實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)
實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)
DOE——實驗設(shè)計(三天)
【課程背景】
如何以最低成本實戰(zhàn)顧客滿意最大化,是所有企業(yè)目前共同的目標(biāo)。但是,所有工程技
術(shù)和管理人員都會面臨一些設(shè)計問題而導(dǎo)致目標(biāo)很難實現(xiàn),DOE作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強
大工具可以幫助管理者解決這些問題。DOE(實驗設(shè)計)不但可幫助研發(fā)工程師一開始從
質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計,而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全,從而設(shè)計出先
天性健壯產(chǎn)品(這恰恰是大多數(shù)工程師的困惑)。同時DOE(實驗設(shè)計)也是尋找原因、
分析和優(yōu)化復(fù)雜因子最強大的解決問題的工具和方法。在不少日本企業(yè),不懂DOE(實驗
設(shè)計)的工程師不能稱之為合格的工程師。
DOE(實驗設(shè)計)包括傳統(tǒng)經(jīng)典DOE(析因?qū)嶒炘O(shè)計)、RSM(響應(yīng)優(yōu)化曲面)、混料D
OE(生化行業(yè)最有用)、田口DOE(抗噪聲設(shè)計)和謝寧DOE(快速解決問題實驗設(shè)計)
,每種DOE(實驗設(shè)計)各有其特點。DOE(實驗設(shè)計)除了與六西格瑪其它工具聯(lián)合起
來發(fā)揮巨大功能外,本身也是一套系統(tǒng)地解決問題方法。
【課程目的】
本課程重點針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、
全面地應(yīng)用DOE(實驗設(shè)計)在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時分析重要因子,優(yōu)化結(jié)果
,提高產(chǎn)品和過程健壯性(先天性高免疫能力)。
通過本課程的學(xué)習(xí),
使學(xué)員能掌握DOE工具,進(jìn)行產(chǎn)品、過程的健壯設(shè)計及持續(xù)改進(jìn):理解DOE的原理;掌握MI
NITAB軟件DOE主要菜單; 掌握DOE進(jìn)行產(chǎn)品、過程改進(jìn)的步驟和方法。
1、掌握DOE(實驗設(shè)計)的基本概念和原理;
2、掌握經(jīng)典DOE(實驗設(shè)計)、混料DOE(實驗設(shè)計)、田口DOE(實驗設(shè)計)區(qū)別及優(yōu)
缺點,能據(jù)問題需要選擇合理DOE(實驗設(shè)計);
3、掌握如何應(yīng)用析因試驗從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素,以最少的投
入換取最大的收益;
4、掌握如何對因子水平優(yōu)化得到最佳輸出,從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升,工藝流程最優(yōu)化
;
5、掌握田口實驗設(shè)計方法,提高產(chǎn)品和過程信噪比,提高健壯性;
6、科學(xué)合理地安排試驗,減少試驗次數(shù)、縮短試驗周期,提高經(jīng)濟效益;
8、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件對DOE(實驗設(shè)計)設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、優(yōu)化因子和預(yù)測輸出
。
【課程特色】
結(jié)果導(dǎo)向:使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握DOE(實驗設(shè)計)方法并能實際靈活地應(yīng)用。
實戰(zhàn)出發(fā):課程配備豐富的案例,重點引導(dǎo)學(xué)生如何在制造行業(yè)中應(yīng)用。
教學(xué)相長:通過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗和知識。
【培訓(xùn)對象】
技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程
師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶
【課程大綱】
第一講:實驗設(shè)計(DOE)的簡介
1. 何謂實驗設(shè)計(DOE)
1. 何謂實驗設(shè)計(DOE)
2、實驗設(shè)計(DOE)目的和作用
3. 實驗設(shè)計(DOE)類別、作用和適用場合
二、試驗設(shè)計術(shù)語
1、 響應(yīng)(Response)
2、 因子(Factor)
3、 水平(Level)
4、 處理(Treatment)
5、 試驗單元(Noise)
6、 主要效應(yīng):
7、 交互作用:
8、 同一時間一個因素 (OFAT)策略
9、 模型和誤差
三、試驗設(shè)計基本原則
1、重復(fù)試驗
2、隨機化試驗
3、分組試驗
四、試驗輸出Y選擇
1、輸出變量的類別
2、計量值和計數(shù)值差別
3、測量相關(guān)指標(biāo)和功能指標(biāo)
4、確定最優(yōu)的輸出變量
五、選擇因素水平的指引
1、合理選擇水平范圍
2、多水平轉(zhuǎn)化問題
3、噪聲因子處理
4、因子分組技術(shù)
六、正交試驗設(shè)計表
1、正交試驗表
2、正交試驗表的結(jié)構(gòu)
3、正交試驗表的特點
4、正交試驗表的性質(zhì)
七、試驗設(shè)計策
1、DOE選擇步驟
2、試驗設(shè)計的一般步驟
3、實驗設(shè)計表
第二講:全因子實驗設(shè)計
1、 全因子DOE(實驗設(shè)計)概述
2、 單因子DOE(實驗設(shè)計)
3、 多因子DOE(實驗設(shè)計)
4、 MINITAB因子設(shè)計
4.1 創(chuàng)建因子實驗設(shè)計
4.2 自定義因子實驗設(shè)計
4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計
4.4 分析因子實驗設(shè)計
4.5 分析變異性
4.6 因子圖
4.7 等值線和等值圖
4.8 優(yōu)化器
5、 全因子DOE(實驗設(shè)計)案例分析與討論
第三講:部分因子實驗設(shè)計
1、 部分因子DOE(實驗設(shè)計)概述
2、 部分因子DOE(實驗設(shè)計)的計劃
3、 部分因子實驗的實例分析
4、 Plackett—Buman設(shè)計
5、3水平部分因子試驗的分析
第四講:篩選試驗
1、 篩選試驗DOE(實驗設(shè)計)概述
2、 篩選試驗案例分析與討論
3、 析因試驗總結(jié)
4、 現(xiàn)場練習(xí)
第五講:RSM實驗設(shè)計(響應(yīng)曲面實驗設(shè)計)
1、 響應(yīng)表面DOE(實驗設(shè)計)概述
2、 創(chuàng)建響應(yīng)表面設(shè)計
3、 分析和優(yōu)化
4、 MINITAB RSM設(shè)計
4.1 創(chuàng)建RSM實驗設(shè)計
4.2 自定義RSM實驗設(shè)計
4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計
4.4 分析RSM實驗設(shè)計
4.5 等值線和等值圖
4.6 優(yōu)化器
5、案例分析和現(xiàn)場練習(xí)
第六講:田口實驗設(shè)計
1、 田口玄一的質(zhì)量觀
2、 噪聲和健壯設(shè)計
3、 靜態(tài)田口實驗設(shè)計
4、 動態(tài)田口實驗設(shè)計
5、 MINITAB 田口設(shè)計
5.1 創(chuàng)建田口實驗設(shè)計
5.2 分析田口實驗設(shè)計
5.3 預(yù)測田口結(jié)果
6、 田口設(shè)計案例分析和現(xiàn)場練習(xí)
第七講:混料實驗設(shè)計
1、 混料實驗設(shè)計概述
2、 混料、混料總量和混料過程變量
3、 單純質(zhì)心混料設(shè)計
4、 格點混料設(shè)計
6、 極端限制混料設(shè)計
7、 創(chuàng)建混料實驗設(shè)計
8、 混料設(shè)計分析
9、 混料設(shè)計案例分析和現(xiàn)場練習(xí)
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