企業(yè)全面成本管理與控制
企業(yè)全面成本管理與控制詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)全面成本管理與控制
企業(yè)全面成本管理與控制
楊 奕
【課程收益】
? 幫助學(xué)員樹(shù)立全面成本觀
? 從多個(gè)視角分析成本,拓寬成本管理思路
? 梳理成本控制的框架、流程及方法
? 掌握企業(yè)主要成本項(xiàng)目控制的要點(diǎn)、工具
? 樹(shù)立精益成本管理思想,掌握成本改善的方法
? 了解成本管理制高點(diǎn)——戰(zhàn)略成本管理、作業(yè)成本管理的內(nèi)涵及應(yīng)用要點(diǎn)
? 向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)成本管理與控制
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備人才、財(cái)務(wù)人員
【課程時(shí)間】
2天
【課程內(nèi)容】
模塊一:成本管理——企業(yè)永恒的主旋律
1. 當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
2. 樹(shù)立全面成本意識(shí)
3. 企業(yè)成本的典型構(gòu)成與自身工作的關(guān)系
4. 企業(yè)成本管理的目標(biāo)
練習(xí):當(dāng)收入增長(zhǎng)1%,利潤(rùn)如何變動(dòng)?當(dāng)成本降低1%,利潤(rùn)如何變動(dòng)?
案例:豐田公司的成本企劃
模塊二:分類讓管理具有針對(duì)性——多視角成本分類
1. 成本金字塔:企業(yè)的成本分解
2. 直接成本與間接成本——核算視角
3. 變動(dòng)成本與固定成本——經(jīng)營(yíng)視角,保本點(diǎn)分析及安全邊際分析
案例及練習(xí):保本點(diǎn)、安全邊際、敏感性分析
4. 可控成本與非可控成本——管理視角
案例:百安居的成本控制
5. 成本動(dòng)因分析——控制視角
練習(xí):分析某企業(yè)的成本動(dòng)因
模塊三:成本控制框架、程序與方法
1. 成本控制的基本框架
2. 成本控制程序
3. 成本控制的方法及適用范圍剖析
4. 多種成本核算及控制方法的綜合使用
案例:海爾成本控制
模塊四:企業(yè)主要成本項(xiàng)目的控制
1. 采購(gòu)成本控制及案例
2. 制造成本控制及案例
3. 銷(xiāo)售成本控制及案例
4. 人力成本控制及案例
5. 費(fèi)用控制及案例
模塊五、成本改善的具體方法
1. 精益思想與精益管理
2. 企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)
3. 練習(xí):找出我們企業(yè)的浪費(fèi)
4. 消除浪費(fèi)的工具
5. 踏上改善之旅
模塊六:戰(zhàn)略成本管理與作業(yè)成本管理——登上成本管理制高點(diǎn)
1. 戰(zhàn)略決定成本結(jié)構(gòu)(企業(yè)成本模式與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
2. 戰(zhàn)略成本管理的功能及框架
案例:西南航空戰(zhàn)略成本管理。聯(lián)想與戴爾的戰(zhàn)略成本管理
3. 價(jià)值鏈管理與成本動(dòng)因分析
4. 作業(yè)成本管理及應(yīng)用案例
案例:某制造企業(yè)作業(yè)成本管理
某服務(wù)企業(yè)作業(yè)成本管理
課程總結(jié) 學(xué)員提問(wèn) 講師答疑
楊奕老師的其它課程
“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬訓(xùn)練”課程介紹◆沙盤(pán)課程起源于二戰(zhàn)后哈佛商學(xué)院工商管理課程,仿真模擬企業(yè)的決策與運(yùn)營(yíng)全過(guò)程,與傳統(tǒng)培訓(xùn)方式相比,互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、對(duì)抗性、趣味性很強(qiáng)。目前沙盤(pán)已成為國(guó)內(nèi)外商學(xué)院和500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)典課程?!粲H身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程;包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)做中各個(gè)部門(mén)和管理人員的相互配合?!衾斫馄髽I(yè)的“血液系統(tǒng)
講師:楊奕詳情
金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的邏輯 06.02
|課程名稱|金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的|對(duì)應(yīng)素質(zhì)|系統(tǒng)思考|||邏輯||||課程屬性|知識(shí)、技能、態(tài)度|適用對(duì)象|中高層管理者||標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)|1天|推薦講師|楊奕||課程特色|金字塔原理介紹思考、寫(xiě)作、講話的邏輯思路、科學(xué)結(jié)構(gòu)、主次順序|||,表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)方式和規(guī)范動(dòng)作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)將讓我們的思維有|||一個(gè)更加系統(tǒng)的訓(xùn)練||課程目標(biāo)||通過(guò)學(xué)習(xí)“金字塔原理—
講師:楊奕詳情
企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)分析與價(jià)值管理主講教師楊奕【課程背景】財(cái)務(wù)是企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,是經(jīng)營(yíng)決策的支持者。企業(yè)的財(cái)務(wù)體系必須以價(jià)值為中心,聚焦高價(jià)值鏈活動(dòng),成為各經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的最佳業(yè)務(wù)伙伴,支持有競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成。當(dāng)前企業(yè)的數(shù)據(jù)冗余和信息過(guò)量使經(jīng)營(yíng)管理者迷失在信息的海洋里;對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告作為高度濃縮的加總數(shù)據(jù),使經(jīng)營(yíng)管理者難以發(fā)現(xiàn)藏在細(xì)節(jié)里的“魔鬼”;因此需要經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)分
講師:楊奕詳情
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程大綱楊奕【課程目標(biāo)】1、研究成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律2、按照培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型提升自身能力3、掌握課程設(shè)計(jì)的核心原則4、掌握ADDIE課程設(shè)計(jì)流程5、行動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)員親身演練,掌握課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本原則、流程、方法與技巧【課程對(duì)象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源相關(guān)人員、企業(yè)大學(xué)及企業(yè)商學(xué)院相關(guān)人員【課程時(shí)間】1天講授,1—2天實(shí)訓(xùn)【課程內(nèi)容】一
講師:楊奕詳情
|課程名稱|《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》|對(duì)應(yīng)素質(zhì)|課程開(kāi)發(fā)||課程屬性|知識(shí)、技能|適用對(duì)象|人力資源部人員、內(nèi)訓(xùn)師||標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)|12小時(shí)|講師|楊奕||課程特色|課程背景:講師24年成人教學(xué)培訓(xùn)、10年大型集團(tuán)公司培訓(xùn)主管|||的實(shí)踐,積累沉淀的案例、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與深刻思考|||通過(guò)一套教學(xué)工具保障學(xué)習(xí)效果:《學(xué)習(xí)類型測(cè)試表》、《教學(xué)內(nèi)容|||分解表》、《培訓(xùn)需
講師:楊奕詳情
財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與前瞻主講教師楊奕【課程背景】隨著全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇和企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變,原有的以“賬、稅、錢(qián)“為核心的財(cái)務(wù)管理模式已不能滿足企業(yè)需要。從小財(cái)務(wù)到大財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)變,對(duì)所有的企業(yè)轉(zhuǎn)型,注定是繞不過(guò)去的坎兒。優(yōu)秀的企業(yè),背后一定有一個(gè)出色的財(cái)務(wù)部,企業(yè)的發(fā)展天然地要求財(cái)務(wù)能夠?qū)ζ髽I(yè)戰(zhàn)略的制定進(jìn)行決策支持、對(duì)照企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)即時(shí)校正經(jīng)營(yíng)管理行為、為企業(yè)的健康發(fā)展保駕
講師:楊奕詳情
《企業(yè)全面預(yù)算管理與成本控制》 06.02
企業(yè)全面預(yù)算管理與成本控制主講教師楊奕在激烈競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,以公司整體經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)的預(yù)算,已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的管理手段,在公司的經(jīng)營(yíng)管理中起著目標(biāo)激勵(lì)、過(guò)程控制及有效獎(jiǎng)懲的重要作用。成本控制更成為每個(gè)企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。如何科學(xué)分析企業(yè)的各項(xiàng)成本構(gòu)成及影響利潤(rùn)的關(guān)鍵要素,找到成本控制的核心思路和關(guān)鍵環(huán)節(jié),使企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的成本控制是本課程要研究的
講師:楊奕詳情
從經(jīng)營(yíng)管理視角閱讀與分析財(cái)務(wù)報(bào)告楊奕財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)語(yǔ)言,財(cái)務(wù)報(bào)告歸集了企業(yè)的所有會(huì)計(jì)事項(xiàng),是企業(yè)最重要的經(jīng)營(yíng)信息,綜合反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量及價(jià)值創(chuàng)造,是了解和分析一個(gè)企業(yè)的最為直接便利的窗口。閱讀與分析財(cái)務(wù)報(bào)告,是職業(yè)經(jīng)理人的基本技能。課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,儲(chǔ)備人才、財(cái)務(wù)人員課程時(shí)間:1天——2天(每天6-7小時(shí))課程大綱
講師:楊奕詳情
建立財(cái)務(wù)思維提高財(cái)務(wù)素養(yǎng)——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理(沙盤(pán))楊奕課程收益:?課程源于講師獨(dú)立的思考,專注于廣大職業(yè)經(jīng)理人長(zhǎng)期的培養(yǎng)和訓(xùn)練?課程包含先進(jìn)的財(cái)務(wù)理念,有助于學(xué)員掌握新知識(shí)技能以改進(jìn)現(xiàn)有改進(jìn)?課程包含大量財(cái)務(wù)管理方法工具,便于學(xué)員在實(shí)際工作中使用?課程包含豐富的案例,源于講師多年財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和創(chuàng)新?課程包大量互動(dòng)環(huán)節(jié),易于調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,快速掌
講師:楊奕詳情
基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理主講教師楊奕【課程背景】隨著全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇和企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變,原有的以“賬、稅、錢(qián)“為核心的財(cái)務(wù)管理模式已不能滿足企業(yè)需要。從小財(cái)務(wù)到大財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)變,對(duì)所有的企業(yè)轉(zhuǎn)型,注定是繞不過(guò)去的坎兒。優(yōu)秀的企業(yè),背后一定有一個(gè)出色的財(cái)務(wù)部,企業(yè)的發(fā)展天然地要求財(cái)務(wù)能夠?qū)ζ髽I(yè)戰(zhàn)略的制定進(jìn)行決策支持、對(duì)照企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)即時(shí)校正經(jīng)營(yíng)管理行為、為企業(yè)的健康
講師:楊奕詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19053
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15464
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15401
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202