ISO IEC 17025 2017版培訓(xùn)課程大綱

  培訓(xùn)講師：葉禮平

講師背景：
葉禮平(CaryYe)老師簡介國家注冊質(zhì)量工程師中國品保協(xié)會特聘專家CNAT國家注冊咨詢師CRBA國家注冊審核員生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場管理教練生產(chǎn)管理高級顧問/講師TWI--日產(chǎn)培訓(xùn)訓(xùn)認(rèn)證講師中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證實戰(zhàn)導(dǎo)師暨大、北京理工大學(xué)珠海分校特聘講 詳細(xì)>>

葉禮平
    課程咨詢電話：

ISO IEC 17025 2017版培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

ISO IEC 17025 2017版培訓(xùn)課程大綱


ISO/IEC17025 2017國家實驗室認(rèn)可培訓(xùn)課程大綱

■ 2017版介紹和背景

■ 2017版主要變化點

■ 實驗室和范圍與引用文件

■ 術(shù)語與定義

■ 實驗室質(zhì)量體系通用要求

? 公正性
? 保密性
? 實驗室認(rèn)可

■ 結(jié)構(gòu)要求

■ 資源要求

? 總則 (6.1)
? 人員（6.2）
? 設(shè)施和環(huán)境條件 (6.3)
? 設(shè)備 (6.4)
? 計量溯源性 (6.5)
? 外部提供的產(chǎn)品和服務(wù) (6.6)
■ 過程要求

? 要求、標(biāo)書、和合同的評審 (7.1)
? 方法的選擇、驗證和確認(rèn)（7.2）
? 抽樣（7.3）
? 檢測和校準(zhǔn)物品的處置（7.4）
? 技術(shù)記錄（7.5）
? 測量不確定度的評定（7.6）
? 確保結(jié)果的有效性（7.7）
? 報告結(jié)果（7.8）
? 投訴（7.9）
? 不符合工作（7.10）
? 數(shù)據(jù)控制和信息管理（7.11）
■ 管理體系要求

? 方式 (8.1)
? 管理體系文件（8.2）
? 管理體系文件的控制（8.3）
? 記錄控制（8.4）
? 應(yīng)對風(fēng)險和機遇的措施（8.5）
? 改進(jìn)（8.6）
? 糾正措施（8.7）
? 內(nèi)部審核（8.8）
? 管理評審（8.9）


■ ISO9001與ISO/IEC17025的關(guān)系

小組練習(xí)
■ 如何根據(jù)質(zhì)量與技術(shù)要求優(yōu)化與修改編寫文件
?
質(zhì)量體系文件編寫的作用，質(zhì)量手冊、程序文件、工作文件的編寫，包括：文件的
格式、編排、內(nèi)容、風(fēng)格、各級文件的層次劃分及相關(guān)文件的接口等，掌握質(zhì)量
體系文件的編寫方法，以及取證后也能獨立完善實驗室的文件。
? 質(zhì)量體系文件概論
? 資源要求與過程要求和質(zhì)量體系要求方案研討
? 文件編寫流程
? 件編寫的總體要求（接口性、可操作性、協(xié)調(diào)性、針對性）及格式要求
? 如何優(yōu)化質(zhì)量手冊
? 如何優(yōu)化程序文件
? 如何編寫與優(yōu)化質(zhì)量計劃
? 如何編寫與優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書（操作規(guī)程 檢驗規(guī)程 設(shè)備維護(hù)規(guī)程
其它管理規(guī)定）
? 如何設(shè)計適用的表格
■ 測量不確定度培訓(xùn)
? 本課程主要培訓(xùn)對象為貴單位技術(shù)人員，主要培訓(xùn)內(nèi)容包括：
? 測量不確定度及誤差的定義
? 測量不確定度及誤差的區(qū)別和聯(lián)系
? 尋找不確定度分量
? 建立數(shù)學(xué)模型
? 進(jìn)行不確定度的A類評定
? 進(jìn)行不確定度的B類評定
? 合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度
? 擴展不確定度
? 不確定度的表示
■ 內(nèi)部質(zhì)量審核員培訓(xùn)
對公司部分骨干或干部進(jìn)行內(nèi)審員培訓(xùn)，結(jié)合實驗室實際宣講內(nèi)審的作用、意義、
內(nèi)審的程序及方法，包括如何編制檢查表，如何開首末次會議，如何進(jìn)行現(xiàn)場審核，如
何追蹤驗證不符合項，如何編寫內(nèi)審總結(jié)報告，以及案列分析及現(xiàn)場審核模擬，全面掌
握內(nèi)審方法和技巧，在今后的實踐中內(nèi)審員能全面獨立開展內(nèi)審，能徹底找出實驗室不
符合實驗室認(rèn)可質(zhì)量體系的問題，并能全面指導(dǎo)實驗室改善，以保證實驗室認(rèn)可質(zhì)量體
系系統(tǒng)的持續(xù)有效性。
本課程培訓(xùn)對象為貴單位擬定的內(nèi)部質(zhì)量審核員，是（ISO/IEC17025）標(biāo)準(zhǔn)特別要
求的培訓(xùn)課程，且是咨詢公司針對制造業(yè)特別設(shè)計的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)合格頒發(fā)培訓(xùn)合格
證書。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括：
? （ISO/IEC17025）標(biāo)準(zhǔn)要求回顧
? 實驗室的特點
? 審核總論
? 審核定義 審核類型 審核目的 審核的特點
? 審核準(zhǔn)備 審核組組成
? 審核計劃 檢查表編寫 審核準(zhǔn)備會議
? 審核實施
? 首次會議 現(xiàn)場審核技巧 不符合報告 末次會議
? 審核報告與跟蹤
? 審核報告的編寫 糾正措施 審核跟蹤
■ 授權(quán)簽字人培訓(xùn)
本課程主要培訓(xùn)對象為貴單位授權(quán)簽字人，主要培訓(xùn)內(nèi)容包括：
? 具有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)利，對測試結(jié)果的完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)
? 與測試技術(shù)接觸緊密，掌握有關(guān)的檢測項目限制范圍
? 熟悉有關(guān)檢驗標(biāo)準(zhǔn)、測試方法及測試規(guī)程
? 有能力對相關(guān)檢測結(jié)果進(jìn)行評定，了解測試結(jié)果的不確定度
? 了解有關(guān)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及定期檢定的規(guī)定，掌握其設(shè)備狀態(tài)
? 十分熟悉記錄、報告及其核查程序
? 了解（ISO/IEC17025）的內(nèi)容、實驗室義務(wù)及認(rèn)可標(biāo)志使用等有關(guān)規(guī)定


 

葉禮平老師的其它課程

|五天課程TS16949的五大工具，即產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃(APQP)、潛在失效模||式及后果分析(FMEA)、統(tǒng)計過程控制(SPC)、測量系統(tǒng)分析(MSA)、生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PP||AP)構(gòu)成了TS16949的核心。||培訓(xùn)特色：本課程以項目策劃和項目管理為主線，用一個具體的產(chǎn)品為實例，詳細(xì)講||解在新產(chǎn)品導(dǎo)入過程中如何靈活運用APQP、控制計劃、F

 講師：葉禮平詳情

現(xiàn)場問題分析與解決大綱第一講企業(yè)質(zhì)量中的常見問題?什么是問題?質(zhì)量中常見的問題?探尋質(zhì)量問題的源頭案例：某廠現(xiàn)場質(zhì)量問題小組演練：貴廠的質(zhì)量問題頭腦風(fēng)暴第二講問題種類與解決方法?特殊變異及其解決方法?普通變異及其解決方法?PDCA解決問題方法；?過程方法說明結(jié)果導(dǎo)向與數(shù)據(jù)說話?有效的執(zhí)行力與方法?如何統(tǒng)計品質(zhì)目標(biāo)案例：某廠結(jié)果導(dǎo)向QCC活動案例小組討論：我廠

 講師：葉禮平詳情

|三天課程，本教程講解新版IATF16949:2016的標(biāo)準(zhǔn)、審核流程和審核方法。加深學(xué)員對新版標(biāo)||準(zhǔn)的理解以及新舊版差異，將學(xué)會如何文件化過程、如何開展審核、撰寫審核報告和采取糾正||措施。課程還利用大量的案例分析，使學(xué)員學(xué)會應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、開展有效性審核的技巧。||培訓(xùn)特色：授權(quán)批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)。滿足EXEMPLARGLOBAL質(zhì)量體系內(nèi)部審核員的資格要求。完

 講師：葉禮平詳情

質(zhì)量管理意識（中高層）1-2天培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的提高企業(yè)中高層管理者的質(zhì)量意識，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理要求，識別組織及相關(guān)方風(fēng)險，掌握新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及現(xiàn)場質(zhì)量控制的基本思路與過程方法。全面理解質(zhì)量與效益、與品牌與價值之間的關(guān)系。以質(zhì)取勝的企業(yè)戰(zhàn)略是可以實現(xiàn)的；二、受訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者、包括主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總裁、總經(jīng)理等管理層三、培訓(xùn)大綱第一模塊：從失敗案

 講師：葉禮平詳情

精益5S實施實務(wù)課程大綱：（建議2天培訓(xùn)＋1天現(xiàn)場輔導(dǎo)）第一部分：5S/6S入門1.5S/6S運動的興起1）5S/6S在日本如何成為質(zhì)量、成本、交貨期的保護(hù)神2）5S/6S6S在中國的興起3）5S/6S是世界企業(yè)不可缺少的必修課2.用5S/6S減少企業(yè)以下幾方面的浪費：1)資金的浪費2)場所的浪費3)人員的浪費4)士氣的浪費5)形象的浪費6)效率的浪費7)品

 講師：葉禮平詳情

《精益供應(yīng)鏈管理實務(wù)》主講：葉禮萍老師【課程背景】根據(jù)制造業(yè)面臨著競爭白日化，產(chǎn)品銷售不暢，銷售預(yù)測不準(zhǔn)、客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快，制造企業(yè)供應(yīng)鏈管理與控制難度大等問題，降低物流成本，獲得“第三利潤”成為當(dāng)今企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)、案例分析和互動游戲，探討如何應(yīng)用供應(yīng)鏈管理理念，建立高效的跨部門、跨崗位的協(xié)作機制；使學(xué)員掌握搞好產(chǎn)銷協(xié)

 講師：葉禮平詳情

VDA6.5產(chǎn)品審核培訓(xùn)培訓(xùn)對象IATF16949審核員、管理層、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、QE、QA、SQE、ISO審核員、檢驗員等。課程收益:【課程收益】1、介紹VDA6.5產(chǎn)品審核的具體要求；2、理解產(chǎn)品審核的目的、意義；3、掌握產(chǎn)品審核程序、審核方法和審核技巧，具備實際開展產(chǎn)品審核的操作能力；4、具備進(jìn)行編制產(chǎn)品審核報告的能力；5、掌握不同類型產(chǎn)品的審核方

 講師：葉禮平詳情

TQM全面質(zhì)量管理【課程大綱】第一天引言：全面質(zhì)量管理（TQM）是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示！2、奶粉的警惕！3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是過冬最好武器！第一部分：認(rèn)識全面質(zhì)量管理（TQM）一：質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量？1）“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”2）質(zhì)量發(fā)展過程3)六西格瑪卓越質(zhì)量2、

 講師：葉禮平詳情

優(yōu)秀班組長培訓(xùn)項目方案?一、背景：1、生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行不足，班組長與員工沒有明顯的區(qū)別，班組長也不知道管什么、怎么管，極大影響工作效率，戰(zhàn)略實施大打折扣。(管理定位不對)2、員工士氣低落，極大影響工作效率，不能體現(xiàn)班組團(tuán)隊的高績效。3、班組長不光只顧出貨效率，同樣要具備現(xiàn)場管理能力，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題與改善問題。(管理頭緒不對)4、班組長的日常管理工作要形成一套標(biāo)準(zhǔn)

 講師：葉禮平詳情

|品質(zhì)零缺陷管理大綱||||【課程目標(biāo)：】||“第一次就將正確的事做正確”這是所有企業(yè)追求的一種管理境界，但事實上，我們常常被勸戒||，在工作中要更加認(rèn)真和細(xì)致，如果我們做不到，我們將接受懲罰。除此之外，我們僅用了很||少的時間去探究問題的本身?！傲闳毕萜焚|(zhì)管理“主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進(jìn)行經(jīng)營管理||，強調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制，它為企業(yè)提供||了卓越

 講師：葉禮平詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有