊(duì)的相互作用
二、公司和部門經(jīng)營策略制定的步驟
三、企業(yè)全面運(yùn)營管理對管理者的要求,工作定位與職業(yè)發(fā)展路徑
董海濱老師的其它課程
MTP課程03---管理者角色認(rèn)知 04.17
管理者角色認(rèn)知課程背景:中層管理者,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。調(diào)研報告顯示,中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來的。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的中層管理者,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。中層管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價值
講師:董海濱詳情
海爾集團(tuán)總部游學(xué)考察項(xiàng)目(兩天)項(xiàng)目介紹:2015年以來,李克強(qiáng)總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型點(diǎn)贊,馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的未來。根據(jù)海爾集團(tuán)接待辦的統(tǒng)計,2015年-2016年,全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學(xué)習(xí),海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的標(biāo)桿性企業(yè)。2015年,海爾實(shí)現(xiàn)營業(yè)額1887億元人民幣,網(wǎng)絡(luò)在線銷售額達(dá)到1
講師:董海濱詳情
紅領(lǐng)集團(tuán)游學(xué)考察項(xiàng)目(半天)項(xiàng)目介紹:紅領(lǐng)集團(tuán)從2003年開始,用12年的時間,投入數(shù)億資金,以3000人的工廠做實(shí)驗(yàn)室,研究整合了220多萬人的版型數(shù)據(jù),搭建了大數(shù)據(jù)驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)工廠-酷特智能工廠?!皞€性化定制“是酷特智能平臺的核心。完全由消費(fèi)者需求直接驅(qū)動工廠制造的全新工、商一體化平臺,使消費(fèi)端與制造端無縫鏈接,倡導(dǎo)公開,公正,透明的新商業(yè)文明。紅領(lǐng)借助
講師:董海濱詳情
向海爾學(xué)習(xí)小微公司打造與創(chuàng)客培育課程背景2015年以來,李克強(qiáng)總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型點(diǎn)贊,馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的未來。根據(jù)海爾集團(tuán)接待辦的統(tǒng)計,2015年-2016年,全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學(xué)習(xí),海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的標(biāo)桿性企業(yè)。海爾,不是一家互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),實(shí)踐的卻是互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。2015年,海爾
講師:董海濱詳情
向海爾學(xué)習(xí)管理模式創(chuàng)新課程背景:2015年以來,李克強(qiáng)總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型點(diǎn)贊,馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的未來。根據(jù)海爾集團(tuán)接待辦的統(tǒng)計,2015年-2016年,全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學(xué)習(xí),海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的標(biāo)桿性企業(yè)。中國以往從沒有一個時代像今天這樣,基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)變革之快,令人目不暇接。新
講師:董海濱詳情
工業(yè)4.0與海爾互聯(lián)工廠的實(shí)踐與探索課程背景:2015年10月29日,國家總理李克強(qiáng)與默克爾會談時表示,中國有完備工業(yè)體系和巨大市場,德國有先進(jìn)技術(shù),應(yīng)推進(jìn)“中國制造2025”和“德國工業(yè)4.0”戰(zhàn)略對接,共同推動新工業(yè)革命和業(yè)態(tài),達(dá)成雙贏。默克爾當(dāng)即回應(yīng)愿積極推動,培育創(chuàng)新動力,加快戰(zhàn)略對接,打造中德合作升級新動能,力爭對接取得早期收獲。?“工業(yè)4.0”最
講師:董海濱詳情
創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程背景:創(chuàng)新思維是員工產(chǎn)品創(chuàng)意的根本,沒有創(chuàng)新思維,沒有對市場的敏銳洞察,任何人都不能創(chuàng)意出好的產(chǎn)品。同時,好的創(chuàng)意如果不能轉(zhuǎn)化成可操作的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,創(chuàng)意也就失去了價值。在產(chǎn)品創(chuàng)意和員工創(chuàng)業(yè)方面,海爾集團(tuán)已經(jīng)進(jìn)行了超過10年的實(shí)踐和探索,特別是2012年之后,海爾集團(tuán)全面實(shí)行內(nèi)部小微和創(chuàng)客化,提出企業(yè)人人是創(chuàng)客。海爾員工創(chuàng)業(yè)主要集中三個
講師:董海濱詳情
向海爾學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型課程背景:2015年以來,李克強(qiáng)總理分別5次在公開場合給海爾的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型點(diǎn)贊,馬云兩年3次到海爾與張瑞敏探究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的未來。根據(jù)海爾集團(tuán)接待辦的統(tǒng)計,2015年-2016年,全國有超過50萬人次的企業(yè)家和管理者到海爾考察學(xué)習(xí),海爾成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的標(biāo)桿性企業(yè)。中國以往從沒有一個時代像今天這樣,基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)變革之快,令人目不暇接。新事
講師:董海濱詳情
互聯(lián)網(wǎng)時代的新產(chǎn)品開發(fā)課程背景:一個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理不一定是一個成功的老板,但是一個成功的老板一定是一個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理!???互聯(lián)網(wǎng)時代,面對快速變遷與激烈競爭的市場環(huán)境,面對用戶不斷變化的需求,企業(yè)必須持續(xù)創(chuàng)新和推出新產(chǎn)品,才能應(yīng)對產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來的經(jīng)營危機(jī),新產(chǎn)品的開發(fā)效率已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。???在國際大公司和國內(nèi)的大型優(yōu)秀企業(yè),如華為
講師:董海濱詳情
新產(chǎn)品開發(fā)/產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,傳統(tǒng)行業(yè)和制造業(yè)受到了巨大的沖擊。產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)品迭代周期縮短、用戶的需求不斷變化,這些都給企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)提出了挑戰(zhàn)。企業(yè)要想生存,乃至在競爭激烈的市場中取勝,就必須采取用戶思維,以市場為導(dǎo)向,持續(xù)創(chuàng)新和推出滿足用戶和市場需要的新產(chǎn)品。在世界500強(qiáng)企業(yè),從1927年寶潔公司的第一位產(chǎn)品經(jīng)理出現(xiàn)開始,
講師:董海濱詳情
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